三年級的作文(精選8篇)
在日常生活或是工作學習中，許多人都寫過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的三年級的作文8篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
今年，母親過生日的時候，父親給母親送了九朵玫瑰花。母親開心極了，母親還用花瓶養起來，我常常去看那九朵玫瑰花。
玫瑰花莖又長又細，上面長著許許多多的小刺。這些刺又尖又硬，好像在時刻提醒人類，只能遠觀，不能亂摸。
玫瑰花的葉子綠綠的，橢圓形的。邊緣上還長了許多的鋸齒。葉子都是一對生的，末端只有一片，就像三葉草呢。
花的顏色有許多如：紅的似火、白的像雪、粉的如霞、黃的賽金……一朵朵漂亮極了。這九朵玫瑰花各有各的.姿態，它們有的仰天向上，似乎在炫耀自己的漂亮；有的低頭朝下，好像在沉思；也有的干脆斜著臉，不知在想什么。玫瑰花不時的發出一股淡淡的清香。給人一種心曠神怡的感覺。
玫瑰花又香又好看，真的讓人喜愛呢。
三年級的作文 篇2
當河流重新奔跑，當樹葉重吐新芽，當鳥兒又在枝頭歌唱，我知道，春天來了。
于是，我靜靜地躺在一棵大樹下，聆聽春的聲音。
我聽見了花開的聲音——風姑娘來到花兒身邊，沙沙地對花兒說：“花妹妹，花妹妹，春天來了，快露出你們燦爛的笑容吧！”花兒們伸伸懶腰，打了個哈欠，慢慢地張開了漂亮的臉蛋兒——紅的、黃的、藍的.……春天越來越美麗了。
我聽見了鳥兒的歌聲——太陽把溫暖的陽光送進森林，輕輕地呼喚著小鳥：“音樂家們快醒醒，音樂會還等著你們呢！”鳥兒音樂家們好像聽到了太陽的召喚，迅速集合在森林的上空，將歡樂的歌聲傳向四方：傳到花兒邊，花兒笑得更燦爛了；傳到大樹旁，樹木長得更健壯了；傳到小河邊，魚兒游得更歡了。
突然，下雨了，我連忙跑回家。當然我仍沒放棄這傾聽聲音的好時機。雨“沙沙”地下著，電光“啪啪”地閃著，雷聲也“轟隆隆”地打著。我仿佛聽見了電母在對雷公大喊：“你這死老頭，又藏私房錢，看我今天不打死你！”
“老婆大人，我錯了，下次再也不敢了！”可電母不依，大發脾氣，一道閃電“啪”地劃過天空，劈在雷公頭上，雷公假裝痛苦，大叫：“轟隆隆，痛痛痛……”天上的云朵笑得眼淚直流，“滴滴答答”往下掉。雷公電母打鬧一番，又握手言和，一起把一道彩虹掛在天空。
春，是一個萬物復蘇的季節，在這個美好的季節里，我收獲了許多美妙的聲音，做成一個音樂魔盒，放在我的枕邊。
三年級的作文 篇3
縱觀天下無數的成功事例，你會驚奇地發現：成功，不在于戰勝別人，而在于戰勝自己。
有人說順境出人才，也有人說逆境出人才。我認為這兩種說法都是片面的。我們今天的學習環境是無人能比的，因此我們更應該珍惜今天，努力學習。
一個人是否成才，決定于每個人的內在因素――即他能否勤奮讀書。只有勤奮讀書才能成才。
人的經歷是有限的，我們的經驗、感受也都是有限的。而讀書，則能讓我們心游萬仞、思接千載而超越這種局限。
讀《水滸傳》，我看到了農民的力量，也找到了其失敗的原因；
讀《西游記》，我看到了鬼怪的'可怕，也感受到了正義的偉大；
讀《紅樓夢》，我看到了林黛玉與賈寶玉的真情，也懂得了封建家族滅亡的道理。這難道不是讀書而懂得的嗎？
紅樓是女媧補天的石頭緣；
斷橋是千載一逢的人蛇緣；
聊齋是人妖相戀的狐人緣；
梁祝是比翼雙飛的蝴蝶緣；
難道我們就不能成為一個清華園嗎？
既然我們能夠長成一棵參天大樹，何必非要做一根野草；
既然我們能夠奏出汪洋大海的雄渾磅礴，為什么要學纖瘦小溪的喑啞。
逝者如斯夫！逝者如斯夫！幾千年前有人站在河邊大聲的說。可那個人并不是我們。我們要珍惜以及珍重現在所擁有的。
花落下，是因為花開過，更是因為它曾努力過，那我們呢？我并不知道，我所知道的就是：人*勤奮=ｘ
三年級的作文 篇4
很久以前的一天，我放學回家，媽媽騎著一輛自行車來接我。我坐在自行車的后座上，一路上高興地和媽媽說著話。
到了一個大斜坡時，媽媽騎上去后正要下坡時，不知怎么的，我的一只腳伸到了輪子里面。車輪一轉，我痛的大叫一聲，媽媽趕忙剎車，但由于是下坡，媽媽一時剎不住。等她剎住車時并把我抱下來時，我的腳已經痛得好像有刀子在剌進肉里去。
媽媽連忙帶著我飛奔醫院。以了醫院，我一看我的腳，頓時嚇了一跳，只見我的腳后跟上少了一塊肉，里面的肉被血包著，看上去非常惡心，還有一些白色的東西在血里面透出來。天�。〔粫枪穷^吧？醫生過來給我止血，然后用紗布沾上藥水，把我的腳后跟包了起來。這時，媽媽也注意到了那些白色的.東西，她慌忙問醫生那是不是骨頭？醫生回答說：“那不是骨頭，只是已經壞死的肉而已。”
