三年級的作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編為大家收集的三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
12月24日，周日，我到舅媽家去玩。一走進沒門，我就看見表妹和表姐都坐在沙發(fā)上看電視，表姐看見了我，叫我別進靠門的房間。我一聽這句話，就知道房間里一定有“寶貝”，可好奇了！我心里想：一定要進去看看！可我嘴上可沒這么說，我說：“放心吧，我不會進去的。”表姐也就相信了我，我們就一起上二樓去玩游戲了。
表姐和表妹都要玩捉迷藏的`游戲，她們?nèi)硕啵贁?shù)服從多數(shù)，我只好依從她們了。她們又讓我做“抓”的那個人，于是我就答應(yīng)了。我把眼睛閉起來，大聲數(shù)數(shù)，數(shù)到“30”時，我就去找了。柜子里，沒有；被子下，沒有；門后邊，沒有……她們在哪兒呢？我犯愁了。這時候，我聽到了那個表姐不讓我進去的房間里傳來了一陣笛子聲，又聽到似乎表姐在里面說話：“別吹了，會把盧婧引來的！”我一下子推開門，啊，看到了一個紙娃娃！好可愛啊！表姐對我說：“這是我們送你的生日禮物，因為你1月6日就是生日了。”我捧著紙娃娃，心里對表姐和表妹有說不出的感激。
表姐和表妹對我真好，離我生日還有那么多天，她們就在張羅著準備禮物了，我不會忘記這次生日的！
三年級的作文 篇2
我是一只美麗機靈而又活潑的小魚，我在魚族中事最美麗的小魚，我穿著一身金黃色的衣服猶如一身金色的禮服好像要去參加盛大的`晚會似的。
有一天，我正在無憂無慮地游著突然一個巨大的不明飛行物體朝我飛來，直接打中了我的身體。啊！我金色的鱗片被打下了好幾片，我趕緊去十字醫(yī)務(wù)室，醫(yī)生說我的傷休息幾天就可以好了。我和伙伴們說起這件事，我們的議論開始了，大家七嘴八舌的說起來，一個小伙伴說：“我們打上傘不就沒事了嗎？”大家聽了紛紛回家把傘拿了出來，就這樣一天天，一年年，還有一次有一個鄰居誤食了白色有毒物體，離開了我們。這時弟弟妹妹嚇得面色發(fā)白。
漸漸地，我們的家園——湖似乎變成了一個垃圾場，我們大家只好到湖的最底部。這時人類看不到我們快樂的身影，只看到一條條小魚的尸體不斷的從水底漂上來。這時人類才覺醒，這是湖，是魚兒生活的地方，不是垃圾場。我們?nèi)祟悜?yīng)該保護環(huán)境，人類和魚類是朋友。于是，人們開始清理小湖的活動，成立了志愿者小分隊，漸漸地我們的家——湖，開始變的清亮，我們從水的最底部往湖上面游出來。
啊！我們美麗又清亮的家園回到了我們的身邊！
三年級的作文 篇3
《忍者神龜》這部電影大家一定耳熟能詳，因為他們有帥氣的面貌和厲害的功夫，看了讓大家難以忘懷。我的“忍者神龜”也一樣厲害喲。我的“忍者神龜”是一個寵物：長長的尾巴，硬硬的`龜殼，常常伸著腦袋，好像盼食的餓狼，不僅外形帥氣，“神”處不少。
它的第一“神”是力大無窮。我剛遇見它時，它十分活潑，也許是出于無意，也許是出于好奇，東跑跑，西撞撞，到處“惹是生非”。我用手指去戳戳它的頭，它不 但沒有做“縮頭烏龜”，竟然反抗起來，我被結(jié)結(jié)實實地咬了一口，幸好只擦破點皮。我勃然大怒，拿了一本《新華字典》去砸它。它不會說話，只好做了“縮頭烏 龜”。可令我萬萬沒想到的是，這個頑強的小家伙后來竟把一本厚厚的《新華字典》用頭頂了起來，真是力大無窮也。
