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小學三年級作文
在平時的學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的小學三年級作文6篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級作文 篇1
7月20 星期五 晴
曹操的智慧
有許多的人喜歡古代的劉備、關(guān)羽、張飛等，而我只喜歡曹操，為什么？因為曹操很聰明。
曹操的叔叔總是在曹操面前說曹操的爸爸曹松的壞話，曹操很不喜歡他，于是，他想了一個好辦法想懲罰一下叔叔。
一天，叔叔過來看曹操，曹操馬上躺在床上，看見曹操躺在床上一動不動，叔叔就跟曹松說：“你的.兒子生病了，還病得很重呢！”曹松過去看了一下，只見曹操在開開心心地玩耍，從此，曹松再也不信任曹操的叔叔了。你說曹操聰明嗎？
7月25日 星期三 雨
暑假里，我媽媽去沙灘玩。來到沙灘，我一下子就被這軟綿綿的沙子和海水吸引住了，我們往下走，水很冷，但慢慢的適應了，就覺得漸漸地暖了。
只見大海是藍色的，一望無際，里面有許多小魚，有藍色的、紅色的、……
我們帶了沙灘工具，有鏟子和桶子，準備在這里搭建沙灘城堡。首先，我們先把沙子裝好，再翻過來搭成城堡，然后用手去修飾，弄成城堡的樣子，最后在城堡上插上一面紅旗，城堡就完成了。你說，簡單嗎？
玩完之后，我們?nèi)ビ斡荆铱匆娪械娜嗽谕苡尽⒀鲇荆乙矊W著他們這樣游，快活極了！
我喜歡這一片藍色的大海！
我喜歡這美好的一天！
小學三年級作文 篇2
“世上只有媽媽好，有媽的孩子像塊寶，投進媽媽的懷抱里幸福享不了……”每當我聽到這首歌時，都會十分感動，眼眶里不由自主地閃動著幸福的淚花。
我想對媽媽說，媽媽您就像一棵枝繁葉茂的大樹，而我就是大樹上新生的嫩芽，您一直養(yǎng)育著我；媽媽您就像廣闊無邊的大海，我就是那海里自由自在遨游的小動物，您一直呵護著我；媽媽您就像一株迎著太陽開放的向日葵，而我就是那向日葵上小小的葵花籽。媽媽一直教我做任何事都要積極向上，迎難而上……
當我失敗的時候，媽媽總是會安慰我鼓勵我，讓我重拾信心！記得有一次，我數(shù)學沒考好，我想媽媽肯定會和其他家長一樣會狠狠地、竭斯底里地臭罵我。我做好了充分準備等著回家挨一頓批，放學媽媽來接我的`時候，用希冀的眼神看著我，當我戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地拿出那張94分的試卷時，媽媽好像吃了定風丹一般沉默下來，但媽媽接下來的話卻大大出乎我的意料：“兒子，這回沒考好，沒關(guān)系的，不代表下次考不好，只要再細心點，加油，媽媽相信你！”我自信滿滿地向媽媽承諾：“媽媽，我下次一定會努力，改掉我的粗心大意，考出理想的成績”媽媽欣慰地笑了。
每當我生病的時候，媽媽總是悉心照料呵護著我。
每當我成功的時候，媽媽總是欣慰地贊揚我干的漂亮，和我一起分享成功的喜悅。
每當我失敗的時候，媽媽總是語重心長地鼓勵我，叫我不要氣餒，繼續(xù)加油！
媽媽一直在用她無聲的愛滋潤著我，養(yǎng)育著我。
我要對你說：媽媽我愛你！謝謝你對我的愛！
小學三年級作文 篇3
一天早晨，在路上，我們看見對面不遠處停著一輛小四輪，后面還有許多車都陸續(xù)停了下來，輪胎下的愛作文。“媽媽，前面出車禍了。”媽媽說：“不像，駕駛員還坐在里面，車前面也沒人呢？可能是追尾吧。”媽媽也放慢了車速，停下來。我看見司機坐在駕駛室里有說有笑的，好奇怪。我伸長脖子往前看，噢，原來是兩只胖嘟嘟的鴨子一前一后，大搖大擺地在小四輪的前面走，步履協(xié)調(diào)一致，像是等待檢閱的士兵。司機又按了幾聲喇叭，他們非常好奇，停下來東看看西瞧瞧，像是在說：“是誰在叫我們呢？”司機不但沒有生氣，還耐心地等待他們走過。你看，鴨子還用腳蹭了幾下輪胎，以為這是什么東西，感覺硬梆梆的`，直搖頭呢！又繼續(xù)慢吞吞地往前走。等鴨子安全地走過了馬路，司機再發(fā)動機器。
