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三年級(jí)作文300字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的三年級(jí)作文300字5篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級(jí)作文300字 篇1
大家都知道一年有春、夏、秋、冬四個(gè)季節(jié),讀完這本書我還知道了一年有24個(gè)節(jié)氣。
春、夏、秋、冬各個(gè)季節(jié)的節(jié)氣可多了!如春天的節(jié)氣有雨水,驚蟄,春分等;夏天有小滿,芒種,夏至等;秋天有處暑,白露,秋分等;冬天有小雪,大雪,大寒等。大寒是二十四節(jié)氣中的最后一個(gè)節(jié)氣,也就是新年即將來到。
春天,金黃的迎春花被迫不及待的春風(fēng)吹醒;夏天,爭(zhēng)奇斗艷的芍藥花慢慢地張開她那五顏六色的花瓣;秋天,葵花開的正燦爛,圓圓的'花盤,金色的花瓣,像個(gè)小太陽;冬天,蘭花開了,散發(fā)出一陣陣清香,動(dòng)物都冬眠了。
每一個(gè)節(jié)氣還有不同的習(xí)俗。如立春的鞭春牛,小滿的芒種,秋分的秋收,立冬的剪枝。
我在《這就是二十四節(jié)氣》這四本書當(dāng)中學(xué)到了很多關(guān)于四個(gè)季節(jié)的知識(shí),讓我知道了中國古代勞動(dòng)人民杰出的智慧,我們應(yīng)該保留這種傳統(tǒng),好好學(xué)習(xí)這種精神,讓我們民族的精神得以流傳,讓民族的文化留在每個(gè)人的心中。
三年級(jí)作文300字 篇2
在我們學(xué)校,有幾棵梧桐樹。
梧桐樹有筆直的樹干,清秀挺拔、生機(jī)勃勃。在它面前,許多較矮小的樹木都要自愧不如。那粗壯的樹干要一個(gè)成年人使勁抱著,才勉強(qiáng)能圍一圈,它淡綠色樹干的高度超過了三樓,對(duì)我們居高臨下,巨大的樹干就像天空中一把綠色的巨傘,在下雨天時(shí),因?yàn)橛臧哑渌胤蕉剂軡窳耍晕覀兌紩?huì)跑到梧桐樹下來玩耍,根本就不會(huì)被雨淋到。這時(shí),我就會(huì)情不自禁的發(fā)出一聲感嘆:“啊,敬愛的梧桐樹,您用那巨大的葉子,為我們遮風(fēng)擋雨,自己卻被淋濕,我一定要學(xué)習(xí)您這種助人為樂的精神!”
可是,一旦到了秋天,在春天和夏天本生機(jī)勃勃的梧桐樹,葉子就會(huì)迅速的枯黃凋零,好像下了一場(chǎng)黃色的'雨,給大地鋪上了一層黃色的地毯,不但美觀,而且踩上去也很舒適。哦,梧桐樹,您在這時(shí)也沒有忘記我們,把最后的葉子也奉獻(xiàn)給了我們,讓我們覺得賞心悅目。
到了嚴(yán)冬,梧桐樹的葉子掉完了,樹干也不那么綠了。但是,當(dāng)路過它時(shí),我就會(huì)產(chǎn)生一點(diǎn)安全感。因?yàn)樗菢涓扇匀皇悄敲赐Π巍⑸碥|·······
啊,我愛學(xué)校的梧桐樹!
三年級(jí)作文300字 篇3
xx年已接近尾聲,馬上將迎來新年。
隨著鞭炮聲的響起,新年快到了。在除夕之夜,我們?nèi)覉F(tuán)聚,吃年夜飯,這是我們普遍的習(xí)俗。據(jù)說最早的年糕是為年夜祭神、歲朝祖先所用,后來才成為春節(jié)食品,用以銷售。
我們?cè)谶^年時(shí)還有一道不可缺少的佳肴——餃子。吃餃子取“更歲交子”之意,“子”為“子時(shí)”,“交”與“餃”諧音,有“喜慶團(tuán)圓”和“吉祥如意”的意思。可它又為什么是不可缺的呢?我來說一下其中的原因:一是餃子形如元寶,春節(jié)吃餃子取“招財(cái)進(jìn)寶”之意;二是餃子有餡,便于人們把各樣吉祥的東西包到餡里,以寄托人們對(duì)新的一年的`期望。
我來到了小區(qū),好熱鬧啊!人們忙的不不亦說乎,貼了對(duì)聯(lián)又掛年畫。噼里啪啦的鞭炮聲就像鍋里炒芝麻似的接連不斷,把漆黑的夜晚變得如同白天,非常漂亮,就像一朵朵美麗的花在夜空中綻放。
過年我最興奮的就是春節(jié)那一天了,那一天爸爸媽媽會(huì)給我零花錢,還會(huì)給我買新年禮物。
度過了快樂的xx年,迎接xx年,這個(gè)年過的真充實(shí),真豐富,真幸福!
三年級(jí)作文300字 篇4
我打從上六年級(jí)以來,數(shù)學(xué)上還真未碰過太難的題目,可最近,有道題算式讓我絞盡腦汁了!
這難題題目是:一片牧場(chǎng),牧場(chǎng)上的草每天均速生長,牧場(chǎng)可供15頭牛吃20天,也可供20天牛吃10天。那么,這片牧場(chǎng)每天生長的草可供幾頭牛吃一天?
我研究了半天,一頭牛一天吃多少草呢?也不知道是幾斤,幾筐,怎么辦呢?忽然,我靈光一閃,有了!不管能吃多少,就假設(shè)為一個(gè)單位,不就迎刃熱而解了。假設(shè)一頭牛每天吃的草量是1,就可以算15頭牛20天一共吃的草是:15×20×1=300,300是這個(gè)牧場(chǎng)原有的草量加上這20天新生的草。還可以算20頭牛吃10天的草量是:10×20×1=200。
可是,求出這些之后然后怎么計(jì)算呢?我冥思苦想,終于找到了門路:300-200=100,這100不就是20天新長出的`草與10天草量之差,意味著10天長出了100的草量,即妹每天長出的草量是:(300-200)÷(20÷10)=10。
一頭牛每天吃的草量是1,則每天新長的草可供10頭牛吃一天。
通過艱苦的思考,我算對(duì)了題,心里像蜜一樣甜,辛苦的努力終于有了回報(bào)!
三年級(jí)作文300字 篇5
今天,我們的學(xué)校組織了秋游活動(dòng),地點(diǎn)是杭州植物園。
早上在學(xué)校等著上車的時(shí)候,我們興奮極了,輪到我們上車的時(shí)候,大家迫不及待的登上了車。汽車一路飛馳,一會(huì)兒就到了目的地。下了車,我們快速的排好隊(duì),帶著喜悅的心情高高興興地走進(jìn)植物園。我們先參觀了韓美林藝術(shù)館,在藝術(shù)館里我們看到很多雕塑,比如母與子、雞、馬等等。在植物園里我看見了大片的草坪,還有很多新栽的小樹和花木。又往前走了一會(huì),我聞到一陳陳的'香氣,一看是一片桂花樹。走累了,我和同學(xué)們?cè)诓萜荷献讼聛恚贸鲲嬃虾土闶吵粤似饋恚蠹疫相互交換,都非常高興。
這次秋游,讓我大飽眼福,看見了許多美麗的景色,給我留下了深刻的美好印象。
今天,我們的學(xué)校組織了秋游活動(dòng),地點(diǎn)是杭州植物園。
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