第二“神”是兇猛強悍。有一次，我喂食時，帶回一個它的新伙伴，可在它面前像只“紙老虎”。我一把新伙伴放在它面前，就被它掀了個“四腳朝天”，食物也被它搶光。我看著過意不去，就給那個“新手”“開了小灶”。
第三“神”是聰明伶俐。一天，老師叫我們做生態(tài)瓶。于是，我找來小魚、小蝦、螺螄等，形成一個食物鏈，和它放在一起。但有一天，我發(fā)現(xiàn)里面鮮血淋淋、血肉 橫飛，里面是否展開了一場屠殺？可螺螄是怎么被吃了的呢。為了解開這個謎團，我又找來螺螄，發(fā)現(xiàn)小烏龜竟然像豬拱鼻一樣，把螺殼拱出來后吃了。沒想到小小 的烏龜也這么聰明、機智。
三年級的作文 篇4
今天早晨，我們小組組織去公園里吹泡泡。每位同學(xué)各自帶好自己準備的材料----吹泡管、一杯自來水、毛巾和洗潔精。
我們興高采烈地來到了約定好的集合的地點，很快大家都到齊了，“吹泡泡嘍”大家一起歡呼著。我們都急忙拿出書包里準備的材料，這時，家長看見我們這么興奮、著急，便提醒我們說：“要先把吹泡泡的'水給準備好哦”。于是，我們先把洗潔精倒入一個儲水的瓶子里，然后攪拌著，啊！快看，杯子里的水竟然變成了淡灰色。
哈哈，終于制作好吹泡泡的水，可以開始吹泡泡了，我都有些等不及了呢。同學(xué)們一手拿起吹泡管，直往瓶子里蘸，然后拿起吹泡管不輕不重慢慢地吹了起來。這時，我看見我吹的泡泡有一個碗那么大，可正要飛走時它“啪”的一下破了，我趕緊閉上了眼睛，因為害怕泡泡水會進入眼睛。我又繼續(xù)蘸了水開始吹了一下，“太好了，我的泡泡飛起來了”我高興極了，堅持著吹呀吹呀，不一會兒，天空中出現(xiàn)了五彩繽紛的泡泡，我和同學(xué)看著這些可愛的泡泡，感覺它們有的像一個小葫蘆；有的像被媽媽抱著的小嬰兒；也有的像幾個好朋友互相手牽著手；還有的像孩子們的小臉蛋。“啊！真美呀！”我們說，我們好似在泡泡里看見了一個不一樣的世界。
活動愉快的結(jié)束了，我愛吹泡泡，它不僅可以給我們帶來歡樂，而且它還會帶著我們的心愿飛向遠方，那可是孩子們的世界哦！
三年級的作文 篇5
一開始的時候，我和陳怡蓁看到社團報名表時，讓我怦然心動，讓我怦然心動的原因是，一：我想當(dāng)一位漫畫家，二：和好朋友一起學(xué)漫畫。
我和陳怡蓁討論了一下，怡也答應(yīng)和我一起上美術(shù)漫畫社，回到家時，我馬上跑去問媽媽，媽媽說：可以是可以，但要認真上課喔!我立馬答應(yīng)了媽媽，到了學(xué)校下課時，我立刻跑去跟怡說這個好消息，沒想到怡也可以去，真是太好了!我和有如在草原奔跑的脫韁野馬般，一路快走!當(dāng)我們一起進去訓(xùn)導(dǎo)處時，有一堆人，排著隊準備交出報名表，幸好有然參加美術(shù)漫畫社，不然的話，我和怡就不用上了。
過了幾個禮拜，美術(shù)漫畫社終于開班了，等老師點完名后，老師就說：上學(xué)期是上漫畫，所以這學(xué)期就上繪本吧!一聽到這個消息差點昏了過去，沒關(guān)系!我還是會認真的上課!就這樣，我和怡一起認真的上課。
上了這個社團我發(fā)現(xiàn)，即使我畫得不好看，但我從這個社團里面，學(xué)到了平常學(xué)不太到的`事，那就是團結(jié)，因為當(dāng)你發(fā)現(xiàn)，某人遇到一些困難時，可以教他如何畫，所以，這就是我愛上的社團。
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