三年級的作文

三年級的作文[優(yōu)秀4篇]

　　在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

三年級的作文 篇1

　　父母的愛是無私的，是默默的，就藏在一句叮囑中，一個動作中，只要我們?nèi)ビ^察，去發(fā)現(xiàn)，就能看到父母的愛隨處可見。

　　記得在這學(xué)期里的一天，我吃了一些不衛(wèi)生的東西，夜里，我連續(xù)吐了十幾次，但是，我都沒有告訴爸爸媽媽，怕他們睡不好覺。可就在這時，媽媽走過來，說：“女兒，你怎么了？”我說：“我頭很暈，剛才吐了十幾次。”媽媽聽了，非常著急，趕緊叫爸爸起來，給我泡藥，這藥雖然很苦，卻藏著父母對我那濃濃的愛。我喝下了藥，又吐了幾次，然后就躺在床上睡著了，爸爸媽媽雖然安心了點，可躺在床上卻怎么也睡不著覺。早上我起床看見爸爸媽媽都成了“熊貓眼”，媽媽打了一個電話向班主任請了個假，然后讓爸爸在家陪我，在家里，我吃完早飯，吐；吃完中飯，又吐。下午，爸爸帶我去醫(yī)院掛點滴，開了藥，我身體就舒服多了，沒過多久，我恢復(fù)了健康。

　　我想對爸爸媽媽說：“謝謝你們對我的'養(yǎng)育之恩，我以后一定會回報你們的，我愛你們，爸爸媽媽！

三年級的作文 篇2

　　那些絢爛的色彩每一層朦朧的霧遮住，恍恍惚惚，一直沒有人將它拉去，是我看見我真正的面貌。

　　大人們總是對我指責(zé)、批評，我頭上只是灰色的烏云在飄蕩。我對自己失去了信心，我覺得我實在是太差了。于是，我拼命度去努力，我想做到完美！可是，他們依然對我冷眼看待。直到后來，我終于明白，其實我很棒！

　　我愛畫畫，媽媽卻說我畫得不好，可是我已經(jīng)夠努力了！我注意每一細節(jié)，認真地勾勒出；那長長的睫毛，也要畫得最好；顏色注意輕重；畫面保持整潔……我認真的畫，可是他們依然……

　　那天，他們真的變了，他們終于對我豎起了大拇指！

　　那天，美術(shù)老師對媽媽說，我畫畫得很好，可以說是全班第一了。老師沒有說謊，因為我的畫每一次都被老師貼到墻上。

　　后來我懂得了，我們雖然不能達到完美，但是，我們盡力了；我們能達到自己最好的水平就足夠了！

　　眼前是一片絢爛的`色彩，不，可以說是一處風(fēng)景。陽光明媚，天邊掛了一道彩虹。眼前的霧消失了！

　　我真棒啊！我看到一個最好的自己！

三年級的作文 篇3

　　剪紙，又叫刻紙，是古老的民間藝術(shù)之一。剪紙，顧名思義是用剪刀把紙剪成各種各樣美麗的圖案。人們把美麗鮮艷的剪紙貼在雪白的窗紙或玻璃上、門上、燈籠上，表達了濃郁熱烈的喜慶氣氛。

　　剪紙的作品豐富多彩，那美麗的小鳥好像在歡快地歌唱；十二生肖正在舉行森林大會呢；壽桃里刻著飛舞的鳳凰——栩栩如生；兩只伶俐的燕子正在梅花枝頭上說著悄悄話……多姿多彩、變幻無窮。剪紙真是美的享受啊！

　　我最喜歡的一幅作品是“兔子吃草”。那只小兔子的眼睛像鉆石一樣亮，它的.尾巴像一顆小球上面沾滿了絨毛舒服極了，整個身體像是一朵朵雪花組成——漂亮極了，吃草的樣子更是惟妙惟肖。

　　看著這些精美的剪紙，我也手癢癢的，跟著電腦上的照片也動起手來。首先我一折就三下五除二剪好了，但是一看作品嚇了一大跳，作品盡然變成了兩半；不服輸?shù)奈矣种匦略偌袅艘槐椋�這次雖然不是兩半，但是仍然要合起來才是完整的圖案。我仔細地研究了一下后終于找到了竅門，第三次折了三下后再剪，最后一個漂亮的“月餅剪紙”展現(xiàn)在我面前。

　　剪紙，我發(fā)現(xiàn)看起來簡單剪起來真的有點難，難怪會被稱為國家文化遺產(chǎn)呢！

三年級的作文 篇4

　　一進校門，有一架機器人。只要上學(xué)帶零食和玩具，就會通通沒收，到放學(xué)才給我們。

　　到了教室，什么東西都沒有。上課了，老師只要打響板，桌子和椅子就會出來，老師說打開課本，天花板上就會下來課本，沒有帶鋼筆的同學(xué)，后面有一扇門，可以從后面拿鋼筆，不能拿玩具。下課了，我們?nèi)ゲ賵鼍蜁�有所有的健身器材，只要有人摘花花草草，立馬就會被發(fā)現(xiàn)。該上計算機課了，會有電腦，我們可高興了，因為可以玩兒電腦，我們的電腦和老師的電腦是相連的。只要有人偷偷的玩兒電腦，老師就會一眼看見了。上完計算機課了，該上科學(xué)課了。老師給我們準備了化學(xué)物品，老師給我們演示，我們看完了老師的演示，我們就開始跟老師一樣一步一步完成。

　　我們?nèi)バ�園，校園的`墻壁五顏六色，有藍色和粉色等等。這就是我們未來的校園，我們的未來的校園。

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