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難忘的三年級(jí)作文【精選】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過(guò)作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的難忘的三年級(jí)作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
難忘的三年級(jí)作文 篇1
下課了，教室里，李曉明看見(jiàn)大家都圍到小紅和小明的座位旁。他很好奇地走過(guò)去，想聽(tīng)聽(tīng)他們?cè)谡f(shuō)什么。原來(lái)他們?cè)谟懻撨^(guò)生日的事。小紅高興地說(shuō)：“我上個(gè)星期過(guò)生日，媽媽給我買了一個(gè)很大的蛋糕。”小明也驕傲地說(shuō)：“我前幾天也剛滿九歲，全家人都一起給我慶祝生日呢！”
曉明聽(tīng)了同學(xué)們興致勃勃的表達(dá)后，一言不發(fā)，用蝸牛一樣的速度回到座位上，神情沮喪地望著窗外的藍(lán)天，想到爸爸昨晚打電話時(shí)說(shuō)：“我和媽媽工作太忙了，要下個(gè)星期回來(lái)，所以不能給你過(guò)生日了……”
一向開朗的曉明突然沉默不語(yǔ)，被細(xì)心地班長(zhǎng)小剛發(fā)現(xiàn)了。經(jīng)過(guò)了解了原因后，班長(zhǎng)和同學(xué)們商量決定給曉明慶祝生日，給他一個(gè)驚喜。
這天一大早，李曉明還是像以前一樣按時(shí)上學(xué)，只是他一副很無(wú)奈的'樣子，一邊踢著小石子一邊慢慢走著。他終于到了教室門口，只見(jiàn)里面安安靜靜的，它心想：難道今天我是第一個(gè)來(lái)的嗎？曉明推開門，看見(jiàn)小紅捧著一個(gè)美麗的蛋糕，其他同學(xué)手里都拿著禮物。曉明頓時(shí)驚訝地用手捂著嘴，簡(jiǎn)直不敢相信自己的眼睛。小紅說(shuō)：“李曉明，祝你生日快樂(lè)！”說(shuō)完同學(xué)們還唱起了生日歌。李曉明流下了感動(dòng)的淚水，激動(dòng)地說(shuō)：“這真是一個(gè)讓我難忘的生日啊！謝謝你，我的同學(xué)們！”
難忘的三年級(jí)作文 篇2
尚睿，快來(lái)吃西紅柿啊！媽媽一進(jìn)門就喊，我看見(jiàn)那可口的西紅柿，又想起了兩年前的那次教訓(xùn)。
記得那一次和今天一樣，媽媽買來(lái)了許多西紅柿。我高興的吃了起來(lái)，西紅柿又酸又甜，可好吃了，我連續(xù)吃了12個(gè)西紅柿，這時(shí)袋子里只有一個(gè)西紅柿了，我正要吃最后一個(gè)的'時(shí)候，媽媽攔住了我，我只好依依不舍的放下最后一個(gè)。
中午的時(shí)候我覺(jué)得肚子和腦袋疼的不行了，這時(shí)我明白了一個(gè)道理，不能過(guò)度的食用食品。
難忘的三年級(jí)作文 篇3
翻開記憶的相冊(cè)，有些事都記不清了，可有一件事，卻深深地印在我的腦海里。
“一瓶酸奶、一個(gè)蛋撻、還要……一個(gè)雙皮奶。”我說(shuō)，服務(wù)員姐姐熱情的說(shuō)：“好的。”機(jī)器不停地在運(yùn)轉(zhuǎn)，我的小票也打印出來(lái)了，姐姐問(wèn)：“要不要小票？”我說(shuō)：“要！”我拿著賣號(hào)的東西和小票，以及卡，高高興興的回家了。到家后，我和媽媽一起查小票。
