三年級小學(xué)作文

三年級小學(xué)作文【必備5篇】

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的三年級小學(xué)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

三年級小學(xué)作文 篇1

　　除夕夜，家家戶戶都要放鞭炮，但是，健康老師說∶“鞭炮會污染環(huán)境，所以，我們最好不要放鞭炮。”下面，我就給大家講一講鞭炮是怎樣污染環(huán)境的.。

　　晚上，哥哥爭著為爺爺要鞭炮，這時候，我從家門口走了進(jìn)來，對哥哥說：“鞭炮會污染環(huán)境，還有可能制造出霧霾。”哥哥說∶“我不相信。”我說：“你不相信，你就去問你媽媽。”這時候，我哥哥的媽媽正好來了，哥哥問媽媽：“媽媽，是不是鞭炮會污染環(huán)境，還可能還可能制造霧霾?”哥哥的媽媽說：“可能制造出霧霾，還可能污染環(huán)境。”哥哥說：“哦。”

　　我們以后不要多放鞭炮。

三年級小學(xué)作文 篇2

　　我第一次看見花時就很興奮，花總是那么美麗，那么香氣溢人，過了一段時間，我喜歡上了養(yǎng)花。

　　這天，我和媽媽去逛街。突然，我眼睛一亮，看見了一盆美麗的花，花心是黃色的，紅紅的花瓣像太陽一樣，綠油油的花桿立在盆子里，仰著臉，正沖我們微笑呢！我很想買這盆花，媽媽硬是不讓，經(jīng)我再三請求，媽媽才同意給我買這盆花。

　　回家后，我決心要養(yǎng)好這盆花，每天晚上都給它澆水施肥，持之以恒，過了幾個月，這盆花長大了，露出了自己美麗的笑臉，好像在炫耀自己，大家可以想一想：養(yǎng)一盆花，需要付出不少的努力，看著自己的'勞動成果，我能不開心嗎？

　　還有一次，我正在用鏟子鏟土，一不小心，鏟子被弄壞了，為了養(yǎng)花，我下定決心要在買一個鏟子，這幾天媽媽，爸爸，奶奶給我的零花錢，都攢起來，半個月后，我終于買了一把鏟子，高興的回家了。我想：我長大了，一定會成為養(yǎng)花專家。

　　花兒，我最愛你！

三年級小學(xué)作文 篇3

　　我第一次學(xué)騎自行車是在一個晚上，我在街道上，我哥哥在我旁邊給我加油，可我一騎就倒，我大喊道：“為什么沒有輔助輪！”爸爸安慰我說：“你看我，手上的一道疤，這道疤就是我騎自行車的時候摔的！你只有離開輔助輪，才能真正的`學(xué)會騎自行車。”

　　哥哥讓我再試一試，哥哥剛扶住自行車，車就倒了，他心有余悸地說：“我都不敢騎。”我笑了一笑，騎上車，可是這一次，我突然會騎了，一下就騎了一圈，我把車速放到了7，雖然不好騎，但我也騎了一段，那天我練了3個小時，把我的腿摔爛了很多地方，可是我可以用車速7了，我非常高興，終于可以用7啦！哥哥也笑了，爸爸看著我漸漸的熟練也豎起了大拇指。

　　我決定了，第二天我一定要在馬路上騎，一定要讓爸爸、媽媽、爺爺和奶奶羨慕我。

　　啊！想一想就高興，就在這天晚上，我夢見我在馬路上飛奔，覺得自己向一個旋風(fēng)男孩一樣帥呢！

三年級小學(xué)作文 篇4

　　今天我和媽媽去干媽家做客。

　　進(jìn)門后，我沒有看到安安哥哥，干媽說哥哥正在補課，需要一個小時左右。于是我來到陽臺上玩。突然，聽到有沙沙的聲音，低頭一看地上有一個籠子，里面有一只漂亮的小松鼠在吃東西。我蹲下身子看著它，它也不害怕，在籠子里跑來跑去，難道它是想和我玩嗎？

　　小松鼠很可愛，一對小小的眼睛炯炯有神，尖尖的小嘴巴，黃褐色的皮毛，肚皮白白的，小尾巴毛茸茸的像一團棉球似的'，真想伸出手摸一摸。我拿起一粒花生丟進(jìn)籠子里，它飛快的撿起來放進(jìn)嘴里吃，花生殼剝的非常干凈，我拿起其它堅果，它瞬間就吃完了。干媽讓我喂它點水，我拿起它的專用水壺，它揚起尖尖的小嘴巴咕咚咕咚的喝起來，不一會兒一小壺水被它喝光了。小松鼠吃飽喝足不和我玩了，它跑到自己的小吊床上睡覺去了，不再理我了，呵呵，這個小可愛真有意思！

　　哥哥學(xué)習(xí)完，又給我講了一些關(guān)于小松鼠的知識，又帶著我玩了好長時間。今天我過得很充實！

三年級小學(xué)作文 篇5

　　我的弟弟小名叫徐徐，他今年有一歲多了，自己會走路了。他喜歡自己走路，走路時還不讓我們牽著他，看見我們來，他就會笑著邊跑邊躲。他還是個搗蛋鬼，總是把我的東西翻出來弄丟，搞得我們到處找東西。弟弟還是個小饞貓，今天晚上，我在吃飯時，弟弟忽然站起來，走到我身邊，看著我的飯，我一看就知道他肚子餓了。外婆馬上去煮了一碗面條給弟弟吃，這場“災(zāi)禍”終于化解了。

　　我喜歡我的弟弟，弟弟也喜歡我，弟弟睡覺一醒來就爬到我的身上要和我碰碰頭，想要我起來和他一起玩。

　　我喜歡我的`弟弟，弟弟現(xiàn)在還小，我要保護(hù)他，我不能夠以大欺小。等弟弟長大以后他就可以保護(hù)我了。

　　點評：全文用細(xì)膩的筆觸，寫出了善于觀察的小作者眼中活潑可愛的弟弟，也從側(cè)面透露出了小作者作為姐姐對弟弟的關(guān)愛。特別是全文最后一段，情感流露真摯，寫出了小作者心中想要保護(hù)弟弟，不讓他受到傷害的濃濃姐弟之情。