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三年級校園作文

時間:2024-01-05 09:59:38 三年級 我要投稿

(集合)三年級校園作文5篇

  在生活、工作和學習中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?以下是小編整理的三年級校園作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

(集合)三年級校園作文5篇

三年級校園作文 篇1

  在東莞市南城區有一所美麗的學校–南城陽光第五小學。那里鳥語花香,風景優美,是一所可愛的學校。

  我們學校的教學樓常常傳來朗朗讀書聲。因為我們都想著我們是真正的少先隊員,一定要勤奮學習,刻苦認真,所以,我們一定要成為一個聰明伶俐、對社會有用的人。

  我們的學校不但是書香校園,還是花香校園。校園的草坪上盛開著各種各樣的花兒:紅的、白的、黃的、紫的。真像個美麗的大花壇!

  尤其引人注目的是開在草坪上的“串串紅”,它們的'形狀千奇百怪,有的像一串串糖葫蘆,有的像分枝的鹿角,還有的像轉動的風車。“串串紅”擁有著鮮艷的桃紅、大紅、橙紅和火紅。可是“串串紅”很少開花,我們也就看不到那一片片耀眼的紅色了。

  我們學校還有金魚池呢!金魚池里游動著十幾條金魚,有黃色、橙色、淡紅色。一條條金魚就像一只只小灰雀,有時會躍出水面,有時還會在荷葉下“乘涼”呢!金魚池旁長著幾棵高大挺拔的梧桐樹。秋天的時候,一片片落葉落下來了,是收集落葉標本的好地方。

  金魚池旁有一個果園,叫作嶺南果園。那里面種著幾棵果樹,雖然到秋天的時候,果樹都不結果,但是,果樹散發著一種樹木的清香,那香味十分淡,不仔細聞是聞不到的。如果那時你去我們學校的嶺南果園,你就會發現,那里會經常飛來幾只鳥兒休息,它們站在樹枝上歡蹦亂跳的,顯得十分可愛。

  我們的校園真美啊!歡迎你到我們學校來參觀。

三年級校園作文 篇2

  校園里有許許多多的地方,可我最喜歡的就是操場了。

  它像一塊碧綠的地毯,像一塊綠色的草地。每天早上我們要踏過它走向知識的殿堂;每天下課我們要跑過它奔向快樂;每天放學我又踏過它走向溫馨的家。它雖然很不起眼,但是它卻走進了我的心里。

  每當下雨時,許多小露珠灑在它身上,當雨過天晴后,小露珠就反射出五彩繽紛人光芒,就像草地上開出了各色的`小花。操場上還有兩棵心愿樹,在蒼翠的大樹上,掛著寫的心愿的五彩卡紙,微風一吹,就像許多小鳥在樹上跳躍著。啊!操場就被裝扮的更美了!

  每當下課時,同學們有的在操場上跳繩;有的在操場上跑步;還有的在看卡紙。

  我愛我的學校,我更愛校園的一角—操場。

三年級校園作文 篇3

  我們校園里有一片小樹林,高大的桂花樹,美麗的嬌花綠草,可最讓人喜愛的還是那幾棵高大的寶塔松。

  寶塔松一共有八棵,南北方向各四棵,像一隊威武的軍人,守護著我們的學校。寶塔松從遠處看像一座綠色的寶塔,因此得名寶塔松。

  寶塔松的高度和北邊的五層教學樓一樣高,又高又大,如果要合抱一棵寶塔松,大約要好幾個小朋友呢!它的枝桿很粗,底部幾乎與我們的.大腿一樣粗,就是最高處也有我們的手臂那么粗。

  寶塔松常年枝葉茂盛,特別是冬天和春天。冬天,雪花滿天飛舞,在寶塔松上披上了一層銀裝,但仍隱藏不住寶塔松那蒼翠的綠;春天,百花爭艷,苗兒發芽,只有寶塔松依然那么嚴峻,那么端莊;夏天,天氣炎熱,可寶塔松下有一大片陰影,投下了星星點點的陽光,我們在下面玩,一點也不覺得熱;秋天,老天爺非常不爭氣,常常下雨,可站在寶塔松下,一點也淋不到雨,可以放心的在樹下玩耍。

  寶塔松啊寶塔松,你從小苗苗長到這么高大,可你仍不知難而退,而是堅強的成長,不論風吹雨打,不論嚴寒酷暑,你仍不向困難屈服,這么多年來,你不知幫助了我們多少,夏天遮陽,秋天擋雨。

  寶塔松啊寶塔松,我以你為榮!

