三年級學生作文[常用4篇]
在我們平凡的日常里,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編為大家整理的三年級學生作文4篇,希望能夠幫助到大家。
三年級學生作文 篇1
還沒到過年的日子,家家戶戶就開始忙著辦年貨。
一年到頭,解饞的日子總算是到了。過年的那天盡管放開肚子大吃特吃。聽長輩說,只有這樣來年才會有“福氣”。餃子、年糕、棗山,這都是過年必要吃的,傳統誰也改變不了。好吃的很多。如果吃了這些還不能讓你一飽口福的話,那就再吃幾串又酸又甜的冰糖葫蘆來過癮。
過大年必定要吃餃子的。一個個彎彎的餃子,像新月似的。只有自己包的,吃著才是最香的。在往餃子里放一枚硬幣,那是一年的“福氣”。一口一個彎月亮,十口八口的一碗就吃光了。再加上有一個福氣的誘惑,使你不愿意吃也得吃。只有吃得飽飽的,來年才會學習進步,健健康康的,作文網《過大年作文》。雖然有些不可能,但是我自己愿意信,讓自己更加充滿自信。
吃完這些餃子,還要看電視、放禮花。看著精彩有趣的電視節目,一家人在一起說說笑笑、唱唱跳跳,熱鬧非凡。小孩子在屋里呆不住,我們在院子里、街道上開始放禮花。一束束禮花在天空中綻放,開出五顏六色的`花,映亮了寧靜的夜空。
這年過的好了,有滋有味了,未來的生活就會更加好了。熱熱鬧鬧的年,歲月的更新,讓人感到了生命的寶貴,人生的價值,家庭的美滿和幸福。
三年級學生作文 篇2
的確,她是個俊悄的小姑娘,兩條小辯上扎著綠色的蝴蝶結,兩道濃黑的眉毛下閃動著兩顆寶石般的大眼睛,她是我最要好的姐姐——甘妮鑫。讓我來講講她的故事吧。一次,我去她家玩,走到她的房門口,只見她正在聚精會神地看書。我輕手輕腳的`走到了她的跟前,她才發覺。我一看,她讀的是《十萬個為什么》,我說:“姐姐,你還有時間看這樣的書?”她笑著說:“我們要想知識面廣一些,寬一些,就要從課外書籍中吸取‘營養’!蔽噎h視了一下她的房間,書架上擺滿了書,如天文、地理、文學等方面的書籍。難怪他這次演講和作文競賽都拿了第一名,著都是她平時閱讀積累的結果。
姐姐不但成績好,鬼點子也最多。一次,我們家搬衣柜,我又沒有那么大的力氣,媽媽的力氣也不夠,想盡辦法也沒能把那笨重的衣柜從這個房間移到另一個房間去。這時,我想起了姐姐正在家,就趕緊請她過來幫忙。她來了,看了看,眼珠一轉,笑瞇瞇地說:“著不難!闭f著,他到衛生間拿了個大拖把。我納悶地說:“又不是拖地,干嘛拿則這個玩意?
三年級學生作文 篇3
歷八月十五日,是我過傳統的中秋節,也稱團圓節、仲秋節、八月節等。
中秋節之夜,月色皎潔,古人把圓月視為合家團聚,故又稱團圓節!抖Y記》中載有“天子春朝春,秋夕月。朝日以朝,夕月以夕”。這里“夕月”就是指拜月的意思,兩漢時以具雛形,唐代時中秋商約之俗始盛行,并訂為中秋節,許多詩人的名篇都有詠月的詩句。中秋賞月,最盛于是宋代。清明以來,民間更重視中秋節了。
古往今來,人們用“月圓”、“月缺”來形容“悲歡離合”,客居他鄉的游子,更是以月來寄托深情的。
“中秋”一詞最早出現在《周禮》中。到魏晉的`時候,有“諭尚書鎮牛淆,中秋夕與左右微服泛紅”的記載。
晚上,爸爸帶我們一起去兜風,順便看月亮,月亮很圓,銀白色,過了一會兒,我們來到樓頂,月亮越來越亮,如一盞頂掛天那藍黑的天空上。
!中秋節,八月十五。
三年級學生作文 篇4
今天6:45媽媽叫我起床了,還在我耳邊說:“寶貝你今天要秋游哦”。
我很興奮也不懶床了,起來洗漱以后,吃好早飯,媽媽就送我去學校了,小朋友都去得很早,沒有人遲到。在潘老師的帶領下,坐上大巴士,在車上大家很興奮,還有小朋友表演節目,很快我們來到了海灣森林公園。第一站老師帶著我們參觀了古董家具,但我看不太懂,也沒有太大興趣,但我對一架仙鶴牡丹花的鋼琴有點興趣,可能是本能吧,在家里,我每天媽媽都會要求我彈鋼琴,我最熟悉它,它很漂亮,比我家里漂亮。其實我很想彈一首曲子給大家聽,但我想guǎn lǐ員會讓我彈嗎?第二站,參觀了美術藝術館,給我印象最深的是牡丹畫,還有沒有穿衣服的美女畫,我不懂沒有穿衣服的美女為什么會美……
回家以后媽媽給我解釋了一下。吃中午飯,大家圍在一起,我們各自把帶好的食物拿出來,媽媽給我準備了餅干,還有果凍等等,我都分給了小朋友,我沒有吃到果凍,我把最喜歡吃的.東西分給了好朋友,我很開心,回來媽媽還表揚了我。我覺得我們都學會了分享,我們是一個團結友愛的班級。后來老師帶我們到游樂園玩,小朋友都排隊玩海盜船,我膽小有點害怕,我沒有參加,有一位小朋友玩好下來說,“我的心都碎了”,太好笑了,但我觀察這個海盜船與我以前玩過的海盜船擺動的動作沒有那么大,它是一點一點加強,沒有那么可怕。
最后我們還去了城堡,走“鋼絲”我走到了一半就掉下去了,然后爬起來繼續走,終于過關了,哈哈哈。小學第一個秋游玩得真開心,我很期待我們的下一次。
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