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秋天三年級(jí)作文(6篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的秋天三年級(jí)作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天三年級(jí)作文 篇1
夏姐姐完成了她的任務(wù)，邁著輕快的步伐迎來了秋妹妹。
啊！多么美麗的秋天啊！我穿上外衣，跑出家門，去尋找秋天。
秋天，你在哪里？我來到田野上，一片片稻谷如同金色的.海洋，一望無際。高粱仰起頭，一張張黑紅的笑臉燦爛及了。“大豆搖鈴千里金”這句話在這里再適合不過了。原來，秋天在原野里！
我來到花園里，大片的桂花和菊花盛開了。菊花有粉的、黃的、紅的……很多顏色。桂花有金色、橙紅色、白黃色等。我深吸一口氣，濃郁的花香沁人心脾。眼前是一片花園盛景。原來，秋天在花園里！
離開花園，我蹦蹦跳跳來到果園。好一派熱鬧的景象！柿子火紅火紅的，擠呀擠，掙著要人們?nèi)フ兀∫淮掀咸褟募茏由洗孤洌犀摤摰模胱香@石。蘋果羞紅了臉，躲在葉子間不敢出來了。石榴笑起來真好看！露出了兩排小紅牙。原來，秋天在果園里！
“秋天，你在哪里？”我大聲喊。秋妹妹甜甜的笑了，她撫摸著我的臉龐，我頓時(shí)明白：秋天，在每給人的心里！
秋天三年級(jí)作文 篇2
時(shí)光如同旋轉(zhuǎn)的四色材彩輪，而四季就是那彩輪上面的四種顏色。轉(zhuǎn)眼就轉(zhuǎn)到了秋天，在這清風(fēng)涼爽的日子里，我們迎來了讓人喜慶的秋天。
這時(shí)，農(nóng)民伯伯歡快的笑著，喜慶的忙碌著，收獲著豐碩的果實(shí)。
而我們?cè)趯W(xué)校也同時(shí)有許多的收獲。為了慶祝我們的收獲，我們學(xué)校學(xué)校在周五和周六舉辦了運(yùn)動(dòng)會(huì)，為了歡慶我們的收獲。而在這運(yùn)動(dòng)會(huì)上我們同樣也收獲了許多。
在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我也參報(bào)了節(jié)目，我在這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上收獲良多……
我的第一個(gè)項(xiàng)目是跳遠(yuǎn)，在跳遠(yuǎn)比賽時(shí)，我和我同班另一位同學(xué)懷著緊張的心情奔跑著向賽點(diǎn)跑去，在我們奔跑的路上，我們發(fā)現(xiàn)走在我們前面的女孩她一臉平靜，閑庭信步地向比賽點(diǎn)走著。我們的心里更加忐忑了，看人家信心慢慢，我們?cè)跉鈩?shì)上就輸了。
跳遠(yuǎn)比賽開始了，只見第一位選手迅速而皎潔的一個(gè)助跑，然后猛然一跳，跳到了一個(gè)很遠(yuǎn)的地方，別人在她跳下的地方用牌子坐下了記號(hào)，慢慢的到了第二位，第三位……我等了好久，終于輪到我了，我平復(fù)了內(nèi)心的緊張，然后快速的跑起來，迅猛的向前沖去，突然煞不住車，踩到了“死亡線”上，這個(gè)時(shí)候我的心里仿佛一下跌落了谷底，然后我看到那位我們遇到的平靜的女孩，只見她神情平靜，然后緩慢的跑了起來，然后一個(gè)優(yōu)雅的跳躍，一下子跳到了三米五二的.好成績。終于結(jié)果已然注定，第一名就是她。
