三年級(jí)的作文【匯總8篇】
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的三年級(jí)的作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級(jí)的作文 篇1
我家對(duì)門(mén)養(yǎng)了五只貓，兩只全身是白色的，另三只全身黃色四肢發(fā)白。它們分別叫豆豆、又又、京京、毛毛和多多。豆豆最淘氣，又又最可愛(ài)，京京最聰明，毛毛最貪吃，多多速度最快。
有一次對(duì)門(mén)一家出去旅游，怕帶上幾只貓他們玩不好，于是就把它們帶到我們家，讓我們給養(yǎng)幾天�？粗鼈�?cè)诩遗軄?lái)跑去的很是可愛(ài)！
有一天我們家吃魚(yú)，到晚上我又餓了。到冰箱一看“怎么就剩下魚(yú)了？剩下魚(yú)就吃魚(yú)吧！”我想。我從冰箱里把魚(yú)拿出來(lái)剛準(zhǔn)備把魚(yú)熱一下，可沒(méi)有想到最貪吃的毛毛飛快的跑過(guò)來(lái)抓了我兩道。接著京京、豆豆、又又、多多也像劍一樣跑了過(guò)來(lái)。我大叫：“救命�。【让�！”爸爸媽媽跑過(guò)來(lái)開(kāi)燈時(shí)只看見(jiàn)我躺在地上和盤(pán)子里的魚(yú)頭和魚(yú)尾。再去看看貓窩里的幾只貓，一只不少的躺在窩里跟沒(méi)事似的。
還有一次，爸爸媽媽都去上班把我放在對(duì)門(mén)家，我在玩陶泥，剛捏好一只泥小兔時(shí)，我看看小貓都很聽(tīng)話的躺在那里。我捏第二個(gè)小動(dòng)物時(shí)，多多豎起了耳朵看著客廳，好像有什么動(dòng)靜！然后所有的`貓都豎起了耳朵。突然多多沖了上去，幾只貓都跟了上去，原來(lái)他們發(fā)現(xiàn)了一只小老鼠。小老鼠聽(tīng)到貓的動(dòng)靜迅速鉆進(jìn)了沙發(fā)下，幾只貓像熱鍋上的螞蟻，恨不得把沙發(fā)舉起來(lái)。突然小老鼠從沙發(fā)底下竄了出來(lái)跑向墻角，幾只貓都沖了上去。小老鼠躲開(kāi)了，結(jié)果幾只貓躲閃不及撞在了墻上。只有多多沒(méi)有撞在墻上，迅速的跟了上去，一爪拍到了小老鼠。它們四個(gè)也跟了上來(lái)，京京踩住小老鼠好像在說(shuō)：“跟我們玩游戲后果就是死”！
這就是對(duì)門(mén)家的幾只貓。
三年級(jí)的作文 篇2
每個(gè)人都有屬于自己的特別的日子，我要講的這個(gè)特別的日子也是一個(gè)令我難忘的日子。
今年暑假的一天，我一大早起床，刷牙、洗臉后，正坐在書(shū)桌旁認(rèn)真地練字，爸爸突然對(duì)我說(shuō)：“走，乖妞！媽媽想吃油炸饃，咱倆一塊去買(mǎi)吧！”
“不去！”我立刻瞪圓了眼睛惡狠狠的回答說(shuō)。我心想：“為什么讓我去？我還得趕緊寫(xiě)作業(yè)呢！這些小事不值得讓我去！”
爸爸也提高了嗓門(mén)：“快走呀！一會(huì)就沒(méi)有了，小孩子就應(yīng)該多鍛煉自己生活的能力啊！必須的`，走。”
眼看爸爸要發(fā)火了，我好妞不吃眼前虧，極不情愿的穿戴整齊，點(diǎn)了些零錢(qián)，跟著爸爸出去了。
