三年級敘事作文

時間：2024-01-05 17:40:54 三年級我要投稿

三年級敘事作文9篇[通用]

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的三年級敘事作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級敘事作文9篇[通用]

三年級敘事作文篇1

　　暑假的一天，爸爸帶我和媽媽去爬山，山的名字叫大寨。天氣很好，萬里無云。太陽才剛剛露除了頭我們就出發了。

　　我們一路來到山腳下，我一看山好高呀！“怎么看不到路呢？”我問，爸爸說：“我們順著巖石往上爬�！痹瓉硪邘r石上��！我們走得非常小心因為路又陡又峭。爸爸和媽媽一致通過任命我為小隊長，帶領他們前進。我很高興，非常興奮地往上爬。爬了一會兒，我們就已經氣喘吁吁，覺得累了，于是就找了一塊巖石坐下休息。我從山上往下看，哇！風景好美呀！村莊里，房子變得好小好小，公路上的.汽車好像小螞蟻。遠處的山，層層疊疊，綿綿不絕一直到天邊。

　　休息了一會兒，喝了水我們有繼續往上爬。中午時我們終于爬到了山頂。吃了午飯，我們游玩了好多美麗的風景。其中三山澗最讓人驚嘆！四個山峰非常陡峭，四周都是懸崖峭壁，形成了三個非常深的山澗，很壯觀。

　　下午，迎著夕陽我們下山�？粗t彤彤的晚霞，我一點也不累，大寨美麗的風景讓我流連忘返。

三年級敘事作文篇2

　　我最喜歡的游戲有很多，比如：打水仗、捉迷藏、摸人等。但是，我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞，它是一項集體活動。

　　上周四下課的時候，我們在操場上玩老鷹捉小雞，大家黑白配分出老鷹和小雞，結果楊顏端當“老鷹”，耿文琦當“母雞”，我們當“小雞”。游戲開始了，“小雞”們開始尖叫起來�！袄销棥蓖�，“母雞”也往左；“老鷹”往右，“母雞”也往右。忽然，老鷹好像找到了目標，直奔后面的“小雞”來，我想：應該是小雞隊比較長，后面的`小雞更容易抓吧�！澳鸽u”看見此狀，連忙神龍擺尾，把“小雞”們弄到安全區域。經過幾個回合，老鷹一無所獲。 “老鷹”惱羞成怒，想用最后的力量致命一擊，它像一只脫韁的野馬向我們猛沖過來，“母雞”趕緊蹲下，后面的“小雞“也齊刷刷地蹲下，只有林玲琪還有知出了什么狀況，沒來得急蹲下。“哈哈，我抓到林玲琪了”。 “老鷹”發出得意狂笑。

　　“叮鈴鈴、叮鈴鈴”上課鈴響了，游戲也結束了。

　　我最喜歡的游戲是老鷹捉小雞，它讓我們的課余生活豐富多彩！

三年級敘事作文篇3

　　10月15日晚上，我如往常一樣準時上床睡覺。不知什么時候，一陣“好……好……真好，太棒了!”把我吵醒。我迷迷糊糊走出房門，望著爺爺樂開了花的臉上老淚縱橫，才知道我們可愛的家鄉——晉江準是獲得了20xx年第18屆世界中學生運動會舉辦權啦!一時間，我睡意全無，依偎在爺爺身旁，陪爺爺聊起了天。

　　爺爺撫摸著我的頭，意味深長地說：“孩子啊，今天能在國際舞臺上聽到我們晉江這個名字，就是一個跨時代的突破。作為新世紀的你們，生活在幸福的年代，更應該努力拼搏，將來才能為家鄉出力啊!”聽了爺爺的話，我使勁地點點頭。

　　生活中，我學會自己能做的事自己做，嘗試著別人的事情幫忙做，得到了長輩們一聲聲的贊嘆;學習上，我改掉馬虎的壞毛病，與認真交上朋友，捧回了一份份滿意的試卷;技能上，我提高自己的水平，以興趣為動力，獲得了一張張獎狀。

　　最難以忘懷的是今年鞋動漫比賽前，為了能畫出有創意的作品，我閱讀了無數書籍，找遍了整個圖書館，絞盡腦汁想了幾天幾夜，還是一無所獲。一天清晨，我早早地醒來，突然想到可以把國足與鞋文化結合起來，就拿起筆，“刷——刷”幾下，把那精彩的瞬間畫下來�！毒实乃查g》留住了國人揚眉吐氣的`剎那;得到了老師情不自禁的稱贊;找回了我信心十足的勇氣。站在領獎臺上，這一刻，我發現，充實自己是幸福的源泉，更是實現夢想的助推器。

　　新征程的號角鏗鏘有力;新世紀的我們幸福永溢。讓我們不斷地完善自我、提升自我，去實現新時代的偉大夢想，去開啟新時代的幸福時光!

