三年級快樂作文

時間：2024-01-10 16:23:29 三年級我要投稿

實用的三年級快樂作文[推薦]

　　在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的三年級快樂作文4篇，歡迎大家分享。

實用的三年級快樂作文[推薦]

三年級快樂作文篇1

　　十月二十六日是本校一年一度的運動大會，一到學校，映入眼簾的是擁擠的人潮，進到教室，同學就如同可怕的小巫師，每個人臉上畫滿了各式各樣的圖案，背上披著一件用黑色垃圾袋做成的披風，而老師頭上則帶著亮眼的'皇冠，好像公主喔！看起來真是漂亮極了！

　　運動會開始了，第一個節目是進場，每個人都抬頭挺胸、威風凜凜的揮手走進場，進場結束后，緊接著是我們班最拿手的跳健康操，我一邊跳，一邊笑，真開心呀！之后節目一個接著一個進行，時光過得真快才休息一下，就到了個人一百米賽跑。

　　老師帶領我們到操場上集合，男生輪完了，換女生跑步了，終于換我跑了，槍聲“碰！”一聲，我連忙奮力往終點前進，原本我還以為我可以得意洋洋的拿著金牌回到教室，誰知道結果我只是得到第三名而已，好傷心啊!

　　中午我們回到教室吃美味可口的炒米粉，一聞到香噴噴的香味就令我口水直流，真是好吃極了!飽餐一頓后，休息了片刻，終于到了最令人緊張的團體接力比賽，王老師帶領我們到操場中間集合，我穿上印有棒次的背心，按照順序排隊等著，這時我的心里七上八下的，好緊張喔！輪到我上場了，看見許多家長、朋友都在為我加油歡呼，真是令人感動呢！突然一個不小心，居然被別班選手超越了，我的心情立刻跌入山谷里，還好我們班最后的強棒——許蕓同學在中途搶跑道，卡位成功，讓我們班的名次得以保持在第三名，不然最后一名就是我們了。

　　到了要發總錦標獎時刻，我們班雖然未得到總錦標獎，不過我還是很滿足，因為我們大家都使盡全力了，但是今年又欠老師一個總冠軍，明年得想想辦法彌補老師呀！

三年級快樂作文篇2

　　快樂是一個深奧的話題。

　　有人說，想得到快樂，很容易。

　　有人說，想得到快樂，很困難。

　　快樂到底是什么？我們無法給它下一個最準確的定義。只記得第一次翻開詞典去查快樂的意思時，得到的答案是高興或滿意。從此我便認為，高興、滿意就是快樂的內涵。一個人也只有在事物中體會到高興和滿意才能夠獲得快樂。

　　在我而言，真實是快樂。

　　步入中學才會發現生活變了，變了太多。需要去把握。或許是命運的安排，我來到了一個快樂的`世界，一個真實的世界，一個沒有邪惡的世界。一個班級，一個以快樂為口號的班級。自從踏入這個班級的第一天開始，快樂就常伴在我的左右，如影隨形，永不分離。學習快樂，玩耍快樂，探討快樂，只要是在班級的每一分每一秒都是快樂的。不是我在這個班級中貪圖享受，而是所有的同學都像我一樣，本著同一個信念：

　　讓大家因我的存在而幸福，

　　讓集體因我的存在而更有活力！

　　開學以來，快樂班級經歷了許許多多的酸甜苦辣，回憶快樂班級的成長歷程，才會發現，每一個細節都震撼我的心靈，所有的一切都一一呈現在我的眼前，歷歷在目。

　　快樂班級的信念還有正氣和大氣。細節之所以如此清晰的看清楚，只是因為快樂班級是一個純潔而透明的班級。不僅這些，最重要的還是團結。每日見同學們如此團結的在一起，互相幫助，團結協作，努力進取，頑強拼搏，都會不禁潸然淚下。這樣的班級，怎能不讓人為之感嘆呢？

　　身處快樂班級中，才是真正的感受到了快樂。快樂班級將集體攜手共進，向快樂出發！

三年級快樂作文篇3

　　今天老師帶我們去了烈士公園的民俗村秋游，我玩得很開心。早上八點，我們從學校出發，小朋友們一路上唱著《小耳朵》的歌曲，司機叔叔開得很慢，由于怕小朋友們摔跤，過了很久才到烈士公園，到了公園后，老師帶我們去了民俗村觀看表演，有一個讓我感覺很神奇的吐火表演，我想為什么他能吞火、吐火，我以為是他口里含了水，看完民俗村的表演以后，我想為什么有這么多我不懂的知識？回到家后，我問媽媽為什么那個人可以口里面吐火、吞火，媽媽也說不清楚，所以我們只好上網查找原因，我們終于找到原因了，吐火是因為他的.口里含了油，油是可以燃燒的，對著火吐就會出現吐火；吞火是因為那種火的溫度不高，是用一種特殊的物質燃燒的，所以放在他的肚子上和腳上都不會燒傷。今天秋游玩得很開心，我們中午吃的是自己帶的零食，最搞笑的是有一位同學，他把香蕉放在書包里，由于東西放得太多，結果香蕉被壓壞了，一書包的香蕉糊，惡心及了，他還給我看，說千萬不要告訴老師，我一包的香蕉稀疤耙。回到家告訴媽媽，把我的媽媽都笑壞了。

三年級快樂作文篇4

　　做一件好事很容易，但經常做好事卻不太容易;搞一天衛生很輕松，可是每天堅持搞衛生就不那么簡單了。

　　從一年級開始，徐老師就讓我和莊正言一起負責包干區的拖地工作，剛開始我覺得能為班級做一些力所能及的事情很高興，所以我干得很賣力，但日復一日重復著這項枯燥的勞動，我覺得越來越沒勁了，有好幾次我都想放棄……

　　但自從寒假里閱讀了《奧運精神伴我成長》這本書后，使我受益匪淺，讓我為曾經有過這種想法而感到很羞愧，并且明白了無論在學習或是勞動中我們都應該具有堅持不懈、永不放棄的精神。

　　在一次偶然間，一位從這里經過的老師對我和莊正言說：“這里拖得真干凈啊!”我聽了心里美滋滋的。后來我又得到了許多老師的'表揚和夸獎，這是對我工作的肯定，我也受到了很大的鼓舞，我又對這項工作充滿了信心。而且我看見同學們能在這干干凈凈的地板上玩鬧、嬉戲，感到很高興。雖然經過一年多的勞動，我手上長出了一個小小的“老繭”，但是我還會繼續努力地干下去。

　　我拖地，我快樂!因為我能為班級做貢獻。

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