來(lái)到臻水路的北側(cè)，爸爸把零錢(qián)遞給了我，非要讓我自己去買(mǎi)，我嘟囔著走了過(guò)去，看著早餐店老板忙碌的吆喝，給顧客拿這拿那的，我突然不知道怎么說(shuō)話了，自己也憋紅了臉，還是老板問(wèn)我要買(mǎi)什么，我才告訴她要買(mǎi)油炸饃，我把手里的零錢(qián)遞給了老板，她仔細(xì)的查清后，給我拿了四個(gè)。來(lái)到不遠(yuǎn)處的爸爸身邊，本來(lái)以為可以結(jié)束了，令我想不到的是還沒(méi)有。
爸爸問(wèn)：“你買(mǎi)的饃多少錢(qián)一個(gè)�。俊�
“我，我不知道，把錢(qián)給老板了，她給我拿了四個(gè)�！蔽翌澏吨卮稹�
“哪有這樣買(mǎi)東西的？連價(jià)格都不問(wèn)！快回去問(wèn)問(wèn)，自個(gè)算算錢(qián)夠不夠？”爸爸一臉嚴(yán)肅的說(shuō)。
我只好又回去問(wèn)了問(wèn)，油炸饃是一元五角兩個(gè)，我拿了三元錢(qián)，正好是四個(gè)。在回家的路上，爸爸一直在教育我，自己都十歲了，怎么連東西都不會(huì)去買(mǎi)，學(xué)習(xí)也是為了生活，只會(huì)死學(xué)的人肯定不會(huì)適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。
晚上，我躺在床上久久不能入睡，白天發(fā)生的事情歷歷在目，對(duì)我來(lái)說(shuō)是給我敲響了一個(gè)警鐘，在以后的日子里，我一定刻苦學(xué)習(xí)本領(lǐng)，積極參加社會(huì)實(shí)踐，學(xué)以致用，更好的培養(yǎng)自己生活的能力。
這真是個(gè)特別的日子。
三年級(jí)的作文 篇3
我從小到大，父母一直都很疼愛(ài)我。我想天下所有的父母都是這樣的吧！那么，父母對(duì)我們的愛(ài)我們應(yīng)該怎樣去報(bào)答呢？有的聽(tīng)父母的話，有的努力學(xué)習(xí)，有的幫父母做家務(wù)事……下面我們就一起來(lái)看一看我是怎樣報(bào)答父母的吧！
我記得有一次，媽媽過(guò)生日。我想給她一個(gè)驚喜，于是我左思右想，終于想到了一個(gè)好辦法，我給她準(zhǔn)備了一個(gè)賀卡，雖然禮物不是很精美，但能表現(xiàn)出我很愛(ài)她。
在吃中午飯前，我偷偷地把賀卡塞到包里，開(kāi)始吃了，我的心里是既興奮又緊張！有時(shí)還偷偷的瞟媽媽一眼，看她知不知道包里有賀卡，吃到一半時(shí)，我用爸爸的手機(jī)偷偷給媽媽打了一個(gè)電話，媽媽在包里拿手機(jī)的`時(shí)候發(fā)現(xiàn)了這張賀卡，一看完，眼淚都差點(diǎn)流了出來(lái)，然后媽媽輕輕地?fù)崦业念^，溫柔地說(shuō)：“一格，你長(zhǎng)大了，懂得”愛(ài)“這個(gè)字的含義了�！彼徽f(shuō)完，就讓我感到了溫暖、幸福。
報(bào)答父母，不是輕易就能去做成的，所以我以后要向父母愛(ài)我一樣的去愛(ài)他們呀！
三年級(jí)的作文 篇4
我有一個(gè)最好的朋友，他叫小明。
他有一對(duì)雙眼皮，黑黑的頭發(fā)，長(zhǎng)得帥氣極了！他的耳朵小小的，兩只眼睛炯炯有神。
他為什么會(huì)成為我最好的朋友呢？這里有個(gè)還有個(gè)故事呢。
