三年級(jí)作文優(yōu)秀【8篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的三年級(jí)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)作文 篇1
一提到蟲子，我就會(huì)嚇得直打哆嗦，總“啊啊啊！”地大叫起來，如同碰見“百萬只猛獸”襲擊般，老鎮(zhèn)定不下來，只有到“萬能老媽”下手消滅蟲子時(shí)，才會(huì)平靜下來。
上周六，我一個(gè)人在家復(fù)習(xí)，在這風(fēng)和日麗的日子中，準(zhǔn)備打開窗戶透透風(fēng)時(shí)，就看到了一直黑色的小蟲子，它扇動(dòng)著小翅膀，想要去下一個(gè)目的地旅行，我的心撲哧撲哧地跳著，害怕極了，感覺這蟲子要吃了我似的。咦？怎么“萬能老媽”沒來，噢！她今天沒在家，怎么辦。這萬般可惡的`小蟲子怎么處理？我急得不知所措，如熱鍋上的螞蟻。算了，還是把它關(guān)在房間等老媽回來了再處理吧！我便走了出去，關(guān)上了沉重的大門。“不行！”心想道，“怕蟲子早晚要克服，如果一而再再而三地逃避下去就只會(huì)讓自己變得更膽小，面對(duì)不了任何困難，早一天克服比晚一天要好！但是……這么可怕的蟲子，我不敢去捏掉呀，到底是去呢，還是不去……”我十分糾結(jié)。這時(shí)，心的最底層有一個(gè)聲音在大聲呼喊：“去吧，快去克服困難，人要時(shí)刻磨練自己！”是呀，人要不斷地磨練自己，只有這樣才能一步一步走向成功！說罷，我便堅(jiān)定地走向房間。我推開房門，這門顯得并不是那么沉重了，而是輕松了許多。踏著輕快的步伐來到梳妝臺(tái)，我從口袋中取出一張紙蓋住了小蟲子，輕輕地摁住了它，一個(gè)小生命就在我拇指中撲騰。頓時(shí)心中的大石塊忽地消失了，感到無比輕松，但出乎意料的是，小蟲子居然還有個(gè)“同黨”，趁那一只小蟲子休息時(shí)，我殺了它個(gè)“措手不及”。
我克服了一個(gè)又一個(gè)困難，努力地走向成功的漫長道路。
接招吧，小蟲子！
三年級(jí)作文 篇2
每個(gè)人記憶中一定有些感受到愛的事，我就有一件事，讓我感受到了愛的溫暖，關(guān)愛。
還記得那一天是民俗節(jié)，我們班被選中當(dāng)志愿者。我們買吃的，我們組負(fù)責(zé)賣“花生牛軋?zhí)恰薄Ｎ沂堑谝淮巫觥吧狻保彩堑谝惠啞罢緧彙薄傞_始不是很熟悉，就和許多一起站崗。首先，“二年級(jí)小朋友大軍團(tuán)”一涌而上，可惜的是，唯獨(dú)我們生意不怎么興隆。剛來幾個(gè)人，有些人說聲“太貴了”就走了，有些人大手筆，我們是兩張券換一個(gè)，他們?nèi)怯绣X人，一下子買11—13個(gè)。又有幾個(gè)班來了，場面熱鬧非凡，人山人海。不行了，我快招架不住了，叫許多加緊速度，一刻不得停，我跑到前面，用我的'“獅吼功”大吼一聲：“排好隊(duì)，人人都有，乖的小朋友一定有，不乖則沒有！排好了才有得吃！”看來效果不錯(cuò)，排得整整齊齊！換班時(shí)，我已兩眼冒金星，疲憊不堪：嗓子啞了，沒有水喝；胳膊抬不起來，疼得不行；腿都軟了，沒椅子坐。下下輪換班同學(xué)馮瑞看出了我的心思，只見她二話不說，搬了把椅子，讓我坐下。我疑惑不解地問：“怎么啦？”還是什么也不說，幫我摘下口罩、廚師帽和手套，挽起袖子，幫我輕輕地，慢慢地按摩起來了。過了一會(huì)兒，我總算神志清楚了。頓時(shí)，我感到一股暖流從馮瑞那雙大大的，暖暖的手中傳來。我轉(zhuǎn)過頭，說：“馮瑞，謝謝你為我按摩，輪班時(shí)我也一定給你按摩！”
暖流，是一種愛，是一種愛的傳遞方式；暖流，是個(gè)標(biāo)記，是人與人之間愛的標(biāo)記！
三年級(jí)作文 篇3
今天下午，我們四年級(jí)圍繞“愛牙護(hù)齒”開了一場主題班隊(duì)會(huì)，內(nèi)容可生動(dòng)了！先不說什么關(guān)于愛牙的知識(shí)，讓你放松放松，看看這幾位同學(xué)的`表演，你就知道糖果對(duì)牙齒的危害有多大了！
一天，小明在家看電視，小云送給了小明了一袋糖，小明害怕被媽媽發(fā)現(xiàn)了，于是他便東張張、西望望，突然他想起來媽媽這幾天在外地出差，不在家，所以他可以放心地大吃一頓了！于是，他邊哼歌邊吃糖。不一會(huì)兒，一袋糖就吃完了。此時(shí)天已經(jīng)很晚了，小明收拾收拾東西就睡了。幾天后，小明患上了蛀牙，而且越來越厲害，一碰到牙齒就血流不止，痛苦萬分呀！
這個(gè)表演告訴我們，一定得保護(hù)牙齒，少吃糖果，天天刷牙，做一個(gè)牙齒健康人！
三年級(jí)作文 篇4
堅(jiān)持是邁向成功的第一步，堅(jiān)持是獲得勝利的秘訣。
