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三年級的作文300字
無論是身處學(xué)校還是步入社會，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的三年級的作文300字4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級的作文300字 篇1
雞遲宿，鴨歡叫，不久風(fēng)雨到是啥意思?是雞很晚回家，鴨子在歡叫，大風(fēng)和雨一會就到了。我在窗邊看著鴨子在水中打滾，雞在家已經(jīng)睡了呢!想來想可能雞不喜歡去水，鴨子喜歡誰罷了。
回到家，我上網(wǎng)查了下，原來鴨子喜歡水，有水它就可開心了，就想在水里打滾。這句話，我也證實了大自然的啟示作文2篇作文。我先接了一盆水，放在鴨子的房屋門前細(xì)心觀察，它對準(zhǔn)了盆口往下跳，心想：土這么硬會不會頭破血流了呢?睜大眼睛一看，原來鴨子正在水里游來游去了呢!后來，我又在雞門前做了這個實驗，雞死了，趕緊逃，不然的話姨姥姥該打我了呀!
奇怪了，為什么雞不喜歡水，鴨喜歡水呢?我跟媽媽討論了討論，原來水是雞的'天敵啊!水是鴨子的寶貝!
“雞遲宿，鴨歡叫，不久風(fēng)雨到”這句鬧了很久，我以后要發(fā)現(xiàn)其他。
三年級的作文300字 篇2
今天中午，我們?nèi)昙壢w師生在綠陰場上舉行了激烈的拔河比賽。
我們?nèi)?）班先和三（3）班一決高下。只見我們班十幾名男運動員和十幾名女運動員分別站在麻繩兩邊，雙手緊握麻繩，雙足蹬地，做好了拔河的準(zhǔn)備。此時，場面十分安靜，似乎只聽到隊員們的“呼呼”的心跳聲。忽然，聽見一聲哨響，拔河比賽正式開始了。我們班的選手們都使出了洪荒之力。你看，選手們有的.雙眼緊閉，正在默默地發(fā)力；有的雙眼緊緊盯著麻繩中間的金牌，生怕金牌向?qū)Ψ侥抢镆苿�；還有的甚至身體向后倒，都快要貼到地面了……啦啦隊不甘寂寞，一個勁兒地在喊“加油，加油！”嗓子都快要喊啞了。經(jīng)過大家不懈努力，這局，我們終于勝利了。
之后，我們班又分別跟三（4）班和三（2）班比賽，我們班都失敗了。
這次拔河比賽，我們班屈居第三，雖然不是第一，但是很開心，因為我們已經(jīng)努力過了，畢竟友誼第一比賽第二才是真正的體育精神。
三年級的作文300字 篇3
媽媽的愛是夏日里一縷清風(fēng)；媽媽的愛是冬日里的暖陽。媽媽的愛無處不在，無時不有，伴著我長大。
記得我七歲上一年級的時候，我得了嚴(yán)重的肺炎。媽媽就領(lǐng)著我上莫旗看病。下車后，媽媽背著我趕往醫(yī)院給我掛號，背著我去給我化驗、掛吊瓶，媽媽背著我樓上樓下的跑，累得氣喘吁吁，汗流浹背。
還記得有一次，我發(fā)燒了，媽媽一直照顧我，連同事聚餐都沒去，一直守護(hù)著我。
在生活中媽媽還是我的好朋友，我們在一起畫畫，唱歌，下棋。畫畫的時候我們是有分工的.：我負(fù)責(zé)畫畫，媽媽負(fù)責(zé)涂顏色。我們還經(jīng)常玩“故事機(jī)”的游戲。有時我點一個故事，由媽媽來講或讀；有時是媽媽點一個故事，由我來講或讀，此時我感到多么的幸福呀！
媽媽的愛給了我無窮的力量，使我茁壯地成長！
三年級的作文300字 篇4
星期天，我回到了老家。還沒進(jìn)門，就遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見爺爺、奶奶每人擔(dān)著兩袋板栗球回來了，我知道他們在山上摘板栗。
爺爺、奶奶看見我回來了，高興地說：“家家回來了，快來吃板栗。”奶奶把纖維袋里的板栗倒在走廊上，一下子板栗球滾得滿地都是。一個滿身是刺的板栗球滾到我腳前，并且咧開一張大嘴，里面的'兩個大板栗都露出來了。我連忙拿來一根小棍子，準(zhǔn)備把里面的兩個板栗弄出來，一不小心小手被刺扎了。我大叫起來：“好脹，好痛啊！”我急忙丟掉棍子，把手指死死地咬在嘴里，一會兒就沒那么疼了。這時奶奶拿針幫我把手指里的刺撥出來了，并說：“小心點，別再讓刺扎了，奶奶弄給你吃。”奶奶一邊剝板栗給我吃，一邊笑著對我說：“我們家今年板栗收成不錯，明天要到官塘市場上去賣板栗。下個禮拜回來給你零花錢�！�
今天，雖然我的手被板栗球上的刺扎傷了，但我心里特別的快樂，因為爺爺奶奶可以賺到一筆錢，我也能得到不少的零花錢了。
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