三年級作文10篇【優秀】
在平日的學習、工作和生活里，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的三年級作文10篇，希望對大家有所幫助。
三年級作文 篇1
今天，老師教了我們長度單位，有三位成員，分別是：米、厘米、毫米。老師請了同學們在黑板上把它們畫出來。我感覺1米很長、1厘米好短，而一毫米幾乎都看不見了。所以米是大哥，厘米是老二，毫米是三弟。
老師讓我們幫長度三兄弟尋找測量對象。
首先是米大哥，老師話音剛落，大家就開始到處看。我看到房頂上的長日光燈還有空調，都有1米多長，有一位男生說：“人的身高也是1米多呀。教室里頓時笑聲一片。”
接著，我們為老二厘米尋找測量對象了。我找到了電燈開關，我手中的筆，手指，尺子，也很多。
最后，輪到毫米小弟了，這一點也不難。一頁紙的厚度約有1毫米，橡皮和尺子的.厚度都可以用毫米來表示。
長度三兄弟看見我們給它們找到這么多的測量對象一定會很高興的。
三年級作文 篇2
每到周末，爸爸媽媽便會帶我回鄉下的老家住上兩天，度過一個悠閑的周末。
清晨，你會從鳥語花香中醒來，聞著田野間泥土與小草的清新味兒，到外面的小道上跑上兩圈再回家吃早餐，鄉村的早餐雖然沒有城里的豐富，卻絕對是原汁原味、零添加的田園果蔬。
如果不是農忙，村里的男人們喜歡背著釣竿到池塘邊的'柳樹下坐上半天，極有耐心，收獲好的時候釣得兩條活蹦亂跳的魚兒回家當下酒菜，從廚房飄出來的夾著紫蘇的魚香味兒真叫人垂涎三尺。
現在的季節，山上的野菜也是最多的，村里的婦女喜歡三五成群的結伴上山採野菜，高麗參葉、地木耳、雁窩菌、梔子花，讓人滿載而歸，不用花錢就能吃上鮮美的山珍，別提有多樂呵了，收獲好的時候，還可以拿到城里的菜市場賣錢呢！早些時候，蕨菜與小筍，也是大家飯桌上的摯愛。薺菜餃子就更不用說了，想著都流口水。
趕集是鄉村最大的特點，每個月都會有固定的幾天被定為當地的趕集日。這一天，四面八方的小商小販都會匯集到村里人口最集中的地方擺攤，吃的，用的，穿的，玩的，應有盡有，品質不高，價格很便宜，村里的老人、小孩都喜歡過來湊熱鬧，挑上幾件需要的東西，像撿了寶一樣樂呵呵的拿回家。
在鄉村，你就是可以這么踏實、悠然的過著既簡樸又和美的生活。
三年級作文 篇3
今天下午，我們班舉行中隊長選舉。班主任陶老師發給每人一張小紙條，讓大家寫下心目中4 個候選人的名字。
我寫了張釔筠、蔡雨茵、吉星，還有一個寫誰呢？哈哈，毛遂自薦，我寫下自己的名字，給自己一次機會嘛。過了一會兒，陶老師把紙條收上去，清點票數。我們一邊等候，一邊小聲交流。我心里有點緊張，有沒有同學選我呢？5 分鐘后，陶老師大聲宣布：“下面請票數前3 名的同學出來，他們分別是廖蕖、蔡雨茵、吉星。”我驚喜地聽到了自己的.名字。
我們3 人站到講臺前。老師說：“贊成吉星同學擔任中隊長的同學請舉手。”一只只手在我們面前舉了起來，老師數了數，一共27 票，老師在黑板上端端正正地寫下：吉星，27 票。老師又說：“贊成蔡雨茵同學的請舉手。”一只只手又舉了起來，密密麻麻的，像小樹林。
老師數了數，一共32 票，老師在黑板上工工整整地寫下：蔡雨茵，32 票。輪到我，老師一念我的名字，全班同學都舉起了手。39 票，全票通過。耶，太好啦！老師在黑板上寫下：廖蕖，39 票，并當堂宣布：“廖蕖同學當選中隊長。”
我很激動、很興奮！感謝全班同學對我的肯定和信任。我暗暗下決心：一定當好這個中隊長，不辜負老師和同學對我的期望。
三年級作文 篇4
今天我想自己梳一個辮子，因為我平時看媽媽很快就能扎出一個漂亮又可愛的辮子。于是，我也想自己試一試。