我一直想堅(jiān)持做一件事情。一個(gè)偶然的機(jī)會(huì)，宋老師告訴我們，可以在喜馬拉雅開通自己的主播平臺(tái)錄制自己喜歡的`作品。我想，錄制小主播既可以提高朗讀水平，又可以增加知識(shí)，何樂而不為！于是，錄制小主播便成了我想為之堅(jiān)持下來的第一件事情。
我先把成語故事作為主播內(nèi)容，打開目錄，驚嘆道：“哇，這一共有一百多個(gè)故事呢！一天錄一個(gè)，就需要一百多天，我能錄完嗎？”媽媽拍了拍我的肩膀說：“堅(jiān)持就是勝利，你一定可以的。”錄了幾天之后，新鮮感漸漸消失了。感覺每天都要花5分鐘去做這件事情，還不如休息一下或者玩一會(huì)兒呢。終于有一天，懶惰之心占據(jù)了上風(fēng)，我沒有錄制小主播。第二天清晨，當(dāng)我坐在椅子拿起書時(shí)，我為昨天的決定感到慚愧。懊惱的同時(shí)，我暗暗下勁，不論有什么事情，我都要把小主播堅(jiān)持錄下去，并把“堅(jiān)持就是勝利”這幾個(gè)字寫到了我的小黑板上，讓它每天激勵(lì)著我。
自從開始錄制成語故事，不僅讓我學(xué)習(xí)了許多新成語，而且因?yàn)楹芏喑烧Z故事的典故我都在歷史故事書上看過，記憶的就更牢固了。有時(shí)候，我會(huì)閱讀課文，這也加深了我對(duì)課文的理解。我還會(huì)讀一些散文，來抒發(fā)我的感情。
現(xiàn)在，我會(huì)在每天的清晨堅(jiān)持錄小主播，我相信因?yàn)槲业膱?jiān)持，生活會(huì)更美好，我堅(jiān)持我快樂！
三年級(jí)作文 篇5
有句話是“機(jī)不可失，失不再來”。相信，大家都知道這句話。這句話的意思是說：機(jī)會(huì)難得，我們必須要把握住機(jī)會(huì)，要不然，等到失去了，就沒有機(jī)會(huì)了。
這句話，我是真的深有感觸。就像這次口風(fēng)琴考試一樣，因?yàn)槲移綍r(shí)沒有用心的練習(xí)，導(dǎo)致在考試中只拿了個(gè)零分。本以為真的沒有辦法補(bǔ)救了，但由于班主任老師的出面，向音樂老師求了個(gè)情，為我們爭得了補(bǔ)考的機(jī)會(huì)。對(duì)于我們這些零分的`同學(xué)來說，無疑是一種希望，是一次新的機(jī)會(huì)，我們應(yīng)該好好的把握才行。而我，確實(shí)也很努力的練習(xí)了。但結(jié)果卻還是不盡人意。雖然比零分好了點(diǎn)，但離美育星還是差了一截了。可是，又有什么辦法呢？因?yàn)椋瑱C(jī)會(huì)也給過我了，只是我并沒有好好的把握。現(xiàn)在，就再也沒有機(jī)會(huì)了。
因此，同學(xué)們。當(dāng)你們碰到這種事情的時(shí)候，真的要好好的把握住啊！機(jī)會(huì)錯(cuò)過了，真的是就沒有了。我是太有感觸了。
三年級(jí)作文 篇6
我們每個(gè)人都要養(yǎng)成好習(xí)慣，因?yàn)榱?xí)慣是一種力量，有好的，也有壞的，這種力量，你可以很輕易的去選擇，但很難去改變它，它就是習(xí)慣。
每當(dāng)你自然的去做一件事的話，這或許就是習(xí)慣。你覺得自己理所當(dāng)然的去拾一片垃圾，去幫助有困難的同學(xué)……這就是一種好的習(xí)慣。在校園中，我看到有困難的同學(xué)，就會(huì)習(xí)慣性的去幫助他們。一天下午，我看到一個(gè)2年級(jí)的小朋友把5元錢掉在了地上，便急忙走上前去把5元錢拾起來交給了那個(gè)小弟弟。
我的壞習(xí)慣是早上起床的時(shí)候不喜歡疊被子。我每次，早上起床被子就被我扔在一邊，穿好衣服，被子就不管啦。吃飯的.時(shí)候，媽媽就說：“去把被子疊疊。”我說不想疊，上學(xué)都快遲到了，我要趕緊的去上學(xué)。媽媽就替我疊了被子。我就去上學(xué)啦。
上學(xué)的時(shí)候我心里很不是滋味，心情特別沉悶。因?yàn)槠匠寢屪屛易黾覄?wù)，我總是給媽媽說，自己的事情自己做。這疊被子的事情也應(yīng)該是我自己做的。經(jīng)過很長時(shí)間的反思，我決定從今往后，我要把自己的壞習(xí)慣，以及所有的壞毛病全部改掉。
同學(xué)們，請(qǐng)大家告別那些壞習(xí)慣吧！特別是那些剛剛養(yǎng)成的壞習(xí)慣，一定要下定決心及時(shí)改正，變成人見人夸的好習(xí)慣，讓我們終身受益。
三年級(jí)作文 篇7
你是不是認(rèn)為生活很無聊呢?其實(shí)生活是很有意義的,只是你沒有認(rèn)真的去發(fā)現(xiàn)它.了解它.就讓我去帶你去了解生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴吧!