三年級校園作文 篇4

  “菊花之鄉,采菱江畔,有我們美麗的校園……”每當想起這動人的旋律,我的眼前就會浮現出高大的教學樓,寬敞的教室,現代化的微機室,充滿書香的圖書館……這就是我的校園——馬杭中心小學。我在這里快樂地學習,每天向幸福邁進一大步。

  走進校門,沿著彎彎曲曲的文明小徑,就來到了我情有獨鐘的校園一角——修竹園。它猶如一位含蓄的學者,掩藏在尚詩樓后方,一般不熟悉馬小的人可是找不到的哦。離開小徑,就踏上了這方綠土。這里一年四季充滿生機,郁郁蔥蔥的竹林綠閃了我的眼。四周彌漫著清新的竹香,仿佛置身于一個詩意的殿堂。它們有的伸出迷你的小手臂,向過往的行人打招呼,就像我們穿行在校園里的禮儀小標兵;有的歪著身子習武練功,如同我們跆拳道社團里的小能將;還有的'安靜地站在一旁,仿佛文靜的女孩在構思著習作。每當我心情郁悶時,就來到這里尋求竹子們的安慰,它們用竹葉撫摸著我的頭,好像在說:“朋友,你別傷心里,來我這坐坐,煩惱通通拋在后。”當我取得好成績時,也會跑到這兒來和它們分享心中的愉快和成功的喜悅。當我臨窗讀書時,它就在我身旁不停地揮動著“手臂”,似乎在叫我多看點書,好好學習,天天向上。跟它們相處的時間久了,不知不覺,我們竟成了無話不談的好朋友。它們每天都在向上,我也要像它們那樣每天進步!

  修竹園,一個令我快樂的地方;馬小,一個讓我幸福的校園。我愛你,修竹園!我愛你,馬小!

三年級校園作文 篇5

  春是溫暖的,春是美麗的,春也是無處不在的。哪里的春最美麗?那當然是校園了!

  先進校門,看到的是一片綠意盎然的`景色,對!這里就是我們的綠化帶,綠化帶里有淥油油的小草在地上歡快地跳舞,五彩繽紛的小花在高興地歌唱。在來到小路上,看!一排排的大樹為人們站崗,像衛邊戰士一樣保衛著學校,不怕困難和風雨。

  我最喜歡的還是學校的花“串紅”,串紅,串紅,串串紅,每一串都是通紅的,而且他們每一串都是向上長,向著陽光長,天天向上,不怕困難,沖向美好!讓我們一看到他們就想到要好好學習,天天向上,不懼怕困難向著美好出發!

  再看教學樓后面的三葉草海洋,這里大部分是三葉草,為什么說是大部分呢?這是因為還有一小部分是花,從教學樓上看,所有花的總體形狀是我們中國地圖的形狀,仔細看,還真像一只大公雞!昂首挺胸,像是在打鳴一樣。這都是我們學校的老師辛辛苦苦種的,為的是不讓我們忘記,我們是中國人,不能讓外國文化所影響,時時刻刻記住我們要學好中外文化,保衛祖國,維護和平,保護環境,相敬相愛,不讓外國人瞧不起我們中國人。

  在花叢,草叢中立的牌子更是有趣,比如說有一塊牌子是這樣寫的:“你也輕輕,我也青青!”這就很有意思,這樣一來,我們就會很快的記住這句話,而且就像和花草做了好朋友似的,就不會去傷害花草樹木了,而是去保護他們。

  校園的春天是五顏六色的,外面的春天也是五彩繽紛,我愛校園,我愛春天,我愛祖國,我愛世界,讓我們共同為祖國披上一件新衣裳,不讓祖國媽媽傷心,痛苦,哭泣,讓我們共同創造一個美好的明天!

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