查來(lái)查去，發(fā)現(xiàn)蛋撻沒(méi)有收錢。一開始就想：唉，算了吧。可后來(lái)吃著蛋撻也不香，又想起釣魚的啟示中那條“誘人的大魚”，我這樣做不是丟失了道德嗎？我趕緊給媽媽說(shuō)：“不行，我們不能這樣做，我們一定要做一個(gè)有道德的人。”媽媽說(shuō)：“對(duì)！我們要做一個(gè)有道德的人，趕緊下去還錢吧！”我以百米沖刺的`速度跑下去。到了店里，我上氣不接下氣的說(shuō)：“姐姐，剛才的那個(gè)蛋撻沒(méi)付錢呢！”服務(wù)員姐姐看見(jiàn)我一臉真誠(chéng)的樣子，微笑著說(shuō)：“嗯，算了吧，姐姐把這個(gè)蛋撻送給你了！”我說(shuō)：“真的嗎？”姐姐和藹的說(shuō)：“對(duì)呀！”我連說(shuō)謝謝，就高興的跑回家。一到家，我感覺(jué)舒暢多了，沒(méi)有剛才那么噎了，媽媽也笑了。
這件事雖小，卻令我難忘。道德，就像一盞明燈，點(diǎn)亮了每一個(gè)人的心靈深處，別讓道德迷了路！
難忘的三年級(jí)作文 篇4
我讀六年級(jí)下冊(cè)的時(shí)候，學(xué)校組織的岳陽(yáng)樓、君山去旅游。
我媽媽從來(lái)不讓我旅游，因?yàn)槲抑谰退愀嬖V了媽媽也沒(méi)用，所以，我只把那張紙給媽媽了，我知道我沒(méi)希望可能去，可沒(méi)有想到的是，在報(bào)名的最后一天的晚上打電話告訴班主任說(shuō)讓我去旅游。我很興奮，這媽媽第一次讓我去旅游。之前，我說(shuō)：媽媽你真嘮叨，去就去，不去就不去，請(qǐng)你別嘮叨了。
那天晚上，我非常興奮，回到家媽媽還在超市上班，我又悲傷趕來(lái)，因?yàn)閶寢屢惶炜偣膊攀畮讐K錢，天天起早貪黑，我去旅游就要120元，但我那天回家不久就媽媽就回家了。她說(shuō)：今天她加了班，今天晚上請(qǐng)了假在那里買東西。可誰(shuí)知道她買了許多，還給了我錢，后來(lái)我回了房間，躲在被子里哭了一場(chǎng)，第二天早上醒來(lái)，我飛快地拿起東西走了，別把媽媽吵醒了，我給媽媽留了一張紙條，上面寫道：媽媽您太辛苦了，今天您就多睡一下吧。
到了學(xué)校，車子也來(lái)了，在車上吃了防暈車的東西，想起媽媽我就忍不住想哭，但老師同學(xué)們都在，我不想讓別人看笑話，所以忍住了。到了君山大家一起玩，非常有趣，我進(jìn)了參觀的.地方非常漂亮，下午要去岳陽(yáng)樓我更興奮了，但我總想到媽媽，也從那時(shí)候起我就下定決心要認(rèn)真讀書，以后攢多一點(diǎn)錢讓媽媽慢慢的花。
經(jīng)過(guò)這件事情，我知道了讀書多么重要。
難忘的三年級(jí)作文 篇5
每個(gè)人都有自己的閃光點(diǎn)，每個(gè)平凡的人都有自己不平凡的一面。在我們班就有一個(gè)平凡而又不平凡的同學(xué)，他有著一顆寬容的心。他就是我們班的小隊(duì)長(zhǎng)—耿帥奇。
耿帥奇的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)里并不突出，紀(jì)律也不好，他是個(gè)調(diào)皮搗蛋的小家伙，就像大家都知道的楊紅櫻筆下的“馬小跳”。在多數(shù)人眼里，他稱不上好學(xué)生。但是在和他相處的日子里，我發(fā)現(xiàn)他瘦弱的外表下，竟隱藏著一顆寬容的心。我是怎么發(fā)現(xiàn)他的這個(gè)閃光點(diǎn)的呢？這就要從那節(jié)體育課說(shuō)起了。
那節(jié)體育課的`內(nèi)容是打羽毛球。在激烈的雙打中，我的羽毛球拍竟不小心揮到了耿帥奇的額頭，被打到的地方頓時(shí)紅腫了起來(lái)。我見(jiàn)自己闖了禍，便立即上前說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起！都是我不小心……”我滿以為他會(huì)哭，甚至可能去告老師。可是，沒(méi)等我說(shuō)完，他就大度地說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事，不就個(gè)包嘛！一會(huì)兒就好了！”說(shuō)完還揉了揉痛處，一臉的不在乎。當(dāng)時(shí)，我心里一熱：沒(méi)想到他還真堅(jiān)強(qiáng)，還很豁達(dá)。這時(shí)我就隱隱覺(jué)得他和我們平時(shí)眼里的他有點(diǎn)不一樣。