當(dāng)你一人獨(dú)自在家時(shí),你一定會(huì)覺得很無聊.而你去園子里散散步,躺在綠油油的草地上,看看天上的朵朵白云,你也可以去想象他們像什么,有些像小羊.有些像小羊.有些像鮮花......真是千姿百態(tài).一只只鳥從頭頂飛過,唧唧喳喳地叫著,好像在議論些什么.再看看一棵棵結(jié)實(shí)的老樹上,鳥媽媽飛到遙遠(yuǎn)的地方捉來一些蟲子喂給未成年的鳥寶寶們,他們多么急切地希望媽媽能快點(diǎn)回巢.看看五彩斑斕的蝴蝶,成雙成對(duì)地飛來,辛勤地采著花粉.生機(jī)勃勃地小草上,掛著一顆顆晶瑩地露珠......
只要你珍惜身邊的一分一秒,不讓時(shí)光與你擦肩而過,你的'生活會(huì)過的有滋有味,永遠(yuǎn)的做一個(gè)快樂的孩子.
三年級(jí)作文 篇8
老師說今天下午要賽跑，全班立刻沸騰起來，我高興得中午飯都沒吃好。
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”上課鈴響了，老師把我們分成兩隊(duì)帶進(jìn)操場。每個(gè)同學(xué)都是那樣神采飛揚(yáng)，準(zhǔn)備大顯身手。男生們好像異常重視這場比賽，沒有人亂喊亂叫，亂蹦亂跳。而我們女生……唉！嘈雜聲一片，好像成不成功都與她們無關(guān)。有些女生還像男生發(fā)出炫耀，簡直不可理喻。女生隊(duì)也是胡亂排的，不像男生那樣的井然有序，我開始懷疑我們到底能不能勝利？
比賽正式開始！“預(yù)備！”老師發(fā)出口令，雙方都屏住呼吸，腳自然地分開距離。“開始！”雙方迅速開跑，兩隊(duì)人都不甘示弱，兩隊(duì)險(xiǎn)些交替失敗。就這樣一次一次的交替，到最后一個(gè)同學(xué)的時(shí)候，鐵桿交接失敗只見，她迅速撿起繼續(xù)開跑，可為時(shí)已晚，男隊(duì)已經(jīng)勝利了。“輸了。”我生氣而無奈。按這樣的形式我隊(duì)必輸無疑。我不忍看到我們隊(duì)繼續(xù)敗落下去于是對(duì)他們說：“現(xiàn)在是第一局還有兩局呢！只要我們在那兩局努力。肯定就會(huì)獲得勝利的。”大家都同意我的看法于是我們終于認(rèn)真了。
經(jīng)過上一次失敗的教訓(xùn)――太輕敵，沒有做任何的隊(duì)形調(diào)整。我們認(rèn)真起來這一次次的交接都很順利，沒有一次失誤，最重要的是我們比上次更團(tuán)結(jié)了。當(dāng)一個(gè)人在賽跑時(shí)，我們都在為她加油。我是最后一個(gè)出場的`，我的表現(xiàn)能讓我們隊(duì)勝利或失敗。我穩(wěn)穩(wěn)的那住鐵桿，將堅(jiān)定，責(zé)任，勝負(fù)所集結(jié)于一身的我更努力了。終于，我們勝利了！
男生要求再戰(zhàn)，老師說：“這場比賽太消耗體力了，下次你們再比吧！”我們?nèi)滩蛔⌒α似饋恚β曉诓賵錾匣厥幹?/p>