一開始我覺得一定很簡單，就拿來梳子站在鏡子旁，開始梳頭發。媽媽告訴我，扎辮子要先把頭發梳順，這樣扎出的辮子才好看，整齊。聽了媽媽的話，我就先準備把頭發梳平整，用手把頭發攏在一起。可是當我用梳子梳左邊的時候，右邊就鼓了起來，梳右邊的時候左邊又鼓起來了，一點也不像媽媽扎的那么熟練，漂亮。好不容易扎好了，卻扎得亂七八糟，手舉了那么長時間都酸了，我都快想放棄了。我現在才知道，原來扎辮子其實也不是一件容易的事呀！我很疑惑，媽媽為什么扎得那么好，我怎么就不行呢？于是，我問媽媽，有沒有什么技巧，媽媽笑著對我說：“技巧就是熟能生巧，多多練習，練多了自然就會扎的.又快又漂亮了！”
后來，我練習了很多次，一次比一次扎得好，終于扎出了一個又好看又可愛的馬尾辮，我甩著我自己扎的馬尾辮心里別提有多高興了多喜歡了！
三年級作文 篇5
“這道題怎么做啊？”我伸了伸懶腰，轉頭望了望學霸同桌，“你怎么又是物理題不會啊！”同桌將頭湊過來，搶過我的作業本，將差不多有半面紙的題目掃視了一遍。
“這題目太簡單了吧！”同桌非常鄙視地看了我一眼，緊接著就非常快地說出整道題的思路，搞得我頭昏眼花。同桌用一枝鉛筆將長達20cm多步驟寫在了原來空白的地方。
這一個個算式和步驟就像一個個小精靈在紙上飛舞卻又略帶嘲笑的眼光看著我。“你還明白啦？”“嗯，明白！”“很好，再講一遍給我聽，不要看過程哦！”同桌眨著她那小小的眼睛說。
這怎么辦？似懂非懂的題目，讓我怎樣講嘛！“親愛的文姐，你能不能讓我稍微講一下就行啦。”我苦著臉“哀求”著同桌，“不行，明白就是明白，不能含糊！等一下，這樣子說，你還得寫下來讓我看！”
啊？這“指示”猶如晴天霹靂打向了我。這讓我全身的火氣都冒上來了，“唉，這是你的事還是我的事啊！”我有點忍無可忍地看著她。“不是你讓我教你的嗎？好人應做到底啊！同桌無辜的眼神望著我。”好吧，寫就寫！“”就是嘛，要淡定呀！“
我提筆想將腦子里的東西寫出，可是剛想到一半，手中的.筆就停下來了，不知下面該寫什么步驟。
我就呆呆地坐在了那。
”不會寫了吧！“同桌不知又從什么地方冒出來，”來，再給我講一遍。“同桌又開始了她的長篇大論。
這一遍，我真的聽懂了，又應同桌的要求，我又將步驟寫下，這次與上次不同，這次是完整的、流利的。
”看，你寫的多好！“接著同桌又向我炫耀她的”教書本領“了，”不過，總之，你現在明白了吧！“
”明白！“我開心地答道。
三年級作文 篇6
悉尼歌劇院是澳大利亞國家表演中心，矗立在新南威爾士州首府悉尼港灣。而這個暑假，我也有幸參觀了這棟我仰慕已久的建筑。
剛一下車，我就看見了這棟雄偉的建筑。從遠處眺望，波光粼粼的湖面與湛藍的天空相互輝映，水天一色。悉尼歌劇院就被這美景包圍著。它的造型奇特新穎，猶如有多重翅膀的海鷗在水面上滑翔，又像一片片潔白的貝殼插在沙灘上。一片片白色的“翅膀”和米色的基底搭配得相得益彰，造型優雅。后面的大橋車來車往，更襯托出悉尼歌劇院的'美麗。
我們走近看了看。每多走一步，就愈發覺得歌劇院又高大了一分，雄偉了一分。走上了臺階，就覺得它是一位白色的巨人屹立在我們面前。桃紅色的花崗巖上不時有幾只小海鷗光顧，頭一頓一頓地走著路，潔白無一絲雜毛的身體和橙色的腳丫子看上去十分高貴，和悉尼歌劇院一樣。
走到歌劇院的平臺上，可以看見許多背著樂器的孩子在這里嬉戲打鬧，他們大約是在這里學習樂器的吧。走到“翅膀”下面，我們才發現原來歌劇院的瓷磚是分白色的和米色的，而且據說這些瓷磚非常昂貴。摸一摸這些瓷磚，仿佛能感受到它們已飽經歲月的風霜，可看起來還是那么新，我不由得贊嘆起來。
走進歌劇院，里面人非常多，熙熙攘攘的。我了解到這偉大的建筑是設計師約恩﹒伍重設計的，靈感來自于瑪雅文化和阿茲特克神廟。
雖然我已離開澳大利亞多日，但每次一看到悉尼歌劇院的照片，我還是陷入了美好的回憶中。