三年級敘事作文篇4

　　相信每個人都希望自己身上全部是好習慣，而沒有壞習慣。其實你會有一些自己也沒注意到的習慣，比如我自己，經常是“晚睡晚起”，因為習慣了而變成自然，所以我覺得很正常，但大家明明都知道“早睡早起”才是好習慣！對吧？

　　習慣不是吃出來的，也不是寫出來的，好的習慣是需要刻意追求養成的，一旦形成以后，就成為自己生活的一部分，受益終生，其益處往往超出自己能夠想象的程度。比如我每天堅持做運動，課外班作業保持在午飯前寫完。一日做日日做，這樣不僅使我有一個棒棒不易生病的.身體，而且通過合理規劃學習時間，使我有了更充裕的空閑。你們是不是也覺得不錯呢？

　　培根說過：“習慣是一種頑強的巨大的力量，它可以主宰人生�！笨梢�，習慣對一個人有著非常大的影響。平時上學，我每天起床洗臉需要5分鐘，其實1分鐘就可以完成了，當別人已經坐在桌邊開始吃早餐時，而我可能還在洗著臉夢游呢，當別人已經按時踏上校車，被表揚加5分時，而我可能嘴里正叼著未吃完的早餐，奔跑在趕校車的路邊。一拍慢拍拍慢，當然就會遭遇校車已開走的情景。你瞧！這樣是不是很糟糕？所以馬上起身改掉壞習慣吧！

　　其實習慣我們應該習慣的東西，堅持澆灌它，你就會發現，收獲接踵而來。讓我們為生命畫上一幅畫，用好的習慣涂彩它，讓它更生動明麗吧！

三年級敘事作文篇5

　　記得有一次，我和媽媽去公園玩，我看見很多大哥哥、大姐姐在一塊玩滑冰，他們有時向前滑，有時向后滑，有時還會來個轉圈，看得我眼花眼花繚亂。

　　看著他們玩得那么開心，我可羨慕了，于是便央求媽媽給我買一雙溜冰鞋。在我再三的央求下，媽媽終于給我買了。鞋子買回來我可高興了，不過我高興了一會兒就犯愁了，因為我不會溜�。∵@時候媽媽似乎看出了我的心思，對我說：“星星，勇敢一點，穿上到外面去試試吧！”聽了媽媽的話，我便穿上鞋子出了門�？蓜傋咭徊剑揖鸵黄ü稍缘乖诘厣�，屁股摔得疼死了。我強忍著痛站了起來，小心地慢慢往前走。這次比剛才好多了，走了很長一段路都沒有摔倒，于是我便加快了腳步，越滑越快。

　　媽媽看見我認真的樣子，對我豎起了大拇指，說：“孩子，不管再難的'事，只要你勇敢地去嘗試，都會取得成功的�！�

　　我覺得媽媽說得很對，今后不管遇到什么事情，自己都要先勇敢地去嘗試。

三年級敘事作文篇6

　　她，像一個點燃自我，奉獻他人的蠟燭。瞧！我這么說出來一句話，你就會脫口而出倆字：“老師！”

　　老師，就是我最敬佩的人。周老師，一扎柔順的頭發，一雙炯炯有神的眼睛，還有一張能說會道的櫻桃小嘴。

　　周老師一面非常溫柔，和藹可親。每當，講新的課程時，她都會細心留意那些比較差的同學。有時那些優秀的同學退步了，也會鼓勵他們。有一次，我們班的優秀生周語欣同學退步了一些，她就把周語欣叫到辦公室，耐心的'鼓勵和指導。

　　周老師還有一面非常嚴肅。我們班的彭自然同學經常遲到，她被周老師批評了一下，到現在都沒有遲到過，而且還早早地到。從前，我們班還有幾個“調皮鬼”，每天都要打架、罵人，周老師都會批評他們。有一次，羅鑫同學一下課就罵人，還打了起來，這事一下子就傳到周老師耳朵里，但他沒有去批評，而是上課的時候，讓同學們看看他們的“本領 ”，害得他的臉紅彤彤的，像個紅蘋果，所以，周老師的批評是他們最不能忘的話。

三年級敘事作文篇7

　　今天是星期五，聽說下午要包餃子。

　　終于到下午了，家長會的家長們走到了我們的教室里。

　　他們把桌布放在桌子上，讓我們把碗放在桌布上。他們先把做好的各種各樣的餃子餡分給我們小朋友，有綠豆味的，有玉米味的，還有藕味的。然后給了我們各種各樣的餃子皮，有綠色的，有粉色的，有橙色的，還有白色的，和一杯水，再讓媽媽教我們包餃子。