這傷痛讓我一個月沒上學，一個月沒洗澡，一個月不能跑步。從此以后，我騎自行車或坐自行車都非常小心，再也沒有發生過這樣的事。
三年級的作文 篇5
我本是一張嶄新的書桌。只要有人坐在這，他們就很開心。
我一身淡黃色，還發出陣陣木頭的自然香。一身干干凈凈，人見人愛。
有一次，一個小朋友被老師換到我這個座位上。上課時，那個小朋友竟然在我身上扎洞扎呀扎，扎了好幾個，正中心有一個洞，那個洞已經快穿通啦。我生氣極啦，但又不知向誰訴苦。我拼了命的叫喊：“停，停下來，我快不行啦�！笨上У氖�，我畢竟是書桌，他聽不見。
這時下課啦。他出去玩了，我也暫時不會再被扎了，我終于得救了。
過了幾天，一個女孩坐在我的位置上，我暗暗欣喜，女孩子應該會溫柔一點吧。但別的同學的話使我更難過了。原來，這個女孩名叫王含玥。她呀，是班上有名的'破壞大王，我可就慘啦，心里害怕的想：天吶，這個女孩玥玥會不會把我戳死��？這個玥玥坐哪里不好，偏偏坐在了我這兒。
上課時，這個女孩可把我扎死啦，她扎了19個大洞，有好幾個都扎穿啦，我心想：她真壞，真粗魯。
班上所有人都扎我，扎得我生疼，只有一個溫柔，天真的班長劉昕瑤她不扎我。我喜歡昕瑤，因為只有她愛護我。我對她說：“昕瑤，你真好。你不扎我，別人都扎我，把我身上扎得生疼我，太感謝你啦，謝謝你�！�
各位同學呀，我請求你們像昕瑤一樣保護我吧。
三年級的作文 篇6
春天來了，萬物復出，柳綠花紅，那從地下鉆出來的是什么呀？啊！是小草小草！
有人喜歡長刺的玫瑰；有人喜歡污泥而不染的荷花；有人喜歡像白雪公主一樣的菊花；有人喜歡妖艷的牡丹；有人喜歡挺拔的青松……而我喜歡小草。
春天，小草從泥土中鉆了出來，貪婪地吮吸著春天的甘露，過了幾天，那葉子便能在風中搖擺了。無論在肥沃的田野，還是在貧的峽谷，都有小草的足跡。小草自己翠綠的身體點綴著大地，使春天更加絢麗。
盛夏，大地像個蒸籠，花兒都被烤得低下了頭，而小草跟太陽作對似的，靜靜地站著，不肯低下倔強的頭。
暴風雨來了，這對花兒來說是莫大的災難，有的凋落，有的斷枝，有的`被埋在土中，而小草雖然被刮得東倒西歪，卻顯得更加青翠，更加生機勃勃。
到了來年春天，小草又從土里鉆出來了，重新開始它那無憂無慮的生活。
“野火燒不盡，春風吹又生�！�
小草是多么的勇敢。我愛小草，愛它那堅貞不屈，不屈不撓的精神！朋友：難道你不喜歡小草嗎？難道你不愛它嗎？
三年級的作文 篇7
我身上有十塊錢，買了一些東西后，身上就剩五塊錢了。這五塊錢要來買什么呢？
我想想；唔……買冰淇淋巧克力！不過吃完了就沒有了。唔……買芭比娃娃！可是我們是少年了，不玩這些游戲。
我的生日快到了，我看我班的同學們禮物都送來送去的，我就對她們說：“我的生日快到了，你們也送一些禮物給我吧”。
其它同學話沒說，就走了，只剩下我的好朋友思琪說了一聲：“放學后，你到紅日文具店等我，我給你買禮物�！甭犃诉@句話，我很感動。
放學后，我到文具店等她，可是沒見到她，不過，我知道了，那五塊錢的意義是友誼。
于是，我買了一盒四塊錢的`色筆，打算下午去學校送給她。
我現在打算回家，但在校門口，居然碰到了思琪，她買給我的禮物被包裝袋袋著，所以，我想帶回家再拆。思琪要走的時候，我大聲喊：“思琪，我也有禮物要送給你！”說完，就把色筆送給她。
我回家了，把包裝袋拆開來一看，是十塊錢的杯子！雖然不多，但在我心目中是最貴的！我送的也不是很多，但這五塊錢和這十塊錢表示著友誼。
三年級的作文 篇8
她有一雙黑寶石般的眼睛，彎月似的眉毛微微上揚橫在其上。她那齊齊的劉海隨意垂在額前，微挺的鼻子和一張櫻桃小嘴如天工巧奪般鑲嵌在圓潤平滑的臉蛋上，又長又直的'秀發如瀑布般垂及腰部。這個美麗的“她”就是我的現任班主任兼語文老師張老師。
張老師今年剛二十六歲，年輕美麗而又溫柔的她，深受師生們的喜愛。張老師曾說我是她所教的第一屆學生，這讓我倍感榮幸。
別看張老師年輕，但她工作起來可是非常敬業的，而且教學方法還很新穎。她在學習上從不強迫我們，因此，我們的課堂總是非常活躍。就連校長都對她贊嘆不已，說張老師太厲害了，竟然把我們這群搗蛋鬼教導的如此好。
張老師在名義上是我們的班主任，但在私下里我們都將她當成大姐姐。她年輕活潑，在課下經常和我們一起做游戲。她心細如絲，總是很關心同學。她像家人一樣對待我們，我們也將她當成最親近的人。
美麗而又溫柔的張老師，我們永遠都會牢記您的諄諄教誨，永遠也不會忘記和您一起學習的快樂時光。
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