三年級的作文10篇（通用）
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的三年級的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
冬爺爺用魔棒把自己變沒了，春姑娘坐著葉子來了，“呼呼”聽春姑娘在喊：“小草、大樹、花兒、動物……快醒醒春天來了！”
于是，小草伸了個懶腰，探出了腦袋，睜開眼睛，東瞧瞧西看看，喝著甘甜的雨露長大，一陣風吹來，小草歡快地跳起了肚皮舞。樹葉“沙沙沙……”彈起了動聽的音樂。瞧！花兒們也都張開了五顏六色的笑臉，好像在比美呢！它們好像噴了香水一樣，空氣中到處都彌漫著陣陣花香。“嘰嘰嘰……”啊！小燕子從南方飛回來了，黃鶯在柳樹上歌唱，燕子在旁邊跳舞，柳條好像也加入了它們，隨風擺動著柔軟的枝條，像是在為黃鶯伴舞呢。等等還有我呢！誰在喊？呀，是大雁，它們也急忙趕來加入這場春天的音樂會！
太陽公公起床了，睡了一個冬天，應該刷牙了，“嗚嗚……”與寒風婆婆換班了。頓時小溪聽見了，歡快地跑起來，聲音就像在唱歌。快看！小鴨子在撥水，小蜜蜂提著小桶在花叢中采蜜，小蝴蝶也翩翩起舞了，小露珠在葉子上打著滾，發出閃閃的`亮光。
春姑娘坐著葉子到處跑著，于是一切都睜開了眼睛，大地呈現一片生機勃勃的景象。
三年級的作文 篇2
星期五的上午，下起了雨。
在去學校的路上，我看著這連綿不斷的雨好似是細針。過了一會兒，雨下大了，又好像是一顆顆透明的珍珠。雨落在了車頂上，“啪嗒.啪嗒”就像是梧桐樹上的'果子落了下來,聲音可大了。
下了車,我撐起了傘，我看著雨滴,覺得它就像無憂無慮的孩童。他要落下時，左看看，右瞧瞧，沒有目的的落下，它把落下時的地點當做滑滑梯，快速的滑了下來，好不悠閑！它又是一位舞者，它在空中飛舞，以輕快的動作下落，在碰到東西時，它把它當做碰碰床，“啪”的一聲，又反彈回了天空。它還是一位音樂家，它落在不同的物體上發出了不同的聲音，“咔嚓，啪嗒，嘀嗒”變成了優美的旋律。
下午，雨停了。但空中還彌漫著雨的味道。
三年級的作文 篇3
我家的一箱海鮮吃完了，留下一個泡沫塑料箱。外婆正想把它扔掉，我靈機一動，想起去年在鼓浪嶼爬坡時，看見人家用泡沫塑料箱種菜，那我們也可以用它種菜呀！外婆微笑著回答：“我們來種蒜苗和小蔥吧！”
我和外婆到外面挖了半箱土，用小鏟子把土敲細、敲松，在上面用小棒把泥土劃分成五列，接著用噴壺在每一列泥土上均勻地灑上水，形成一個潮濕的環境。然后將超市里買來的蒜頭和蔥頭插入土中，露出５毫米多的尖頭，以便于苗兒的生長。這樣，一個“迷你菜園”就布置好了。
我很喜歡這個“迷你菜園”，天天用噴壺給它們澆水。蒜苗開始發芽、長高，長得很壯實，綠油油的，非常健康，最矮的也有１分米高呢！小蔥也不甘示弱，一個勁兒地生長，很快就追上了蒜苗。它們就像一個個神氣十足的士兵，穿著綠色的衣服，排著整齊的'方陣，傲然挺立。
當外婆把菜捧在手里時，我高興地笑了。那是屬于我們自己的勞動成果，味道一定很棒！
三年級的作文 篇4
我的家鄉在平邑，那里的蓮花山公園是個美麗的大公園，遠近聞名。
在一個星期天的上午，我們爸爸、媽媽一起來這里游覽。
進了蓮花山公園的大門，登上石級，就會看到有名的仙女龍泉，石頭砌成的圓池里有一潭清可見底的清水。池子中央有七朵水仙花，水仙花上有七位亭亭玉立的仙女。有的手里拿著竹籃，好像在采仙桃;有的面帶笑容，好像在迎接遠到而來的客人。池子四周有四個龍頭，分別是東海龍王、西海龍王、南海龍王和北海龍王。