看著參賽的同學(xué)們都在議論紛紛地討論她，她居然依舊很淡定，我問她：“你取得第一名不高興嗎？別人都在羨慕你呢？”誰知道她幽默的對(duì)我說：“走自己的路，讓別人說去吧！”這句話，讓我對(duì)她更加的敬佩了，這句話難道不是告訴我們，我們不能因?yàn)樗说淖h論，而擾亂了自己的心情，丟失了自己應(yīng)有的成績。
通過這次的失敗，我意識(shí)到當(dāng)你對(duì)一件事情失去了信心的時(shí)候，你就無論如何都不會(huì)取得好的成績。對(duì)待生活，我們應(yīng)該時(shí)刻充滿信心，這樣才可以取得好成績。
通過這次，我認(rèn)識(shí)到了：
1、做什么事都不能急，要慢慢來。
2、對(duì)待任何事，我們都要充滿信心，要堅(jiān)信自己是最好的。
秋天三年級(jí)作文 篇3
秋天到了，秋精靈飛到了校園里，輕輕地?fù)]了揮魔術(shù)棒，校園的秋天也就來了。
在校園南邊的小花園里種著很多桂花樹，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那一棵棵桂花樹就像是一朵朵綠色的云。走進(jìn)一瞧，桂花很小，只有米粒那么大，有四片小小的花瓣；金黃的，像是給桂花穿上了一件金黃的裙子；雪白的，好像天女下凡時(shí)，一下子撒了一把把銀花。桂花很香，它的香味沁人心脾。每當(dāng)下課，我就會(huì)坐在小花園的亭子里邊看書，邊聞桂花的香味。有時(shí)一陣風(fēng)吹過來，坐在桂花樹下就會(huì)下起桂花雨。
走到操場(chǎng)上，只見操場(chǎng)左邊是一棵高大的泡桐樹。我抬頭一看，泡桐樹的葉子大大的，好像是一個(gè)個(gè)翅膀，隨時(shí)可以飛似。可是，秋娃娃很調(diào)皮，他用一支神奇的畫筆把泡桐樹的葉子，有的涂成了綠色，好像葉子還在回憶夏天；有的涂成了一半黃一半綠，好像在憂郁的想，我到底是停留在夏天，還是迎接秋天呢；有的涂成了金黃色，就像在迎接秋天。一陣風(fēng)吹過，樹葉寶寶哭著離開泡桐樹媽媽的懷抱，落到了地上。
走到操場(chǎng)的西北角，那有幾棵石榴樹，石榴花早已謝了。花謝的`地方有許多石榴，青的，像一張氣綠了的臉蛋；黃的，像正在吹著小號(hào)迎接秋天的鼓號(hào)手；紅的，像一位慈祥的媽媽保護(hù)著她的水晶籽兒寶寶。
校園的秋天真美啊！我愛桂花，我愛校園里的枹桐樹！我愛校園的秋天！
秋天三年級(jí)作文 篇4
我家對(duì)面的九龍山，走進(jìn)了秋天。推開門窗遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，深綠、淺黃、暗紫的色彩，真像一幅斑斕壯美的圖畫。“秋天里的景色，比夏天顯得豐富多彩了。”聽姥姥這么說，我像發(fā)現(xiàn)了什么。“夏天的顏色，就是一個(gè)綠。”
“綠是綻放的生命，是蓄積的過程。沒有夏就沒有秋啊！”姥姥拍拍我的肩膀，接著說：每個(gè)季節(jié)都有自己獨(dú)特的美。
是啊，春種秋收。我眼里的秋天，還有享不盡的美味：我喜歡一串串寶石般的葡萄，喜歡掛在樹上像小燈籠一樣的蘋果和柿子，喜歡穿著厚厚衣裳的核桃……
周末的廣場(chǎng)和公園，到處是歡聲笑語。跳舞、唱歌的.人們，給涼爽的秋天增添了不一樣的風(fēng)景。聽著《大刀進(jìn)行曲》，手風(fēng)琴、小提琴、二胡，像出征前振奮士氣的號(hào)角！
我愛秋天。她是油彩里的美，是勞動(dòng)中的美，是心靈里的美。
美麗的秋天，像詩，像夢(mèng)。
