小學三年級的作文
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎?以下是小編整理的小學三年級的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學三年級的作文 篇1
我家里養了一只鳥,它非常聰明,我給它起了一個名字叫“小機靈”,它語、數、英,全都會。
今天,我給你們介紹介紹我的“小機靈”,它已經三歲了,它是男生,我就它一個寵物。
今天我先來考數學,先考簡單的計算題,我先問它九加五等于幾,我把筆放到它的.嘴上,它寫的是等于一十四,我說:“難不住你呀,我給你加大難度。”我說:“七十四乘以八十三等于幾?”我又把筆給它,它寫的是等于六千四百四十一。我心里想,不給你玩陰的你當我是病貓啊,”我出了一道應用題,它寫完以后我檢查了一遍,還是全對,我覺得它是一只神鳥吧,這個神鳥每次都答對,就算是神鳥也沒有那么聰明吧。我又讓它做英才教程和黃岡小狀元,我當然讓它先做英才教程,先從第一單元開始到第四單元,它做了整整三個小時,做完以后我用了一個小時檢查。經過檢查完全正確,我驚呆了。
第二天,我今天要測試它的語文,我今天要讓他幫我做黃岡小狀元,從第一頁到五十八頁。三個小時以后它早就已經寫完了,我檢查了一遍,只錯了一的題。我接下來要給它默寫語文書上的詞語了,一到三是一課全部都得默。又默一個小時,居然只錯了一道。
第三天,這是最后一天了,我今天要測試它的英語,它的英語有一點不太好。今天下午還要全面測試呢!英語我照著英語書給它出了很多題目。考完以后果然不出所料,英語考了一個七十分。下午了我要給它一個全面測試的卷子。四個小時過去了,它已經寫完了,它語文考了九十八分、數學考了九十九分、英語考了八十八分。
怎么樣我的鳥非常與眾不同吧。
小學三年級的作文 篇2
我的家鄉在額濟納,你聽說過嗎?它在國內堪稱十大美景之一呢,這里有許多令人贊嘆不已的風景,有胡楊樹、神樹、天鵝湖、怪樹林。。。。。。
我覺得最值一提的是神奇的胡楊樹,因為它頑強的生命力和它的精神讓你不得不對它贊賞,讓你看到了它就會留連忘返。
到了春季,它總是等到別的樹木都披上了綠妝才會伸出枝條來,夏天它就會枝葉繁茂,一片片挨挨擠擠的,遠遠一看長著奇形怪狀的胡楊連在一起像綠色的海洋。它的樹葉有三種不同形狀的樣子,既楓葉、楊葉和柳葉,所以胡楊又叫“三葉樹”,目前,世界上殘存的胡楊樹已不多見,真是舉世無雙啊!
最美最靚的要數到秋天了,樹葉在一夜間由青變黃,仿佛進入了一個金色的童話世界,秋風陣陣,落葉飛舞,就像一只只蝴蝶在澄清的空中飄動,踩在腳下嘩嘩作響。來旅游觀光的`游客們都紛紛驚嘆這種美景,然后拿起手中的相機一張張的拍下來,這是讓家鄉人民多么自豪的事啊!
冬天來了,三千年不死、死三千年不倒、倒三千年不朽的胡楊樹以它那飽經風霜的枝干屹然挺立在寒風中。
這就是家鄉的胡楊樹,神奇而又美麗,它用那頑強的生命力擋住了風沙,為家鄉增添了色彩,我愛你胡楊樹!
小學三年級的作文 篇3
第二天,兒子把那一幅畫和那一封信交給了老師。
老師靜靜地坐在那里,仔細地品味著那一封信和那一幅畫。心想:陽光是不是真的很活潑?可——可——可是陽光又不是人怎么能活潑呢?再說他又是沒有生命的物體,但是他爸爸是畫家,應該不會說謊的吧。于是,老師帶著這個疑問,決定自己親自去看一看陽光是不是真的很活潑。
第三天,老師看到陽光后,在心里不禁感嘆道:啊!那陽光真的很活潑,像頑皮的小孩子,像風吹楊柳,像五線譜,像一匹匹金色的駿馬,像一條金鱗巨蟒……在這時,老師被打動了。
第四天放學時,老師將兒子叫到了辦公室,滿臉激動地說:孩子,你是對的,是老師錯了,老師向你道歉!
