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三年級的作文

時間:2024-01-07 07:49:52 三年級 我要投稿

三年級的作文9篇(精)

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編收集整理的三年級的作文9篇,歡迎閱讀與收藏。

三年級的作文9篇(精)

三年級的作文 篇1

  從我開始上小學,我就最喜歡第二節下課,一共有二十分鐘,由于時間很長,所以有時候功課沒帶回家,也會利用此時補寫。有時候肚子餓了,也會有同學帶餅干來分享,更有時被留在教室罰寫。天啊!真是痛苦的經驗,不過,我都會安慰自己,那些同學只是在太陽底下流汗自找苦吃,其實我心里最想當的還是那些自找苦吃的同學。

  今天下課時,我就急著去找高年級的'學長玩躲避球。一開始我就跟我的小伙伴說不怕被打的人站前面,第一球我馬上攬下,換我方反攻我立刻就把一個人打死,后來兩方越來越多人圍攻,有一球直接打中我胸口,還有一球打中我的手,我們雙方的攻擊力都差不多,簡直是不分上下。

  我很珍惜下課時間,因為可以做很多自己喜歡的事,也可以利用下課到教室外多活動,看看綠色景物,保健視力,也可以充分的運動,使自己的身體更健康。

三年級的作文 篇2

  端午節過后,連續下了十幾天大雨,把我們的心都下煩了,下焦了,還給幾個縣帶來了重大的洪災,造成了巨大的損失……

  大雨過后,太陽出來了,我們高興極了,但沒想到的`是天天大太陽,把大地變得像個大蒸籠,我們就像蒸籠上的肉包子一樣,那滋味難受極了。

  這天午后,我走在大街上,只見冷飲店、西瓜攤的生意特別好,街道樹的葉子和花苞都蔫下去了,風只狗躲一旁吐著先生舌頭喘粗氣了,涼亭里,有幾位老人們搖著芭蕉扇在乘涼,我走過去,只聽見爺爺奶奶們正在議論天氣,一個白頭發老奶奶說:“這天一絲風都沒有,空氣都好像能擠出汗來。”一句話,逗得我和爺爺奶奶們哈哈大笑。

  男士們忍受不了酷暑天氣,不約而同地穿上了短袖、短褲,有的甚至赤膊上街,女士們也不甘示弱,穿上了盡展身姿的露臍裝、露背衫、超短裙、吊帶裙……

  荷塘里紅的、紫的、白的蓮花,這會兒在夏日午后艷陽的熱烈的親吻下,像一個個姑娘羞得低下了臉,荷塘里愛唱歌的青蛙這會兒也停止了她那動人的歌喉,而躲在荷葉上,養精聚銳了,以待晚上一展她那鄉村民歌手的風采。

  農民們仍然在“鋤禾日當午,汗滴禾下土”,工人們在為四化建設添磚加瓦,清潔工人正用那支大掃把刷刷地掃著發燙的大街……

  蒼天啊,我求你快來一場透雨吧,讓我們涼快涼快吧!

三年級的作文 篇3

  今天晚上放學回家,媽媽拿著一盒彩色的回形針問我和爸爸,你們知道怎么將一個回形針漂在水面上嗎?我和爸爸立馬找來一盆水,想盡辦法把回形針擺弄來擺弄去,卻還是漂不起來,最終只好認輸了。

  媽媽給我和爸爸做起了示范,她先把一個完好的回形針折成90度,再用它小心地托著另一個完好的回形針,輕輕地放在水面上,再把折成90度的回形針從水下慢慢地抽出來,回形針竟然就這樣漂在水面上了。

  我和爸爸覺得很新奇,馬上也學著做起了實驗。也是按照媽媽做的樣子,可為什么回形針還是掉下去了?我就跑去問媽媽,媽媽說,可能是你動作太大,破壞了水面張力才會這樣子的。“知道了,知道了。”我還沒聽完,又試了一次,可是,還是沒成功,媽媽對我說;“心急吃不了熱豆腐,小叢,你只要做慢點就會成功的,輕手輕腳地抽出來試試。”于是,我又慢慢地仔仔細細,認認真真地模仿了一遍,真的成功了,我可高興了。

  原來,這個實驗室靠著水面張力才成功的,所以,如果手直接伸進水面的話,水面張力就被手破壞了,這樣回形針肯定就沉下去了。同樣的`,90度的回形針抽出水面時如果動作幅度太大,也會破壞水面張力,實驗也就不行成功了。其實,不只回形針可以這樣漂在水面上,繡花針也可以呢。