點(diǎn)評(píng)：語言詼諧有趣,情節(jié)安排曲折生動(dòng),開頭與結(jié)尾的呼應(yīng)巧妙。本文篇幅雖短,但內(nèi)容生動(dòng)具體,段落明確,語言樸實(shí),通俗易懂。文章用孩子的語言敘事,顯得自然,樸素,猶如一股清泉。結(jié)尾點(diǎn)題,起到了畫龍點(diǎn)睛的作用。
語言上還有所欠缺，敘述的也不夠完整細(xì)致，老師建議小作者在敘述例子的過程中一定要完整，希望小作者下次能夠注意，加油，你還有很大的進(jìn)步空間哦！！
秋天三年級(jí)作文 篇5
秋天來啦，秋天了啦！
我和媽媽追隨著秋天的腳步來到公園里。
公園里的一排排大樹換上了秋裝，樹葉有的是黃色的，還有紅色、綠色的，真像一個(gè)五彩繽紛的世界。有的樹上長滿了黃色的果實(shí)，有的還長著晶瑩剔透的槐鈴鐺。秋風(fēng)吹過，樹葉沙沙沙、沙沙沙的`響了起來，像是奏起了美妙的樂章。
秋天的草地不像以前那樣柔軟，也不像以前那樣鮮嫩了，變得這兒一塊黃，那兒一塊綠了，像是一塊多彩的地毯。我們就順著這條地毯往前走，來到了一片棗樹林里，樹上結(jié)滿了一顆顆冬棗。我興奮地跑了過去，摘下來一顆冬棗，嘗了嘗，“哇，真甜！“。冬棗好像聽到了我的贊美，臉都紅透了。我開心的摘了一大包，秋天真是一個(gè)豐收的季節(jié)。
我們告別了棗樹林，來到了外面的田野里，那里到處是一片豐收的景象。你看，一個(gè)個(gè)玉米又大又長，金黃的玉米粒紛紛撥開玉米皮，爭先恐后的露出了可愛的小腦袋。旁邊的高粱也成熟了，舉著紅紅的火把笑彎了腰。那邊是花生地，地下成群的花生被農(nóng)民伯伯拔了出來，帶著泥土的清香，裝滿了一車又一車，農(nóng)民伯伯的臉上充滿了笑容。
多么迷人的秋天呀！
秋天三年級(jí)作文 篇6
一條田間小溪在田野里歡快的流淌，蜿蜒著流向遠(yuǎn)方，一些樹葉落在上面，變成一只只金色小帆船，隨著溪流向遠(yuǎn)處航行。余暉灑在了小溪上小溪上乏著金光，像披上了一層薄薄的金紗，還有許多各色各樣的斑點(diǎn)，宛如灑在小溪里的寶石，把消息點(diǎn)綴的五彩斑斕。我向小溪扔了一顆石子，石子濺起珍珠般的水花，在陽光下構(gòu)成層層幻影，太陽的一半已經(jīng)沉到地平線下。這是的小溪一半紅，一半綠。白居易的《暮江吟》中說得好：“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”小溪雖然不像什么大江大河，卻有一番風(fēng)味，即使技藝高超的畫家也難以畫出這樣的風(fēng)景。
田野里更是一派豐收的景象：一望無際的稻田像鋪了一地的金子。一個(gè)個(gè)稻穗骨折大肚皮，漲得要破裂似的，一陣風(fēng)吹來，便掀起一陣陣金色的波浪。棉花小列了嘴，高粱笑彎了腰，蘋果樹上長滿了張紅了臉的紅蘋果，黃澄澄的梨壓彎了枝頭，橘子頂著綠葉，像掛在樹上的小燈籠一般。不遠(yuǎn)處有幾位農(nóng)民在收割莊稼，臉上露出了甜甜的笑容。
夕陽收住了最后一絲余暉。天全黑了，只有月光靜靜地瀉在路面上，寂靜統(tǒng)治著這片田野，只有那一輪圓月陪著小溪還在不知疲倦地流著，流著……
秋天的田野，不僅是美麗的，也是富足的。
沒錯(cuò)，他就是陶淵明?流浪的`心緒，從遠(yuǎn)方悠悠的歲月里流抵環(huán)繞于指尖上，那時(shí)月下，誰與誰心心相映十指相扣。你是在哪里讀書。遇，那是一種緣，相識(shí)相知，都是付出的過程；你悲傷了，世界該有陽光的地方還是很溫暖。隨著葉子的紛飛。一曲十年唱出了我們的感情，雖然我不知道名字，但是我記住了這個(gè)人？
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