兒子聽了老師的一番話后,高興的`回家去了。一路上,他看見風兒在樹林里穿梭,好像這風兒也很活潑。
是啊!世界是千變萬化的,答案是豐富多彩,陽光是可以活潑的,就像孩子的一顆童心。
小學三年級的作文 篇4
我小時的夢想有很多,比如:當音樂家、當舞蹈家、當畫家、當律師······然而,媽媽卻想讓我當文學家,但我不適合,因為我語言能力并不好,說話總是吞吞吐吐的,不怎么流暢。
在一個嘈雜的夜晚,我靜靜的沉入了夢鄉。在不知不覺中,來到了一個繁華的世界,那里風光無限,一時之間許多新鮮綺麗的景色映入眼簾,那海邊的霓虹燈,給大海編了個五彩的皇冠,這時,我的靈感大發,寫出了一本關于“海”的書,名叫《海之冠》,從此以后,我便成了這個世界中,每個人心目中的大作家。夜晚,我來到海邊,看著那美麗的浪花,突然,我看見了一座城堡,來到了城堡的面前,頓時傻了眼,用金子做的墻壁上綴滿了閃閃發亮的鉆石,閃耀著金色的光斑和銀色的光斑,真是美麗無比!這時,我突發奇想,再次創作了一本書,書的名字叫做《城堡中的秘密》,書發表以后,我又一次博得了人們的稱贊,我的心里美滋滋的,高興得很呢!
高興的日子過完了,壞日子也接著來了。在夢中,我見到了一個刁蠻的老文學家,她說她要見這里的文學家,要和這里的文學家切磋一下,在這個城市里根本沒有什么文學家,而只有一個九流的作家,也是這個城市唯一的作家——我。我們開始“搏斗”了,第一次我輸了,第二次也是一樣,第三次······直到最后一次,評審給的題目是寫自己最拿手的書。我懷著一顆快要破碎的作家心,一直想著他們說的話:在最后一次比賽中,勝的那一方,將可以永遠得到她喜愛的職位。而輸的那一方將他的職位撤銷,當一個普通人。我寫完了,把書交給了評審,評審看了看我和老文學家的'書,陷入了沉思,過了一會兒,他們說話了:“這次得勝方是這個城市的作家,孫雯琪!”聽到這個消息后,我高興地不得了。一會兒抱抱這個評審,一會兒抱抱那個評審。
“雯琪,起床了。”這柔和的聲音在我的耳邊回蕩開來。我慢慢地睜開眼,看了看鬧鐘,“啊!七點半啦!”我飛快的穿上衣裳、洗臉、刷牙、拿了一塊面包,便向學校的方向跑去。
那個夢,是我希望有的,也是我的爸爸媽媽希望有的,更是我們一家人希望有的。我相信,只要努力,朝著自己的理想奔跑,總有一天,我們會成功的。
小學三年級的作文 篇5
一個月光如水的晚上,一只活潑可愛的小猴子在茂密的.叢林中散步。忽然大地開始暗了下來,天空似乎被一個黑鍋給罩住了,到處黑壓壓地一片。
小猴子奇怪極了,三步并著兩步地竄上了一棵樹干。放眼望去,只見一個工廠放出灰煙,把月亮給遮住了。“哦,原來是這么回事啊!灰煙把月亮弄臟了,月亮當然不亮了”。小猴自作聰明地想。它向周圍大喊:
“快來啊!月亮被弄臟了”。不一會兒,跑來了三只猴子----一只老猴和二只小猴。猴子們可著急了,象熱鍋上的螞蟻-----團團亂轉。忽然,老猴靈機一動,說:
“聽說人類有去污垢的兩大‘法寶’-----洗潔精和去污粉。前天,我剛好弄到這兩件‘法寶’,現在何不一試”,猴子們聽了都拍手叫好。然后,它們就各自去準備東西了。
不一會兒,兩大“法寶”準備就緒了。一只小猴子還別出心裁,準備了一盆清水,它高興地說:
“呆一會兒,我們把月亮倒映在水中,這樣洗起來不是更方便嗎”,又是一陣鼓掌聲。
說干就干,猴子們派了一只小猴子去樹上觀察,剩下的留下來洗月亮。倒映在水中的月亮很“臟”,老猴子急忙拿出一塊白毛巾,滴上洗潔精,正準備去擦拭月亮,可當毛巾剛伸進盆里,月亮就破碎了。老猴被嚇得不知所措。旁邊的小猴又把去污粉倒入盆中,水頓時泛起了泡沫,月亮不見了!這時,在樹上觀察的小猴子跳下來說:
