三年級(jí)比賽作文3篇【必備】
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的三年級(jí)比賽作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
三年級(jí)比賽作文 篇1
經(jīng)過幾個(gè)月的訓(xùn)練，終于迎來我們期待已久的武術(shù)操比賽。
中午，我們換好軍服，雄赳赳氣昂昂地隨著老師來到操場(chǎng)，靜等評(píng)委老師的到來。時(shí)間一秒一秒地過去了，豆大的汗珠從額頭上滑落，可操場(chǎng)上竟無一人擦拭，都一動(dòng)不動(dòng)的，如青松般挺立在陽光下。
評(píng)委來是來了！他們有的站在司令臺(tái)上，有的站在外圍同學(xué)的.身旁，個(gè)個(gè)表情嚴(yán)肅。看到這種情景，我的心緊張得怦怦直跳，手里竟捏出了些汗。
武術(shù)操的音樂響起來了，同學(xué)們迅速進(jìn)入狀態(tài)，跟著拍子做起了武術(shù)操。
從上往下看，我們集體呈一個(gè)正方形，動(dòng)作整齊劃一，猶如一支訓(xùn)練有素的軍隊(duì)。手中的招式剛勁有力，似乎再堅(jiān)硬的石塊，到我們這兒，都會(huì)化為粉末。熾熱的太陽刺得我睜不開眼，要是能擦一下就好了！我想。可若是這時(shí)候我動(dòng)一下的話，這幾個(gè)月的努力不都付之東流了嗎？又想起比賽前，老師那蘊(yùn)含著期待與信任的目光，這個(gè)想法就立刻消失了。無意間，看見旁邊的同學(xué)雖然早已滿頭大汗，喘著粗氣，可仍然堅(jiān)持著，動(dòng)作竟比訓(xùn)練時(shí)更為標(biāo)準(zhǔn)，看來我也不能落后呀！
正想著，看見評(píng)委老師那欣賞的目光和贊許的微笑，一瞬間只覺疲憊一掃而光，只剩下滿滿的活力。
退場(chǎng)后，綠色的軍裝早已被汗水浸濕，但每個(gè)人臉上都洋溢著幸福的微笑。
三年級(jí)比賽作文 篇2
今天上午，我們班在籃球場(chǎng)上參加了跳大繩比賽。隨著裁判老師的一聲哨響，緊張激烈的比賽開始了。
看著其他參賽的班級(jí)，我的心理頓時(shí)緊張起來，因?yàn)槲沂撬Υ罄K的，這個(gè)任務(wù)既重要又艱巨，可以感覺到我的'手都在發(fā)抖。輪到我們班上場(chǎng)了，當(dāng)聽到啦啦隊(duì)在旁邊喊著：“三（1）班加油！三（1）班加油！”的聲音時(shí)，我慢慢地放松下來。我和我的搭檔曹馨悅掌握著節(jié)奏，速度不快不慢，力道也很均勻地甩著大繩，大繩像被我們施了魔法一樣非常聽話！
這時(shí)跳大繩的隊(duì)友們也打起了十二分的精神，一個(gè)接著一個(gè)，有條不紊地跳著，我們之間簡(jiǎn)直就是神配合啊！同學(xué)們也很爭(zhēng)氣，那些平時(shí)一直絆繩的同學(xué)竟然一次也沒絆住，大家跳得越來越順利了，我隱隱約約聽到裁判老師喊道：“150、151、152……”我的心都快從嗓子眼跳出來，因?yàn)槠綍r(shí)的訓(xùn)練時(shí)我們?cè)趦煞昼妰?nèi)從沒有跳到130個(gè)，今天同學(xué)們真是超常發(fā)揮呀！
比賽時(shí)間很快就到了，同學(xué)們一個(gè)個(gè)滿頭大汗，可是大家都沒有去休息，都在焦急地等待結(jié)果，當(dāng)裁判老師宣布我們班是第一名時(shí)，整個(gè)場(chǎng)上沸騰了，我們歡呼著、跳躍著，都在為自己的表現(xiàn)而自豪！
三年級(jí)比賽作文 篇3
你可能見過雄偉壯麗的巴黎埃菲爾鐵塔，也可能看過美麗迷人日本晴空塔，但是你見過用紙牌搭成的高塔嗎？今天，我們?cè)谧魑恼n上就大顯身手了一番。
用紙牌搭成的高塔可是有講究的哦，搭的過程中，可以折疊，不可以用剪刀和膠水，更不可以用任何道具。
我搭紙牌的過程可謂一波三折，開始剛搭了兩層，旁邊的陳軍僅僅嘆了一口氣，我的紙牌“嘩”地一下就全倒了。只好從頭再來，轉(zhuǎn)頭一看，第一小組張大鵬已經(jīng)搭到了五層，正當(dāng)他開心炫耀的.時(shí)候，他的袖口不小心碰到了紙樓，好不容易建的高樓也塌了，真是樂極生悲啊！這時(shí)的我也已經(jīng)試了五六次，可就是搭不高，急得滿頭大汗，一旁的好朋友周津宇看不下去了，跑過來提醒我，把紙牌折起來再搭，這個(gè)方法真管用！在她的幫助下，我們倆分工協(xié)作，很快就搭到了十層，看得其他同學(xué)真瞪眼。比賽結(jié)束了，我們倆搭得高樓獲得了“全班第一樓”的稱號(hào)。
這來之不易的成績要感謝我的好朋友周津宇啊！事實(shí)證明：一個(gè)優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)是無法戰(zhàn)勝的！
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