我們都是中年級(jí)學(xué)生，每學(xué)期都有50米短跑達(dá)標(biāo)，我是第五個(gè)出場(chǎng)的。平時(shí)，我的成績(jī)?cè)诎嗉?jí)都是第一名，可這次我正在跑的時(shí)候，忽然有個(gè)搗蛋鬼一下子把我絆倒了。我哭爹喊娘地大叫：“�。√郯�！”小明聽(tīng)到了我的`叫聲，一看，原來(lái)是我摔倒了。他特別著急，像乘著風(fēng)火輪一樣迅速跑到了我的身邊，卷起了我的褲腿，驚訝地說(shuō)：“啊！出了這么多血！”我聽(tīng)了這句話，哭得更起勁兒了。小明說(shuō)：”我送你去醫(yī)務(wù)室吧！”到了醫(yī)務(wù)室，校醫(yī)給我包扎一番后，小明又把我送回了教室。
當(dāng)他再回到班級(jí)的考核現(xiàn)場(chǎng)時(shí)，發(fā)現(xiàn)一切都已經(jīng)結(jié)束了，這次自己也沒(méi)有成績(jī)了。我曾借給他一支筆，這次是我害得他沒(méi)了成績(jī)，所以我答應(yīng)他可以用三天，以表示我的感激。
到了他應(yīng)該還我筆的那天，當(dāng)我問(wèn)他的時(shí)候，他卻吞吞吐吐地說(shuō)：“我忘記帶了。”我頓時(shí)火冒三丈，說(shuō)再也不跟他玩兒了。
第二天，他又給我買(mǎi)了一支筆——原來(lái)那支筆丟了。這讓我很感動(dòng)。我們倆個(gè)又和好了。
這就是我的好朋友——小明。
三年級(jí)的作文 篇5
有的人喜歡美麗的小鳥(niǎo)，有的人喜歡活潑的小狗，而我最喜歡的是我家的洋娃娃。
它全身雪白雪白的，像一個(gè)小雪球；眼睛紅紅大大的，像一顆紅寶石；鼻子小小圓圓的，像一粒小黑豆；嘴巴張得大極了，仿佛在對(duì)我微笑；小臉紅彤紅彤的`，像個(gè)害羞的小孩兒；小手張著，好像在說(shuō)：“小主人抱抱我吧�！毖笸尥薹浅？蓯�(ài)。
記得昨天晚上，電閃雷鳴，雷聲大作，“嘩嘩嘩”下起了傾盆大雨，雨點(diǎn)兒用力地拍打著玻璃窗戶，風(fēng)婆婆也呼呼地喘著大氣。我害怕的抱住洋娃娃，輕輕地摸著它，一會(huì)兒撓撓那兒，一會(huì)兒摸摸這兒，怎么也睡不著。我的洋娃娃就這么安靜地陪著我，它忽閃忽閃的大眼睛，仿佛對(duì)我說(shuō)：“別害怕，我會(huì)一直陪著你的，你快快睡覺(jué)吧！”我緊緊地抱著它，嘴里哼著我最喜歡的兒歌，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。第二天清晨，我醒來(lái)揉了揉眼睛，看到窗戶外的雨已經(jīng)停了，我轉(zhuǎn)身看到了身邊的洋娃娃，我仿佛看到洋娃娃的眼睛眨了眨，嘴巴微微地笑了笑，耳朵彎了彎，小手好像正要抱住我，我把它撫起來(lái)，它站起來(lái)后，好像跳起了舞，它好像在說(shuō)：“早上好呀！”
這就是我家的“小白兔”，你喜歡嗎？我的洋娃娃不僅可愛(ài)，而且勇敢，它會(huì)在我害怕時(shí)哄我開(kāi)心，相信你也會(huì)喜歡上它的。
三年級(jí)的作文 篇6
我的啟蒙老師非常有趣，她是課外班的英語(yǔ)老師。
是她讓我走進(jìn)了英語(yǔ)知識(shí)的大門(mén)。
她讓我們認(rèn)為英語(yǔ)是玩兒游戲，而不是逼著學(xué)習(xí)的東西。
所以我們大家都很喜歡她。所謂的“她”，叫miss Fiuna。
她用做游戲的方式來(lái)讓我們深刻的記憶單詞。
比如有一次她拿著兩個(gè)球，一邊是紅色球，一邊是黃色的球，紅色是提問(wèn)題的，黃色是答問(wèn)題的。Miss Fiuna突然說(shuō)：“stop！”我們就停······，stop，原來(lái)是Jack和Cici呀。Where 're they？······經(jīng)過(guò)一番對(duì)話后，我就深刻記住了這個(gè)句子和這幾個(gè)單詞。以前，我老是把where're寫(xiě)成we're。這下我可記住了。