這件事就這樣慢慢過(guò)去了，我也沒(méi)多想。也不知過(guò)了多久，有一天，耿帥奇的媽媽打電話到我家，找我媽媽問(wèn)點(diǎn)事。她們聊著聊著，耿帥奇媽媽無(wú)意中說(shuō)到了上次我打傷耿帥奇額頭的事。媽媽接完電話，嚴(yán)肅地問(wèn)了我這件事的過(guò)程，并告訴我，那天放學(xué)到家，耿帥奇媽媽發(fā)現(xiàn)了他額頭上的包，知道了是我打的，就想打電話告訴媽媽。誰(shuí)知耿帥奇死活不讓她媽媽“告狀”，并一直為我辯解，說(shuō)我不是故意的，還說(shuō)，要臨近考試了，我媽媽知道了一定會(huì)批評(píng)我，這樣我一定會(huì)分心，會(huì)影響考試成績(jī)的……我聽(tīng)了媽媽的話，眼圈頓時(shí)紅了起來(lái)。這時(shí)我感到他有一顆寬容的心，就是這顆寬容的心讓我感動(dòng)，讓我愧疚。
我們都是爸爸媽媽的心肝寶貝，多少都有些自私，“得理不饒人”在我們身上很常見(jiàn)，耿帥奇的寬容豁達(dá)就顯得尤為可貴。他的寬容讓我們汗顏。大家說(shuō)他這顆寬容的心是不是很不平凡呢？這顆寬容的心是不是像金子一樣在我們身邊閃光呢？而寬容的他是不是值得我們學(xué)習(xí)的榜樣呢？
難忘的三年級(jí)作文 篇6
小記者：馬云羽 冠縣清泉代屯小學(xué)二年級(jí) 今天是個(gè)難忘的日子，因?yàn)槲业玫搅艘粡埅?jiǎng)狀。
星期一早上，我像往常一樣排著隊(duì)去操場(chǎng)參加升國(guó)旗活動(dòng)。升國(guó)旗之前，杜老師說(shuō)今天會(huì)給這一段時(shí)間表現(xiàn)比較好的.同學(xué)發(fā)獎(jiǎng)狀，我心里默默祈禱，希望會(huì)有我的獎(jiǎng)狀。隨著國(guó)旗的冉冉升起，我的心也漸漸緊張起來(lái)。
開始發(fā)獎(jiǎng)狀了，“劉婷，王曉藝”看著同學(xué)們一個(gè)個(gè)上臺(tái)去領(lǐng)獎(jiǎng)，我的心提到了嗓子眼。“馬云羽。”我有點(diǎn)不相信自己的耳朵，是我嗎？真的是我！我高興地快步跑到升旗臺(tái)上，雙手接過(guò)獎(jiǎng)狀。我們一排十個(gè)同學(xué)拿著獎(jiǎng)狀莊嚴(yán)地向國(guó)旗敬禮。老師還給我們拍照了呢！
我以后還要更加努力學(xué)習(xí)，做個(gè)好學(xué)生。
難忘的三年級(jí)作文 篇7
愚人節(jié)的這一天，是一個(gè)有趣的日子。
早上，我高高興興的起床，準(zhǔn)備在學(xué)校過(guò)我快樂(lè)的一天。上學(xué)路上，我遇見(jiàn)了我的好朋友小唐。小唐對(duì)我說(shuō)：“今天是我的生日，媽媽要給我一個(gè)大蛋糕，爸爸要我去叫一些同學(xué)來(lái)我們的學(xué)校”基地“吃蛋糕。”我知道學(xué)校“基地”在哪兒，我想在他不備的.時(shí)候進(jìn)去，嚇?biāo)惶Ｓ谑俏腋嬖V他沒(méi)空，他竟然十分失望。我嘻嘻一笑。
中午，我輕輕來(lái)到“基地”，一開門，發(fā)現(xiàn)空無(wú)一人。我回去質(zhì)問(wèn)小唐同學(xué)。她問(wèn)我：“你去看過(guò)啦?”眼睛里悠過(guò)一絲驚訝和好笑。“是呀!一個(gè)人也沒(méi)有!”我氣憤的大聲說(shuō)道。“哈哈!哈哈!”小唐和其他旁邊的同學(xué)笑成了一團(tuán)，對(duì)我大聲喊道：“愚人節(jié)快樂(lè)!”我猛然想起今天是愚人節(jié)。
但我一本正經(jīng)地騙她：“今天是星期一，四月二號(hào)。你搞錯(cuò)了。”小唐聽(tīng)了連忙向我道歉，我也學(xué)他的那一手，對(duì)她說(shuō)：“愚人節(jié)快樂(lè)!”她先是大大的吃了一驚，然后看著我嘻嘻地笑了起來(lái)。