三年級作文 篇7
我的家鄉在浙江龍游，這里有馳名中外的柑桔園。
春天來了，郁郁蔥蔥的桔樹開出了一朵朵嫩黃色的小白花兒。花朵越開越宻，真像一顆顆閃閃的星星，撲在嫩嫩的枝條上，它仿佛好奇地看著世界。
夏天到了小白花的底部長出了綠綠的小柑桔，小柑桔越長越大，不久就掛滿了枝頭，走近一看如同一個個小綠球，正在枝頭捉迷藏呢！
熱鬧了好一陣的小柑桔漸漸地長大了，一個個變成了黃橙橙的'大柑桔。柑桔一天天地長大，一天比一天越發黃亮。它的外皮先是青中帶黃，逐漸變成淡黃，最后成了桔黃。熟透了的桔子高興地笑了，有的笑開了嘴，有的甚至笑得干脆掉下了樹。這些桔娃娃急切地扒開綠黃色的樹葉朝外張望，向人們報告成熟的消息。
這時，你要是摘下一個桔子，剝開外皮，一股清香迎面撲來。只見月牙般的桔瓤一瓣瓣緊偎在一起，黃澄澄的。取一瓣放入口中，頓時感到酸中帶甜可口無比。
三年級作文 篇8
秋天到了，一個個火紅火紅的番茄掛在架子上，猶如一個個小燈籠。
番茄的頂上有個翠綠的.類似五角星的形狀，叫裂片，裂片的中間是小柄。
番茄的外表很美麗，也可以補充維生素c、美容。制成糖拌番茄又酸又甜，可好吃了！另外，還可以制成腌番茄、番茄炒蛋等，營養可豐富了。
我很愛吃番茄！
三年級作文 篇9
這幾天，我看了《淘氣馬小跳》中的勞務費，也想來幫媽媽打掃衛生來掙錢。
說干就干，我又是幫媽媽洗碗又是洗襪子，還幫爸爸打開水，打掃房間，就這一天，掙到了五元，心里別提有多開心了。
正當我休息時隨意打開一本作文書，看到一排醒目的字：“我已經長大了，不像弟弟妹妹一樣，幫爸爸媽媽做家務還向爸爸要勞務費，我應該自覺幫媽媽做家務……”看到這兒，我不由地合上了書，回憶起剛才的事情，低頭又看了看手中的五元，想：“這作文書的句子不就是在批評我嗎？我是不是應該把錢還給媽媽？可這錢是我辛勤勞動的呀！我的心中像有兩個小人在爭吵，我該聽誰的呢……對，我還是應該把錢還給媽媽，我已經13歲了，應該主動幫媽媽做事了。媽媽賺錢很辛苦，我不能要媽媽的'錢。
于是，我悄悄寫了一封信，在信封里裝上五元錢，趁媽媽不注意，放在媽媽的枕邊。我想：今后我要主動幫助媽媽做力所能及的家務活，減輕媽媽的負擔。
三年級作文 篇10
星期天，爸爸從菜市場買來一只甲魚。
爸爸說：“殺了它，燉甲魚湯。”我覺得它很好玩又很可憐，就堅決不同意把它殺掉。我拿來一個大盆，輕手輕腳地把它放了進去，誰知它一點不領情，立馬爬了出來。我嚇得大叫著跑開。爸爸說換一個水桶，它就爬不出來了。放進水桶后它果真無能為力了。只好四肢用力地胡亂地抓水桶的底，發出呱啦呱啦的聲音。我仔細地觀察，這個甲魚很大也很肥，帶有一點深綠色的'外殼上布滿了臟泥巴，原來它是剛從池塘里捉出來的，它在桶里不停地亂抓亂動，‘呱啦呱啦，呱啦呱啦’。小腦袋上那綠豆般的眼睛窺視著四周，可能擔心自己的命運再沒了以往的自由。我看著甲魚就情不自禁地拿了一根筷子去逗它，它很狡詐，只要碰到它，它就本能的把頭縮回去，頭縮進去再怎么敲再怎么打它都一動不動。等它認為危險過后才把頭伸出來。
本來想多養它幾天，可是夜里它那‘呱啦呱啦聲’就從沒停過，吵得我無法入睡。第二天一早，我就對爸爸說：“快把甲魚殺了吧，它太吵了，不值得同情。”爸爸爽快的答應了，說：“太好了，這回可以喝甲魚湯了。”
爸爸把甲魚放進水斗，先給它洗了一個‘淋水浴’，又用刷子在它的身上四肢上反復地刷，然后拿起刀在它的后背用力一切，一會兒工夫，甲魚的血就流光了，氣絕身亡。爸爸輕松地淘出它的內臟，把它放到開水一泡，過了一會撈出，剝下它的皮。洗凈，在它的腹內塞入蔥姜，把它放在鍋內，加入作料和水，用文火燉燒。
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