我的三年級作文經典（4篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的我的三年級作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的三年級作文 篇1
姥姥家有一只可愛的小狗，它一見到人就“汪汪”叫，所以給它起名叫“汪汪”。
汪汪可惹人喜愛啦！它長著一雙黑寶石似的眼睛，一眨一眨的，好看極了。它的耳朵可靈敏呢，只要一有人接近到它的狗窩旁，它就汪汪的叫幾聲。它鼻子黑黑的，就像一塊小黑炭。它的嘴巴只有叫的時候，才能看見，其他時候就被它那純白的毛遮住了。它的皮毛又白又滑，像擦過油一樣，在陽光的照射下閃閃發光。它四肢靈活，走起路來又輕又慢，像一個文靜的小姑娘。它的尾巴小小的，像一個白色的絨球。
汪汪吃東西可有意思呢。有一次它餓極了，特別希望我這個小主人能喂它食物。于是，它用它那水汪汪的眼睛看著我，又用它那小爪爪，指指它吃飯用的小碗，一副可憐的乞求相。我看著它可憐的樣子，只好把自己的`飯給它倒了點。它立刻高興地看著我，對我搖搖尾巴，然后狼吞虎咽地開吃了。
汪汪可機靈了，有一次，姐姐準備偷偷溜進門看電視，汪汪聽到了姐姐的腳步聲，趕緊跟進來，沖著姐姐就叫，把姐姐嚇了一大跳，然后又追著姐姐跑了老半天，才肯罷休。
汪汪是我的一個不會說話的好伙伴，我最喜歡姥姥家的汪汪了。
我的三年級作文 篇2
大家好，我叫鄒欣純，來自金東方小學303班。我有一頭烏黑亮麗的頭發，彎彎的柳葉眉下長著一對葡萄般的大眼睛。你們猜猜我最愛做的事情是什么？那當然是跳拉丁舞。下面我就來說說我和拉丁舞吧！
我從五歲開始學習拉丁舞，到現在已經有四年了。每當我上拉丁舞課的時候，我的眼睛就會目不轉睛地盯著老師跳的每一個動作，認真的學習。課間休息的`時候，我還會和我的舞伴反復練習。回到家里，我也會一遍一遍地鞏固，直到熟練為止。有時候跳得很累，腿上就像綁了一個千斤頂一樣抬都抬不起來，但是我都沒有放棄。我想是因為我熱愛拉丁舞所以才會那么努力。
現在可好了，老師經常表揚我，說我跳得很棒。我跳的恰恰干凈、利索；跳的倫巴就像水波在舒緩蕩漾；跳的牛仔活力四射。在去年的拉丁舞大賽中我還得了獎呢！
這就是我，一個愛跳拉丁舞的活潑女孩，你喜歡我嗎？
我的三年級作文 篇3
她善良，愛幻想，下面我帶大家走進她的生活，學習。
她善良，有一次上體育課，軒轅摔住了腿。她二話不說，她扶著他去醫療室。可是，醫療室的工作人員正好不上班，這是他腿上的傷。開始流血，正在這時，她的腦海中出現一個念頭去學校對面 的醫院。于是他扶著她
飛奔到學校對面的醫院。醫生給他腿上摸了點藥，她幫他付了錢，第二天軒轅還她錢時，她卻毫不猶豫的.拒絕了。
她不但善良，而且還有非常豐富的幻想力，有一次，他正在寫作業，忽然，她咬著筆頭幻想著，要是我有一塊寶玉，讓她一秒鐘把語文數學，英語等寫完，那該多好啊，然后，我想干什么就干 什么，想玩什么 就玩什么。
大家知道，這個愛幻想善良的女孩是誰嗎？她就是我，一個精彩，美麗，善良，可愛的我董弋琳。
我的三年級作文 篇4
有人喜歡講課幽默的體育老師，有人喜歡認真嚴肅的數學老師，而我喜歡語文譚老師 。
譚老師中等身材，一頭卷發，一雙炯炯有神的眼睛，鼻梁上架著一副眼睛。
譚老師講課娓娓動聽，語言流暢。一次，譚老。一次，譚老師講《海底世界》這一課，聽著譚老師讀課文，我仿佛潛入海底，老師讀到哪里，我便游到哪里。接著，譚老師開始分析課文了，這時，我眼前的景色人更迷人了，直到下課，我才“浮出水面”。瞧，譚老師講課就是有這種迷人的魅力。
譚老師批改作業更是一絲不茍。有一次，我做課堂作業時把“凱”右邊的“幾”寫成了反文旁，譚老師立刻給我指出來，并讓我改正。我暗暗佩服譚老師的`眼力，從那以后，我寫作業更加仔細了。
譚老師不僅工作認真，而且很關心我們。有一年夏天，我們跑完步后，個個滿頭大汗、氣喘噓噓，譚老師見我們累成這樣，立刻給我們買來冰棍給我們解渴。還有一次，早上上學時暴雨傾盆，到校后，很多同學的衣服都被雨水淋濕了，譚老師生怕我們生病，連忙拿出手機給家長打電話。瞧，譚老師多好！
多年來，譚老師在我們心中就像燃燒的蠟燭；像吐絲的蠶；像一本被我們一頁頁打開、一頁頁合上的書。譚老師給予了我們無限關懷。我喜歡您，譚老師！