這個(gè)快樂(lè)、有趣的日子——愚人節(jié)，我再也不會(huì)忘記!期盼明年四月一日再相見(jiàn)。
難忘的三年級(jí)作文 篇8
在生活中，我經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情，幾乎都忘記了，但是，有一件事卻令我記憶猶新。記得有一次，媽媽上班去了，爸爸出去辦點(diǎn)事，讓我先自己在家打掃衛(wèi)生。等他們都走了，我便跑到衛(wèi)生間拿了一塊抹布，洗了一遍，開始整理和清理房間，不放過(guò)每一個(gè)角落。心想：我要經(jīng)過(guò)自己親手的勞動(dòng)，使屋子里煥然一新，讓爸爸對(duì)我刮目相看。當(dāng)我打掃窗臺(tái)時(shí)，一不小心碰倒了一個(gè)茶杯。茶杯被摔了個(gè)四分五裂。沒(méi)想到，好事卻變成了壞事，我越想越不安。不妙！樓道里傳來(lái)了爸爸“咚咚”的腳步聲，此時(shí)的我不知所錯(cuò)，心里發(fā)慌。突然，急中生智，迅速回到我的臥室去看書了。因?yàn)檫@樣爸爸肯定認(rèn)為是小貓碰掉的。別看我表面上若無(wú)其事，其實(shí)我的心里卻像十五個(gè)吊桶——七上八下的。
爸爸進(jìn)屋后，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)了地上茶杯的碎片，責(zé)問(wèn)我：“地上的'茶杯是怎么回事？”我說(shuō)：“不……不知道，可能是小貓碰掉的。”爸爸說(shuō)：“噢？是嗎？昨天你奶奶不是把小貓抱走了嗎？”爸爸的這句話使得我如夢(mèng)初醒，啞口無(wú)言。心里暗暗責(zé)怪自己弄巧成拙。事到如今，我只好把剛才發(fā)生的事一五一十地說(shuō)了一遍。爸爸嚴(yán)肅地對(duì)我說(shuō)：“承認(rèn)就好，以后不要再這樣做了。聽(tīng)了爸爸的話，我慚愧的點(diǎn)了點(diǎn)頭。這件事雖然已經(jīng)過(guò)去了非常久，但是我仍然記憶猶新。
難忘的三年級(jí)作文 篇9
放學(xué)回家，我興高采烈地告訴爸爸，英語(yǔ)考試，我考了滿分，又說(shuō)試卷簡(jiǎn)單，爸爸好像跟我想的一樣，但每次都被我給打斷了。
媽媽回到家，我把告訴爸爸的話又說(shuō)了一遍，媽媽不但沒(méi)有表?yè)P(yáng)我，說(shuō)的話語(yǔ)還有點(diǎn)批評(píng)的意思:“你不要驕傲，班里可有22個(gè)滿分，你只不過(guò)是其中的一個(gè)，有什么可以讓我表?yè)P(yáng)的。”我惱怒了，裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，自己做起作業(yè)來(lái)了。媽媽也沒(méi)再理會(huì)我了。
第二天，我們又考試了，我一下子寫了起來(lái)，寫完了，我不檢查，坐在位子上玩起筆來(lái)，收卷了，我把試卷往上傳，突然發(fā)現(xiàn)自己做的幾道題跟別人的答案不一樣，“可能是他錯(cuò)了，我對(duì)了吧。”第一張?jiān)嚲砭褪俏业?，王老師改了出來(lái)，我錯(cuò)了二題，我得了96分的成績(jī)，我回家想起媽媽的話后，每天練習(xí)英語(yǔ)20分鐘，迎來(lái)的是下個(gè)星期的考試。
這次考試沒(méi)有像第一次一樣緊張，也沒(méi)有像第二次一樣寬容，只是坐在那兒看著英語(yǔ)書。在考試中，我被一道題難住了，我看看四周，同學(xué)們好像也被這題難住了，我回憶英語(yǔ)書中的答案，想了出來(lái)，寫了上去，我剛剛抬起筆，就收卷了，有驚無(wú)險(xiǎn)，這次我又考了第二個(gè)滿分。
我從這件事知道了一個(gè)道理，沒(méi)有最好，只有更好，迎接我的是進(jìn)步而不是驕傲。
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