三年級的春天作文實用(4篇)
在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編為大家收集的三年級的春天作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級的春天作文 篇1
四月來了，春天也就來了。
四月是一個生機勃勃的月份，萬物復蘇，天氣轉暖。角落里都長出了小草和小花。柳樹抽出了嫩芽，燕子也飛回來了，冰雪消融，到處生機勃勃。
在春回大地的四月，百花齊放，有杏花、桃花、櫻花、迎春花、南瓜花等等。杏花是雪白雪白的，櫻花和桃花是粉紅粉紅的、南瓜花是金黃金黃的，像一個皇冠一樣。
人們在一起唱歌跳舞好像在慶祝春天的到來。每個人好像也要為春天添一分光彩。有的人在的植樹，有的人在賞花，在拍照留念，想要留住春天的氣息。還有的人在運動，在健身，在游戲，一些老爺爺老奶奶也出來散步了，每個人都歡快輕盈，像剛剛解凍的.小溪潺潺東流。
春天的確是一個充滿希望的季節(jié)，我們可以植樹，可以賞花，可以運動，不論做什么，都是美好的。因為我們與大自然親昵，在大自然中放松我們的身心，從大自然中獲取快樂。
四月是春天的標志，而春天是希望的標志。愿我們每一個人都能在春天播種希望，在秋天收獲果實。我愛四月，我愛春天。
三年級的春天作文 篇2
大人？在我眼里是那么的神圣，尊嚴，他們把我們的尊嚴放在何處？在春天的腳步里么？那么，我們一定會把尊嚴給追回來。我們怎么了？為什么尊嚴在我們這里是那么的渺小。。。。。。
捍衛(wèi)尊嚴，這是我親眼看到的。可可是大人們把我們的臉面當兒戲，這就是大人么？應該是吧。我們的童年不再是高興的'，愉快的了。而是常常偷偷的在某個角落里，靜靜地哭啼。風，把我那通紅的眼圈給吹干，謝謝你，風。你是無憂無慮的，我好羨慕你啊。
我們的尊嚴在那里？在一個叫隨便的家伙那里，他整天在大人們的口里玩耍，把尊嚴當兒戲了，這是真的。尊嚴在他手里一文不值。。。。。。我們的尊嚴在那里？在大人們的手掌心里，他們隨心所欲。沒辦法，誰讓讓我們是兒童了。
我們很想把尊嚴刻在石頭上，永遠永存。可是，我們卻極不情愿的把他劃在沙灘上，任“海水”把他帶走。大人們，永遠不能吧“春天”的尊嚴還給我們，永遠永遠。“海水”永遠也不會把尊嚴還給“春天”。
三年級的春天作文 篇3
手持一片春葉的書簽，帶著春花做的發(fā)夾，攜著和煦的春風，來尋找我眼中的春天。
伴著和煦的春風，感受著細膩的春雨，聞著芬芳的花香，春天已經來到了我們的身邊，我急忙帶上相機，背上包，去尋找我眼中的春天。
柔暖的春風輕輕地撫摸著我的臉頰，它既不像冬天般猛烈，也不像秋風般無情，更不像夏風般悶熱。它暖暖的，柔柔的，像絲綢般，拂在臉上，不止是舒服，而且還帶著花的幽香和草的清新。
突然，一滴水滴在我的鼻尖上，下雨了，阿，是春雨！淅淅瀝瀝的雨下著，那么細密，那么綿長，那么閃爍，柔柔的，滋潤著萬物，我突然想起了一句名句，“隨風潛入夜，潤物細無聲。”雨繼續(xù)下著，下著，突然，雨停了，也許這也是春雨的特色，下一陣兒，停一陣兒。
一陣濃郁的花香將我吸引，哇！好多花呀！有名字的`，沒名字的，認識的，不認識的花匯在一齊，成為一片花的海洋。萬紫千紅，我在這片“海洋中”跑著，跳著，我完全沉醉在這片“海洋”中了。
尋找著我眼中的春天，我更想讓春天永久留存，于是我對春天有了個新的定義“我心中的春天”。
三年級的春天作文 篇4
春天來了，我來到校園，發(fā)現(xiàn)桃花開了，露出了紅紅的臉，好象正在和我們問好呢！紫荊花也開了，非常美麗！
我又來到田野，發(fā)現(xiàn)小草從地下探出頭來，那是春天的眉毛。樹木吐出點點嫩芽，那是春天的.音符。早開的野花一朵兩朵，那是春天的眼睛。解凍的小溪叮叮冬冬的唱歌，那是春天的琴聲。柳枝隨風飄來飄去，好象在給我們揮手。
我發(fā)現(xiàn)天空也變熱鬧了，你看，各種各樣、五顏六色的風箏正爭先恐后地往天上飛呢！
我喜歡美麗的春天。
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