我想，如果這位司機不顧鴨子的安危保持車速往前開，那兩只鴨子就翹辮子了，鴨子的主人也不知道是誰壓死的，可那位司機沒有那樣做，真是太了不起了！人人都像他那樣，車禍也就不會發(fā)生了。可是有些人對生命很殘忍。記得有一次，一位司機在小區(qū)里開車，開著開著，覺得輪胎下怪怪的，就倒退、前進，重復了好幾次，覺得越來越不對勁，就下去看，原來是壓死了一個小孩。如果他及時下去看，這小孩就不會死了。別人都說他是故意的。你看，同樣是司機，為什么差別那么大呢？這個孩子的家人肯定會傷心透頂?shù)摹Ｈ绻麆e人壓死了你的孩子，你又會怎么想呢？這樣傷天害理的事情，你怎么做的出來呢？
生命誠可貴，道德價更高。我們行動起來向第一位司機學習珍愛生命，讓幸福伴隨著我們每個人。
小學三年級作文 篇4
記得二年級的時候，我和城艷在上學的路上捉金龜子，城艷捉到一只黑色的金龜子。因為不漂亮，城艷一下子把它給扔了，碰巧翁老師騎著摩托車從這兒經(jīng)過，金龜子竟然飛到翁老師的衣服上，我們也沒注意到。到了第二節(jié)課，這節(jié)課是數(shù)學課。翁老師一進來男同學們就看到了他衣服上的金龜子忙打小報告。翁老師知道后問：是哪個小調(diào)皮搗的'鬼呀？我們?nèi)嗤瑢W都商量好了要捉弄老師一下，于是同學們都異口同聲地說：我--我--我--翁老師見了便調(diào)皮地說：你們不說的話，我就不跟你們玩了，不理你們了，哼！同學們都哈哈大笑，城艷捂著肚子說：老師，是我啦！我只是想做好事把它放走而已，歲知道它這么喜歡你呢！翁老師嬉皮笑臉地說：那么為了慶祝小金龜子這么喜歡我，我就給你們講個故事吧！笑聲。喊聲。歡呼聲響成一片，翁老師又對我們說：不過要等到下節(jié)課再講，現(xiàn)在就先把這課學完吧！好因此我們學得更認真了。
就在上學期放假的時候翁老師還托鄰居家的小妹妹帶了《小學升學考試總復習》給我呢！雖然翁老師已經(jīng)退休了，但老師常問我現(xiàn)在成績?nèi)绾伟。〔粫囊蚶蠋熣埥贪≈惖脑挕Ｎ汤蠋熅褪沁@樣關(guān)心著我的學習。未來~~~~
翁老師，您就像辛勤的園丁，照顧著我們，像燃燒的蠟燭燃燒自己，照亮別人。翁老師。
就是這樣深得人心的一位老師。
小學三年級作文 篇5
４月１０日（星期六），爸爸、媽媽和我參加了“汽車之家”組織的送水活動。地點：云南陸良縣大莫古的一個偏遠的小學德格小學。上車的時候，我很激動，想著要為人民服務了！
沿途我看見了一大片一大片荒涼的紅土地，只有少量的果樹還在大旱下艱難地生存著。我想，這天不流淚，這里的人肯定活不下去，我要是天，一定會多下幾場暴雨，讓小草發(fā)出嫩芽，讓農(nóng)民伯伯有水喝，讓大地充滿生機；要是我有輛超大型卡車，一定把它裝滿水，開著它把水送給災區(qū)。
到了德格小學，學生們早已在烈日炎炎下排成了兩隊。我想，他們真像支受訓的軍隊，烈日當空，驕陽似火，還不喝水，在這種情況下還一動不動，真是“精兵”啊！我們“汽車之家”的隊友也排成了兩排，把卡車上的水一箱一箱的傳下去，并整齊地堆起來，然后我們城市人就把愛心水一瓶瓶的送到了小學生手上，當他們拿到水時大聲的喊到“汽車之家的隊友們，謝謝你們啦，謝謝你們啦！”這時我心里想，可能有些學生在心里流下了淚水，這也許就是他們感激我們而報答的'無價之禮。
我們送完水到了大莫古水庫，我們驚奇的發(fā)現(xiàn)，水庫干了，庫底的干泥已被無情的太陽照出了巨大的裂痕，像土林一樣，只是縮小了。
通過這次送水，我感受到了這里人的堅強，為了家人，一定要堅強的活下去；我還感受到了干旱的嚴重性，不僅僅葉子曬蔫了，土地也曬出了一條條的巨縫，災無情，可我們?nèi)擞星椋覀円欢ㄒ掷止捕入y關(guān)。
小學三年級作文 篇6
一說到螞蟻，大家肯定會不約而同地認為螞蟻是弱小的動物，輕輕一踩就沒命了。但他有一種精神很可貴，那就是團隊精神。
要是有兩只螞蟻發(fā)現(xiàn)了食物可又搬不動的`話，一定會有其中一只螞蟻回去傳信，另外一只在這守著食物，過了一會兒就會有一大群螞蟻來搬食物了。
據(jù)說，有一天森林里發(fā)生了一場大火災。螞蟻們把小螞蟻圍在中間圍成一個螞蟻球一路滾下來，不斷有外層的螞蟻被燒并將鞭炮一樣一直發(fā)出“啪，啪”聲，而那個螞蟻球也滾出了森林。假如螞蟻們都各跑各的誰也不管誰，那“螞蟻軍團”可就全軍覆沒了。
螞蟻的堅強毅力，團結(jié)合作，齊心協(xié)力的種種行為，深深地觸動我的心靈。
我覺得現(xiàn)在學校的機器人班也一樣。我們學習機器人課程是兩人一組，一人編寫程序，一人做拼裝。速度又快、效率又高，有問題還可以一起討論。我覺得這就是團隊精神，就是“柴多火焰高，人多力量大”，“一根筷子易折斷，一把筷子難折斷”的團隊精神！