  這個實驗,不僅培養了我的動手能力,還讓我知道了,只有通過一個個小小的實驗,用腦子去思索,用雙手去實驗,才會成為小小的科學家。

三年級的作文 篇4

  秋天到了,大樹們幾乎每個都穿上了黃衣服入睡了,只有樹上的一只小蜘蛛還在織網,瞧,它織的網:每一根絲都晶瑩剔透,每一根絲都錯落有致地交叉著,多而不亂。

  “小蜘蛛,今天會有大風的,你做好準備。”天氣預防員飛來報道,小蜘蛛一聽連忙抓緊了時間,心想:在狂風來臨前我一定要織一張最牢固的網。隨著這個信念,小蜘蛛更賣力了。

  “呼——呼——呼……”大風吹來的那種聲音令人毛骨悚然,忽然一陣狂風夾著枯葉飛來將小蜘蛛的網弄得七零八落,不堪入目,老早的晶瑩剔透已不再了,老早的錯落有致也不再了。小蜘蛛很傷心,但它沒有哭泣,它又開始了辛勤的勞動。“真棒,織好了。”小蜘蛛笑了,笑得比桃花還燦爛,笑得比蜂蜜還甜。

  一波未平,一波又起。

  傍晚,天突然陰下了臉,頓時下起了傾盆大雨,每顆雨點都有黃豆般大小,狠狠地砸在網上,小蜘蛛惋惜地看著蛛網被這滂沱大雨摧毀著,很心痛,畢竟那是小蜘蛛用心血織成的。

  大雨過后,天地散發出淡淡的'泥土氣息,去看小蜘蛛?還是算了吧,它正在補它那舒適的家呢,別去打擾它了!

  看著小蜘蛛,我覺得很慚愧,有時我做難一點的事或遇到風浪就會半途而廢,所以我一定要向小蜘蛛學習。

三年級的作文 篇5

  我有一個樂于助人的好朋友,她長著一頭烏黑的長發像紛紛揚揚的絲帶一樣美麗。她有一雙圓溜溜的大眼睛炯炯有神那么的引人注目啊!潔白的臉上,總是帶著讓人感到春風拂面的`笑容……

  她也特別樂于助人,她的知識就像一個廣闊的海洋。每次學到的東西都分享給我們,我們都說她是個樂于助人的大公主。

  記得有一次,我有一道難題不會做,她看見我愁眉苦臉的樣子,就趕忙過來給我講解這道題,我非常感謝。她笑著對我說:“你以后有什么不會的就來找我哦!我可以幫你解決”。

  我們一起玩耍,她最愛玩打沙包,我便一有時間就和她一起玩兒打沙包,看著她笑的很開心,就像太陽一樣暖和。我們也特別高興。

  她還有個愛好,就是愛看書。我們總是在一起津津有味地看著書……

  每當我們遇到困難她總是第一時間趕過來幫助我們。她對我們如此關心,我們永遠都要感謝她。

  現在我特別特別的想她。是您沒收了我們的困難,我永遠都會做你的好朋友。等我長大以后也會幫助您。

  你們知道我的好朋友是誰嗎?哈哈!她就是海洋里的魚老大,帶著我們在大海里打撈無窮無盡的知識。

三年級的作文 篇6

  有一個疙瘩深深地埋在我的心靈深處,我多么想把它解開啊。

  記得前幾天,老師讓我們重選班委,我和張錚當主持人,我們一同宣讀選票。同學們全神貫注地聽著,期待新一代的班委的產生。“劉亞偉、吳迪、杜蘭……”張錚大聲地讀著。我也念道:“李佳星、劉亞偉、張哲……”就這樣我們把這些被同學們"信任"的人選讀完,寫在黑板上。公布結果的.那一刻,是那樣的激動人心。“班長:劉亞偉;副班長:李佳星;……”有的同學興奮的歡呼起來,下課鈴聲一響同學們紛紛向當選者祝賀。

  第二節課后,不知道誰向老師說我把別人的選票全給了我最好的朋友。老師一聲令下:“重選班委!”我氣得火冒三丈。“重選就重選,不做虧心事,不怕鬼敲門!”我生氣地說。

  老師,您為什么這樣,為什么您相信他人而不相信我呢?為什么?為什么?我覺得是那樣的委屈,我并沒有弄虛作假啊。從那以后老師都不太信任我了,有什么事情都是交給別人去做而不讓我去做。

  老師請您幫我解開這個小疙瘩吧!