繞過仙女龍泉，石級而上，走完一條小路，就來到了蓮花閣的腳下。蓮花閣還有一段歷史呢!蓮花閣原來有九層，由于一次地震，蓮花閣倒塌，這使蓮花山成了一片荒山，幾十年后，蓮花閣改建成四層。
登上蓮花閣，向西南遠眺，可以看到平邑縣最高的大廈。正前面，可以看到小朋友在廣闊的蓮花廣場上滑旱冰，向東遠眺，可以看到郁郁蔥蔥的樹叢,各式各樣的居民樓。
從蓮花閣下來，就是兒童樂園。兒童樂園里有許多好玩的玩具。每到雙休日或假期，這里總是回蕩著小朋友的歡樂的笑聲。有的在打槍，好像是一位有的在開小汽車，好像是一名交通警察;有的在開激光戰車，好像一名英勇頑強的戰士;有的在騎旋轉木馬，好像是一名蒙古小子;有的用飛鏢打氣球，好像是一名飛鏢高手。
從兒童樂園出來，向前走，就來到了動物園。有可愛的梅花鹿、兇猛的`老虎、嚇人的狼狗、高大的鴕鳥、美麗的錦雞和珍珠雞還有頑皮的猴子和雪白的鴿子。
蓮花山公園到處有美麗的景色，說也說不盡，希望你有機會來這里去細細玩賞。我一定會給我做一個合格的向導，管保你游得盡興。
三年級的作文 篇5
今天一大早，我想了個惡作劇。
那就是先把家里的晚餐換成玩具晚餐，把家里的XX掛到屋頂上，拿一根長長的棒，用毛巾把它塞住，然后把抽水馬桶塞住，再在毛巾上插上一個大頭針。媽媽起床了，她先把晚餐燒起來，媽媽燒了燒，怎么也燒不起來，媽媽只好去屋頂上把煙囪換掉。她碰到煙囪后，一不小心把自己的臉都弄成白色的了，媽媽氣得火冒三丈。媽媽想解大便，過了一會兒，媽媽解好大便，想把大便沖掉，誰知沖了五六次還沒沖掉。老媽只好去洗臉，她一不小心，把大頭針從額頭上劃到了下巴。我的笑聲給媽媽聽見了，老媽狠狠的.教訓我，我的頭都快暈了。
三年級的作文 篇6
大家一定都知道我——修正帶。
我有一個尖尖的小腦袋，小腦袋上有時還會戴上堅硬的頭盔，防止它受傷。我的肚子有兩層，它們可以分開，也可以合上，有時肚子上還會有一些漂亮的裝飾呢！我的肚子里有一個肺——前齒輪，它是用來裝沒用過的修正帶的。我還有個胃，它可是吃修正帶的能手。每次它一出馬，用過的'修正帶就被它風卷殘云、狼吞虎咽地吃了。我還有個肚臍眼，它可以讓我的胃和肺動起來。萬一修正帶不小心退出來了，或者擠進去了，都可以通過它，把修正帶恢復到原來的位置，主人就又可以正常使用了。
我們家族有好多種：30米的、20米的、6米的……可他們和我有一個共同的煩惱，就是：當我們家族的一些人被買走時，總是想著為主人賣力服務。可有些人，不用我們時，就把我們的胃或肺拆下來，我們總是不喊出痛來。無怨無仇卻給我們動這樣的“手術”真是太“欺人太甚”了。更可惡的是，把我們的器官拆下來竟是當“陀螺”來玩。不說前兩個，最最最最……可惡的是，要用我們時，我們如果被他們弄壞了，他們肯定會說：“我天天給你好吃好住，你卻這樣回報我！”說完，就把我們往垃圾桶里扔。我真想說：“到底是你們可惡，還是我們可惡！”
我真希望你們對我們家族好一些。
三年級的作文 篇7
說起學包粽子，那可是70年代的事了。當時每逢端午節，家家戶戶都要包粽子，我家也不例外。因為媽媽只會包枕頭粽，不會包小腳粽，而爸爸又喜歡白水粽粘糖吃，于是我就很想學會它，當時很 多人打擊我積極性，說很難學的，可我下決心要學會它。