“聽我媽媽說,水中的月亮只是月亮的倒影,所以月亮一碰就破”。老猴聽了恍然大悟。這時灰煙散去,月亮又亮了起來。
小學三年級的作文 篇6
隨著科技的發展,杭州市變得越來越美麗,俗話說:“上有天堂,下有蘇杭。”杭州是每個人向往的地方,G20的到來,杭城變得如同仙境一般,西湖的噴泉引人入勝,錢江新城的燈景,五顏六色的燈光彩奪目,看了令人流年忘返······
從交通上溫州坐火車到杭州要用八個小時多,可如今的高鐵只用兩個小時多就能到達目的地,大大的縮小了時間,提高了生活和工作效率。地鐵建成,讓道路上的汽車也減少了不少,同時減少了噪音,空氣的污染。造地鐵的工人叔叔阿姨們,不管是刮風下雨,還 是嚴寒酷暑,他們堅守崗位,沒日沒夜的奮戰,克服重重困難,這種精神值得我們學習,不像我們,做點作業,拖拖拉拉,心不在焉,比的'上那些工人嗎?將來怎么為祖國做出貢獻呢?從而感到愧疚。
為了更好迎接海內外游客,杭城還 展開了“五水共治”的活動。以前,打個出租車都難,現在,手機一點滴滴打車,不出幾分鐘出租車就會來到你的跟前。現在,出去買點東西,只用手機支付寶一掃便可以支付,不用帶現金就可以了······手機就如同我們百寶箱。建筑也與之前大大不同,一座座高樓大廈聳立在我們眼前,樣子十分美觀,仿佛像是走進了天堂。
然而,未來五年的杭州更是美麗,清新的空氣撲鼻而來,一座座高樓大廈拔地而起,光潔明亮的玻璃在陽光的照射下,顯得十分耀眼。地鐵也條條開通了,街道明顯寬敞多了,所有汽車都變成了綠公交,火車變成了高檔次的高鐵,暢通無阻,交通越來越方便了,西湖的水清澈見底,噴泉表演的栩栩如生,小溪里的魚活蹦亂跳,杭州將成一個美麗、繁華、環保的天堂。
小學三年級的作文 篇7
“五一”勞動節的來臨,神州大地開始勁吹贊揚勞動之風,平時被遺忘的“勞動”、“勞動者”字句也牽扯的多起來,似有爭先唯恐后之勢。
然而,我認為,不僅僅是在五月,更應該在每時每刻,都要贊揚工作著的“勞動者”。
唯有勞動者才能勞動,勞動又分腦力和體力,勞動沒有貧賤之分,只有分工不同。凡是學習過的人都知道,勞動創造了一切,勞動在神州大地的任何角落、任何時候都存在,就如同你身體里的血液,無時無刻不在進行。
勞動是最美的,溫馨的,帶有泥土的香味,帶有收貨的喜悅;
勞動是最真實的,飽含歲月的磨煉,印有過往的痕跡;
勞動是最莊嚴地,神圣的,強大著你的內心,威武著你的.尊嚴;
勞動是最智慧的,甄別人世間的善、惡,激勵萬物,博大而包容。
我們每個人都是勞動者,也都勞動著,都在時時刻刻享受著自己勞動所帶來的幸福。只要眼前有勞動,都會勾繪出很多感動畫面。想起母親下地除草、打藥,給菜地澆水、修枝,彌漫著淡淡汗香、菜香味……
一群孩子攜籃打豬草,奔跑在田間地頭,傳來嬉戲的身影……清晨的保潔員,工人埋頭苦干;街頭巡邏的警察,不分日夜;文藝工作者靜心排練,科研技術攻關……這一切的一切,無不唯有“勞動”來把它串聯,凝聚一體。也只有此,方顯現勞動本色。
勞動者在勞動,這就是一首歌,每一個幸福細節就是一個美麗音符,徜徉在每個人的臉上。勞動是生命中快樂的源泉,在每一天帶著你飛翔,也時時讓你對生活感恩、致敬!
五月,今年的五月,讓我們撕開蒙在“勞動”身上的枷鎖,讓“勞動”隨時隨地發出耀眼的光芒,還勞動者真正的自由,真正的平等。
讓一切見證:勞動最光榮!
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