還有一次她拿了兩個(gè)乒乓球，還拿了兩雙筷子，讓我們家到碗里，我們也記住了bowl這個(gè)單詞。
再比如有一次他拿了一個(gè)球讓我滾這個(gè)球，我們也記住了boll這個(gè)單詞了。
這就是我的'英語(yǔ)啟蒙老師，一個(gè)知道怎么樣才能讓孩子在玩兒中更好地記住單詞的老師。
三年級(jí)的作文 篇7
從前，有一個(gè)圓，它喜歡和其他的幾何圖形比賽誰(shuí)跑得快，幾乎圓每次都贏。
有一天，它被剪刀剪去了一個(gè)角。聽(tīng)其它圓說(shuō)，它們也有類(lèi)似的經(jīng)歷。
自從它少了一個(gè)角之后，以前比它慢的三角形、正方形、五邊形……全都超過(guò)了它。它感到非常地沮喪，暗暗下定決心，必須找到缺失的一角。
在去找角的時(shí)候，因?yàn)樗俣嚷�，所以它做了許多“閑事”，與蝸牛聊天、與甲殼蟲(chóng)賽跑、聞聞花香、讓蝴蝶歇腳……
有一天，它來(lái)到了一個(gè)叫“角城”的地方，那里有許多圓像自己一樣在找自己的角。大的、小的`、尖的、方的、還有不規(guī)則的……有時(shí)，它找到了不大不小的角，也會(huì)有意外情況發(fā)生：掉了、碎了、不愿意被認(rèn)領(lǐng)……
終于，它找到了一個(gè)正合適的角，它恢復(fù)了自己原來(lái)的速度，在與其他幾何圖形的比賽中戰(zhàn)無(wú)不勝，可是這樣它竟沒(méi)有時(shí)間去聞聞花香了，生活變得忙忙碌碌，無(wú)法享受生活的美好，它想那又有什么意義呢？于是，它只好放下那個(gè)角，重回了快樂(lè)的生活。
有時(shí)候看著是丟失了東西，但實(shí)際上是扔掉了累贅。
三年級(jí)的作文 篇8
驀然回首，你的回眸一笑讓我記住了你。你的笑，是燦爛的，又有一絲難言的悲傷；你的笑，是真誠(chéng)的，又夾雜一縷無(wú)名的感動(dòng)。
微笑
嘴角慢慢上鉤，勾出一個(gè)半圓有好看的弧度，眼睛彎成了一個(gè)月呀，又好像一座小橋，閃閃亮亮的，散發(fā)著耀眼的光芒，你的微笑，自信的微笑，就這樣印在了我的腦海里。這笑容，真甜，將心中的小座冰山消融，融成一灘軟軟的水，那水，綿綿的，柔柔的。
歡笑
“咯咯……”一陣清脆的聲音悠悠入耳，你笑靨如花，明媚的`如一株欣欣向榮的向日葵，是那樣燦爛，有那樣舒心。你揚(yáng)起驕傲的下巴，看著那幽藍(lán)的天空，眼里閃過(guò)一絲哀怨。馬上，又是一張明朗豁然的臉龐。你是喜歡看天的女孩，你總是高傲仰起頭，你就是你，就是固執(zhí)的不肯低頭，倔強(qiáng)的不肯認(rèn)輸。于是，我深深將你放在我的腦海里。
大笑
在追逐奔跑吵鬧時(shí)，一個(gè)個(gè)滑稽的動(dòng)作引得你哈哈大笑。你的眼睛又瞇成了一條縫，臉上的笑容夸張的鋪在臉上。你弓著背，捂住肚子，笑的喘不過(guò)氣來(lái)。這份快樂(lè)又傳遞給了陌生人，熟人，一些很少笑的人也跟著你笑，還有的人，笑的擠出了眼淚，這份笑容，又匿藏了一縷感動(dòng)。
你的笑，感染了我，你的回眸一笑，讓我記住了你，讓我知道，其實(shí)人生還有這么美的一面，讓我知道了人生的價(jià)值，讓我珍惜未來(lái)，踏實(shí)現(xiàn)在。
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