三年級的作文 篇7

  科學老師讓我們做挖蚯蚓的實驗,可李吉浩到現在居然還沒做!于是,他今天就讓我陪他去挖蚯蚓,我欣然答應。

  我們來到一塊草地上,李吉浩先動手。他挖呀挖,好不容易挖出一個慢慢蠕動的東西,他激動極了,連忙喊我去看,我湊近一看,哎呀呀,這哪是蚯蚓,明明是一條蜈蚣啊!李吉浩一聽到“蜈蚣”,嚇得連忙就跑,這時我想起書上說蜈蚣的毒液主要聚集在最后一節,頭部是它的致命點。于是我迅速拿起鏟子朝蜈蚣的頭部劈去,沒想到這家伙命還挺大,沒被擊中要害,想逃!說是遲,那時快,我又一次朝它攻擊,這次它可沒那么好的運氣了,在我的鏟子落下時,它也當場斃命!

  這時李吉浩在叫我:“快來!快來!我這次真的挖到蚯蚓了!”我回頭一看,原來他在我跟蜈蚣斗爭的時候一個人又挖了起來。我快步跑去,果然看見一只肥肥的蚯蚓躺在哪兒呢。可就在這時,又冒出一直蜈蚣來,這只蜈蚣一定是聞到了蚯蚓的味道,是朝這美食而來的!李吉浩也沒剛才那么害怕了,我們齊心協力,先悄悄地將蚯蚓轉移到安全的'地方,然后這次我鼓勵李吉浩去消滅蜈蚣,我告訴他要攻擊蜈蚣的頭部,他也勇敢起來了,只見他掄起鏟子就朝那蜈蚣劈去,蜈蚣哪來得及躲閃,當場就一命嗚呼了!

  消滅完蜈蚣,我們休息了一會兒,又挖了幾只蚯蚓,然后把土填好,帶著蚯蚓開開心心的回家了。

  今天的收獲真不少!

三年級的作文 篇8

  正月初五上午我正在外公家的田邊玩耍。突然,我發現不遠處有一頭健壯的小黃牛正在津津有味地吃著田里的嫩草,它還不時抬頭四處瞧瞧呢!我突然想起斗牛士不是經常拿紅布來斗牛嗎,我也來試試看。

  于是我找來了一個紅塑料袋,叫來媽媽陪我去“斗牛”。我拿著紅塑料袋小心翼翼地接近那頭牛,并在它面前晃了晃,可是它卻站在原地紋絲不動,只是用好奇的眼神瞅著我。我只好無趣地打道回府。

  走著走著,我無聊地學了一聲牛的叫聲“哞…”!沒想到一個奇怪的事情發生了:牛竟然朝我們跑過來。我和媽媽嚇得拔腿就跑,并不時回頭看看狀況。我們大概跑了二三十米遠后,我發現牛竟然沒有再跟來了!我們終于松了一口氣。而我卻并不知足,又小心翼翼地做好開跑的`姿勢,并又學了一聲牛叫。不出我所料,那頭牛又向我們跑來!我們只好趕緊逃命。

  有了這兩次經驗,我不敢惹它了。

  我想我的叫聲可能像它的伙伴在呼喚它,也可能像它的媽媽在叫它,還有可能是惹它生氣了。總之,這真是一件奇怪的事情。

三年級的作文 篇9

  我養了一只可愛的小東西,那就是我的Q寵,它叫我peter,她的名字是pp。Q寵是一種逗人喜愛的寵物,它只能顯示在你的屏幕上;它身穿軍甲,軍甲是鐵做的,手持著一根,看起來很威風,后面還有網絡迷城的背景,那一身軍甲和網絡迷城的'背景是金山反毒軟件來到企鵝島建立游戲時得到的,只有比較有錢的Q寵才能參加,不然就會受到病毒的攻擊,還有一些歡樂氣球,這是“六一”兒童節砸金蛋贈送的。我的Q寵也很有愛心哦,它的形象上還有愛心蘋果,兩個蘋果像心形,那是以前它去敬老院院長送的。我的Q寵通常在離開的時候對我說:“我們都是木頭人,不許說話不許動,哈哈,看你怎么辦!”pp常常會給我跳舞,它每次跳到一半,就會摔跤,那樣子真滑稽,常常讓我捧腹大笑。

  pp也會跑步,我經常帶pp在企鵝島上和牛翔賽跑,千萬不要聽成劉翔哦。企鵝島上規定:挑戰者的主人負責開發令。只見我拿起發令,“嘣”的一聲響,我的pp就飛奔過去,因為它是女寵物,最擅長跨欄,但由于體力有限,它越跑越慢,到最后筋疲力盡了,pp就這樣輸了,不過它的心情會上升十點,你會很疑惑地問:“心情也有點數?”對!因為那是Q寵,Q寵社會還有許多神奇的東西,什么還魂丹、元寶船、跳跳水雷……

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