在倪阿姨的'指導下，我很快就學會了，而且包出來的賣相比倪阿姨的還好，她們都夸我心靈手巧，我得意啊。但是，后來知道粽子看外表包的好還不夠，關鍵是要煮好后，打開時粽葉間不能有米 粒，剝下的粽葉得干干凈凈，那才算高質量的呢。于是我經過無數次的實踐，摸索出一套我自己的包法，從此高質量的粽子誕生了，嘿嘿。
后來改革開放了，生活條件提高了，想吃粽子就去超市買唄，端午節再也看不到家家戶戶包粽子的場面，兒時包粽子的歡樂也蕩然無存。
去年看到胡姐包粽子，心想等我退休了，也來自己包粽子吃。最近去菜場買回粽葉，開始包起粽子來，又讓我回憶起當時學包粽子的美好情景……
三年級的作文 篇8
時光匆匆，我們來到了三年級，我記得我們的班主任，蔣老師，一頭烏黑亮麗的長發；挺拔的鼻梁；圓圓的臉蛋兒；閃亮的眼睛；時時刻刻看著我們。
今天是圣誕節，由于近期我的'表現比較好，蔣老師就送給了我一個圓規呢！我很是喜歡它，因為它是我圣誕節收到的第一個禮物，也是老師對我近期表好的一種肯定。每次我拿起圓規都會小心翼翼的捧著，生怕把它給丟了，就像一個媽媽小心翼翼的抱著她的孩子一樣。
下課后，蔣老師說：“我送給你一個圓規，是想讓你的數學學好一點。”這句話深深的刻在我的腦海里。從那以后我的奧數課好像進步了一點點，我的鋼琴課好像多練了一點點，上的漫畫課也好像畫的好一點了，我的學習又好像好了一點點，總之我發現我什么都好了一點點。
我感謝蔣老師，也感謝蔣老師送給我這么“小”的禮物。
三年級的作文 篇9
飯桌上，一大碗熱氣騰騰的魚散發出誘人的香味，乳白色的濃湯，一看味道就很鮮美。我迫不及待地嘗了一口，嗯，肉質細嫩，味道也很鮮，只是怎么這么甜呀？甜得有點發膩了，好怪的味呀。
媽媽也夾了一筷子，一邊嚼一邊皺起了眉，“這魚怎么這么甜呀？”
廚師長爸爸得意洋洋地說“當然啦，這魚可是我在池塘里釣的.，肯定甜呀！”
“不可能呀。”媽媽一臉懷疑地說：“塘里魚也不會這么甜，不信你自己嘗嘗吧，肯定是把糖當鹽放了吧？”
爸爸吃了一口后，陷入了沉思，似乎也摸不著頭腦了。
這時，我正在津津有味地啃著玉米棒子，今兒的玉米可甜了。媽媽看了看我，一臉恍然大悟的表情，問道：“你不會是用玉米湯熬的魚吧？”
“是呀，飯店都是用骨頭湯煮魚呢，我的創意更高級，用的玉米排骨湯呢。”爸爸一臉無辜地說。
“哈哈，爸爸你這可真是弄巧成拙、畫蛇添足、多此一舉呀！”
飯桌上爆發一陣陣笑聲，謎題終于解開了！
三年級的作文 篇10
親愛的`老師：
您近來好嗎？
在這一學期中，您輔導我、教導我，盼我早日長大，像樹一樣成為有用之才。
記得上次我考了98分，錯了一題口算，你耐心地教我怎么改正錯誤，并且讓我多多練習。
還有一次，我在掃地，吳雨桐同學把垃圾倒在走廊，我對她說：“你怎么把垃圾倒在這里呢？應該把它倒在垃圾桶。”她很不服氣，正在這時班主任語文老師出現了說：“李坤同學，說得對！對于不好的習慣，我們要勇于批評，另外，我們每一個同學都要從小事做起，我們就能變得更勤勞。”聽了老師的話，我感到自己長大了。從此只要做事情，我都會先觀察，后推理，在總結出結果，到最后總能有所收獲。
老師,謝謝您！您為我們辛勤勞動,在這里,我向您道聲辛苦了!
祝您身體健康、萬事如意！
xx
20xx、11、8
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