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三年級的作文300字

時間:2024-01-08 12:22:34 三年級 我要投稿
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三年級的作文300字

  在我們平凡的日常里,說到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的三年級的作文300字5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

三年級的作文300字

三年級的作文300字 篇1

  我們家養了一只小狗,它的眼睛大大的,毛黑白相間。它的耳朵很靈活,鼻子小小的',漂亮極了!

  我們家的小狗很可愛。瞧,它有時會睡懶覺,但是它的警惕性可高了,睡覺時習慣把耳朵貼在地面上。只要有人來我們家,它就豎著耳朵汪汪直叫,生人甭想進我家。

  有一次,我放學回家,小狗就跟在我后面,好像說:“我餓了!”然后我就給小狗拿了一塊肉吃,它就朝我搖著尾巴表示感謝。每天我上學的時候,它都會送出我老遠。最有趣的是:它和小狗打架。有一天,我在寫作業,它在窗臺看著,它聽到有小狗叫聲就跑過去,和小狗鬧起來。你看,我家小狗跑著跑著,那一只小狗在想辦法捉它,可是我家的小狗先下手為強,一個箭步沖上去捉了它,把它在地上摔了好幾下,那只小狗只好夾著尾巴逃跑了。

  我家小狗真可愛、真靈活、真勇敢啊!

三年級的作文300字 篇2

  “哀鴻遍野的大地驟然狂風四起,發出赤焰焰的紅光,令我頓失所有知覺。我彷彿在睡夢中倒下的人,就此墜落。”這是但丁《神曲》地獄篇的情景。但我認為,如果人們繼續自私、放肆的污染,世界末日的情景,會更勝于此吧!所以從自身開始,建立一種快樂的`態度,是現代人不可忽視的課題。

  所謂的“快樂”不單單是快快樂樂、用心生活,更是在生活單中,時時考慮到自己與家人的健康和對環境的責任。我的快樂生活中,可有以下幾點來實現。一、健康:多吃天然有機食物,而非對健康無益的加工食品。二、環境:在生活中,使用節能減碳用品,并且回收資源再利用。三、生活態度:走路代替搭車,戶外活動代替電玩;節制簡樸取代浪費奢侈。

  由于環境的污染,地球暖化的問題越來越嚴重。電影“明天過后”中的場景似乎離我們越來越近。雖然我只是個小學生,為環保貢獻有限,但是只要堅持快樂生活的態度,時時刻刻為環保盡一份心力,積極落實節能省碳的生活,就可能扭轉未來,使地球更美好。

三年級的作文300字 篇3

  那天,暖暖的太陽掛在藍藍的天空中,微風吹拂著大地,我的頭發也在風中輕輕飛舞,在這樣的好天氣,爸爸媽媽帶我們去摘草莓。

  “啊!這里的草莓又大又紅,真像小姑娘的臉蛋呀!”來到草莓園,我禁不住贊嘆道。

  開始摘草莓了,一個個草莓就像害羞的小姑娘,藏在綠綠的'葉子下面,似乎不想讓人們發現她。突然,我眼前一亮,發現了一個又大又紅的草莓,便趕緊俯下身子,伸出那雙沾滿泥土的小手,輕輕地把草莓摘了下來,放入籃中。

  這時,我看見妹妹就像小偷似的,匆匆摘下草莓,就往嘴里放,還警惕地瞄了瞄四周,生怕被工作人員發現似的(因為這里的草莓摘過必須付過錢才能吃)。( )

  我伸長脖子,踮起腳尖,看了看不遠處的爸爸,天哪!爸爸竟然摘了整整大半筐了,而我才摘十幾顆呀!不行,我一定要超過爸爸。于是我又加快了腳步,提高速度,沒多久,頭上的汗珠便直往下流,衣服都浸濕了。最終,功夫不負有心人,夕陽即將落山的時候,我終于摘了滿滿一筐,超過了爸爸。

  坐在回家的汽車上,腦海中卻還浮現著摘草莓的場景。那天雖然很累,但是,看著滿滿的一筐草莓,心里滿是喜悅。

三年級的作文300字 篇4

  “劉子久,趕緊寫作業、背課文、寫試卷!……”你想知道她是誰嗎?她就是我的媽媽。

  我的媽媽長得很漂亮,她的頭發像瀑布似的烏黑發亮。她很臭美,每次上街前都要化化妝,還穿高跟鞋,很時尚。

  媽媽最大的特點是愛嘮叨。每當我寫好作業正興致勃勃地看電視時,耳邊傳來媽媽的聲音:“別看了,會近視眼,歇歇眼睛看會書吧……”聽了她的話,把我的好心情都破壞了,我只好垂頭喪氣地關上電視,慢慢地走回屋看書。有時,我和小伙伴們正玩得熱火朝天,媽媽說:“別玩了,快回家,出汗了容易感冒…… ”唉,她真像唐僧,每天給我念緊箍咒,我多想變成孫悟空,翻個筋斗云飛走。

  雖然媽媽愛嘮叨,但是也很疼愛我。有一次,媽媽帶我去德克士,里面的`漢堡和飲料價格都很貴,媽媽只點了一份。我問媽媽:“您怎么不點一份呢?”媽媽說:“我不餓。”其實我知道,媽媽也沒吃飯,肯定餓了,她只是想少花一些錢,把好東西都給我吃。

  媽媽是大樹,為我遮風擋雨,媽媽是大海,包容我的一切一切。媽媽,我愛您!

三年級的作文300字 篇5

  “大家好,我是你們的班主任老師,叫我布丁老師就可以了。”漂亮老師說話的時候,還特別看著桃桃。

  據說,這所魔法小學的女老師可多了,大的小的都有。布丁老師說:“我們今天要開始學習魔法了,首先,先做一個移動魔法的示范。”

  布丁老師說著,就拿出一個小栗子,手掌張開,但是沒有觸摸到栗子,而是和栗子有著兩厘米的距離左右,然后喊道:“姆拉達斯,移動吧!”說著,栗子就開始移動了,接著,老師繼續說,“左!右!前!后!”真是神了,老師說到哪個位置,栗子就移動到那里去。

  “好啦,大家嘗試吧!”布丁老師笑著用另外的'魔法把栗子發給大家。

  “姆拉達斯,移動吧!左!右!”桃桃在很努力地做著,可是怎么都不成功。其實大家也都是一樣的,沒有一個像布丁老師那樣子操縱自如的。

  “再看一遍吧!姆拉達斯,移動吧……”布丁老師繼續重復道。

  這可真是個難度高超的魔法啊!

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