小學三年級的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的小學三年級的作文3篇，歡迎大家分享。
小學三年級的作文 篇1
小精靈”是我們家養的六條小鯉魚，它們生活在我們家有一段時間了，有紅色的、花色的、白色的．．．．．．眼睛呀，黑黑的，從遠處看發著光，身體胖胖的，看上去滑溜溜的，尾巴呢，好象小女孩夏天穿的`喇叭裙，“走起路來”搖搖擺擺的，特別逗，真是可愛極了。
每天放學回家，我都要到魚缸旁邊看看小鯉魚，它們餓了沒有？是不是該給它們換水了？它們又在做些什么？每次我給小鯉魚們喂食時，它們都特高興，一起擺著尾巴游來，張著小嘴巴，爭著吃我喂給它們的食物，每當這時，我都特高興，漸漸地，我們之間就有了很深的感情。每當小鯉魚看見了我，就歡蹦亂跳起來，好象在歡迎我似的，隨著小鯉魚們的跳動，魚缸里的小石頭發出“叮當”“叮當”的響聲，我特別愛聽。
記得有一次，我放學回家，看見小鯉魚們正在玩“捉迷藏”的游戲，我就想逗逗它們，看看它們的膽量如何，便悄悄的來到魚缸旁，用手猛敲了幾下魚缸，只見正在游來游去的小鯉魚們嚇了一跳，驚慌失措地到處亂跑、亂撞，頓時，魚缸里亂成了一團，緊接著，就往小石頭下面躲藏，過了一會兒，魚缸里安靜了，又過了好大一會兒，只見一條小花魚先游了出來，向周圍“看了看”沒有發現“敵情”，便一甩尾巴又游到了小石頭旁邊，對著別的小魚搖了搖尾巴，立刻，那五條小魚也快活地游了出來，看它們的表情，象放松了許多，不一會兒，又玩起了“捉迷藏”的游戲。
通過這件事，我知道了，是我做錯了，我不應該嚇唬小鯉魚，它們和我們人類一樣，也應該受到大家的呵護。從那以后，我對小鯉魚照顧的更加細心，更加周到了。“小精靈”我喜歡你們。
小學三年級的作文 篇2
我的家鄉在鄭州，那里是個美麗的地方。
如果到了春天，那里也就變成了春暖花開、萬物復蘇的地方，那里的小樹、小花、小草，那些花草樹木都像被春姑娘吹綠似的，春天里小草、小花、小樹都長大了，小草的皮膚都已經從嫩黃色變成了嫩綠色的了，小花的花瓣也都已經展開了兩三片花瓣，小樹都也已經從小樹苗，變成了大樹苗。。。
到了夏天那里烈日炎炎、驕陽似火，那里的水果都已經快成熟了，夏日里，人們都熱得要去北極似的。
到了秋天，那里就變成了春華秋實、秋高氣爽、山河壯美的好地方，那里的果實都已經成熟了，秋日里，人們摘回已經成熟的`水果滿載而歸。
到了冬天，正是白雪茫茫、漫天飛雪、冰天雪地的好季節，孩子們的快樂也重新開始了，在課外或者是在課余時，大家都可以在一起堆雪人、打雪仗。。。冬天還是一個快樂的季節呢！
我好喜歡我的家鄉，那里真是一個風景優美、物產豐富的好地方，我更愛建造鄭州這個城市的工人。
小學三年級的作文 篇3
愛美大概是人的天性吧。宇宙間美的東西很多，花在其中占重要的地位。愛花的國家也很多。當然，中國也不例外。
現在的中國人家家戶戶都在養花，杭州是人間的天堂，每當春天一到，那姹紫嫣紅的花就在每個小區里盛開了。當然，我們小區也一樣。
瞧！那山茶樹上開滿了茶花。那一朵朵紅色的花，就像孩子們那一張張天真可愛的笑臉。有的茶花全開了，你可以看出里面黃色的花蕊；有的半開著，就像羞澀的少女；有的`還沒開。看看這朵花很美；看看那朵花也很美；站在這棵樹下看看很美；站在那棵樹下看看也很每。這些花，讓我也變成了一朵茶花，在茶花群里翩翩起舞呢！小小的杏花也很惹人喜愛，那花雖小。卻開出別樣的風采。它開得密密麻麻的，從樹根開到樹梢，一簇簇、一叢叢，密密層層，不留一點縫隙，樹枝被壓彎了，就像花園里花的噴泉。杏花旁有一片灌木叢，它們好像無人管似的。它們像怎么長就怎么長，它若長到別人的窗戶外去也沒有人管。小區里還有一對夫妻在打羽毛球，看他們那樣認真，那樣仔細的樣子，我也想打了。小區內還有些小朋友在滾鐵環，他們分成兩隊，喊加油！
“春天在哪里啊，春天在哪里……”每當這首歌在我耳邊響起時，我會回答：“春天在我的小區里！”
【小學三年級的作文】相關文章：
小學二三年級作文01-11
小學三年級作文04-05
小學三年級作文08-08
三年級小學作文11-03
小學三年級作文08-09
小學三年級作文(經典)08-12
小學三年級的作文[經典]08-19
【經典】小學三年級作文08-04
（經典）小學三年級的作文08-05
[經典]小學三年級的作文08-17