　　開始包餃子了，我們先用簡單的方法，再慢慢用難的`方法。我一下子就包好了一個餃子，其他的同學緊跟在我的后面。

　　我們這樣子反復了許多次，包的餃子成了“餃子山”，因為包的餃子實在太多了，所以我叫它們“餃子山”。

　　家長們一直都在煮各種各樣的餃子，有的像扇子，有的像小裙子，還有的像銀杏樹葉，根本忙不過來！

　　后來，家長們給我們倒了各種各樣的飲料，有橙汁，有雪碧，還有可樂。我們就這樣開心地喝著飲料，香香地吃著餃子在教室里度過了一個歡快的下午。

三年級敘事作文篇8

　　體育課上，我和同學們興高采烈地來到操場上玩“斗雞”游戲。

　　游戲規則是：要求斗雞者單腿立地，好似金雞獨立，一腿架起，形成一個角，斗雞者必須始終保持著這種姿勢，如在激戰中，雙腿落地，即為失敗。

　　同學們個個摩拳擦掌，迫不及待地等待著一場驚心動魄的斗雞比賽。我、小明、小力、小剛一組；丁丁、小王、小張、小華是另一組。

　　“比賽開始！”只聽小飛一聲令下。我們個個像餓虎撲食一樣朝對方撲去。誰知，小明、小剛都被撞得搖搖晃晃，跌倒在地，我和小力互相看了看，便悄悄地對小力說：“我們包圍他們，準贏！”沒料到對方像順風耳似的，早就知道了我們的詭計。只見他們突然分散開，向我們發起瘋狂進攻，張牙舞爪地直撲過來。我們也不甘示弱，采用了排山倒海之勢，撞倒了他們兩員大將，氣得他們面紅耳赤�！皼_�。　倍《≌f，“讓我們狠狠地沖擊他們吧！”我想：三十六計走為上計，還是先逃為妙。我大聲說：“小力，快逃！”我們發瘋似的往前逃�！胺稚�！”我大喝一聲。漸漸地，我們已經精疲力盡了，我膽戰心驚地想：我們會不會輸�。客蝗�，我靈機一動，急中生智，想到了三十六計中的.“以逸待勞”。我單腳站著，正在這時，小王用力一撞，我一閃沒撞到，但躲在我身后的小力卻撞了個狗啃泥，我一看，想起“借刀殺人”這一招數，我先原地不動，等他們包圍沖撞時，我一跳，他們剎不住腳，撞在一起，一一落敗。這時，我又想起“隔岸觀火”，迅速閃到一旁，得意洋洋地看著他們人仰馬翻的樣子，興奮極了！

　　比賽結束了，我們組巧贏！同學們氣喘吁吁地跑到一起，友好地握了握手，期待下一次比賽。玩了這場游戲，我無比高興。心想：斗雞真是一種考驗力量、體力和智慧的游戲�。�

三年級敘事作文篇9

　　人生漫漫長路上，有個美好的名詞叫“理想”。人們的一生中，總會或多或少的和這個名詞有所接觸。它很渺小，沒有多少人會注意它的存在；但它卻很重要，沒有任何一個人可以遺忘它的存在。這，還真是個有趣的名詞�。�

　　所謂理想，就是自己對多年以后的想法。例如，我以后想當一位物理學家，這就是理想。那么，要怎么去實現一個理想呢？主要的`步驟有三點：1、理想的范圍盡量小，太廣泛的理想只會令人的一生碌碌無為，要對自己的理想堅定，不要經不起任何考驗，那樣，還不如說你的理想就是成為一個懦夫更好一些；2、在確定理想后，便要不斷地朝這個方向努力，不要先說自己要去北方，結果卻往南方行進，這樣只是白白的浪費精力；3、要對自己擁有信心，超過百分之八十的人沒有實現理想的原因，就是認為自己做不到，你相信自己做得到，就相當于成功了一半。

　　另外，要懂得理想與空想的區別，不要將自己的理想成立于完全不可能的事情上。當然，這和創新完全是兩碼事。舉個例子，如果你說自己的理想是讓汽車運用的能源是空氣中的二氧化碳，那么這就屬于創新，因為這個是完全有可能實現的；而如果你說自己的理想是讓時光倒流，那么這就只是南柯一夢罷了。

　　這就是理想，唯有懂得理想，才能去實現理想；唯有堅持理想，才能實現理想；唯有明確理想，才能實現理想。

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