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實(shí)用的三年級觀察作文優(yōu)選[6篇]
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的三年級觀察作文6篇,希望對大家有所幫助。
三年級觀察作文 篇1
傍晚,我閑著沒事就坐在臺階上仰望著云,觀察著云。
有些云像兔子、有些云像小綿羊、有的還像“孫悟空站在跟斗云上。”真有趣!如果我站在云上,我會把腳下站著的那朵云撕下一點(diǎn)點(diǎn)云來做一朵棉花糖,只要加上棒和糖即可。正在我想的`很好時,“就知道吃,像只饞貓。”媽媽說。我想把云剪下來,把它做成白紗連衣裙,那該多漂亮、多引人注目呀!我還會給全校的女孩子都訂做一條條自己喜歡的連衣裙。如果我們住校,晚上走出來穿著五顏六色的裙子,應(yīng)該會把校園打扮的更加絢麗多彩了。
云真是千變?nèi)f化!
三年級觀察作文 篇2
我家養(yǎng)了一盆仙人掌,我非常喜歡它。
仙人掌的外表是圓形的,渾身都是刺,仙人掌的`刺可尖了,稍不留心,手便會被它刺得流出血來。
仙人掌一般生長在沙漠中,所以養(yǎng)仙人掌的盆里全都是沙子,這樣,就不會讓仙人掌死掉了。
仙人掌和別的植物不同,別的植物需要每天都澆水,可是仙人掌卻不需要每天都澆水。那是因?yàn)橄扇苏崎L期生活在沙漠里,早已習(xí)慣了干旱,水分多了,它反而會死掉。如果你每天都給它澆水,不到兩個月它的根就會爛掉。
我覺得仙人掌是一種堅(jiān)強(qiáng)的植物。它克服了困難--炎熱的天氣,不管有多熱,它仍然在堅(jiān)持,絕不放棄。慢慢地,它便習(xí)慣了沙漠里的炎熱,使我非常佩服它,它這種精神值得我們學(xué)習(xí),也使我明白了做人一定得堅(jiān)強(qiáng)。
自從養(yǎng)了仙人掌以后,我明白了兩個道理:我明白了如果不按大自然的規(guī)律辦事,往往會產(chǎn)生與我們愿望相反的結(jié)果。我還明白了世上無難事,只怕有心人。任何困難都不怕,只怕你克服不了。
三年級觀察作文 篇3
今天,爸爸帶我去菜場買螃蟹。哇,菜場的螃蟹真多呀!只見爸爸先拈了牛拈蟹的重量,再捏了捏蟹的肚子,爸爸告訴我,重的肥,肚子硬的肥,在爸爸的.精挑細(xì)選下我們買了五只螃蟹。
回到家,我們把螃蟹放到水槽中,仔細(xì)觀察起來,只見螃蟹長著十個爪子,一邊五個,最大的爪子像把剪刀,不停地張開合攏,時刻準(zhǔn)備著夾擊接近它的物品。它的眼睛有些透明,好像長了兩顆小珍珠,還會縮到身體里。有意思的是我發(fā)現(xiàn)螃蟹還會吐泡泡和沙子,我問爸爸這是為什么?爸爸說:“吐泡泡是因?yàn)樗诤粑律匙邮且驗(yàn)樗踢M(jìn)大量沙子,吃掉沙中的有機(jī)物后把沙吐出來。”現(xiàn)在我明白了兩個問題——它為啥吐泡泡,為啥吐沙子。
接下來我要燒紅燒螃蟹了。在媽媽的指導(dǎo)下,我先放油,等油冒煙可以放螃蟹了,緊跟著放調(diào)料,有蒜、生姜、酒、醬油、醋和辣椒。我小心地?zé)掠蜁䴙R到手上,終于起鍋了,螃蟹的香味撲鼻而來,我忍不住夾了一塊細(xì)細(xì)品嘗起來。因?yàn)槭怯H手燒的,所以覺得更加美味,吃在嘴里,樂在心里。
今天真開心,既吃到香噴噴的紅燒螃蟹,又解除了我兩個問題,還能讓我安靜地看“螃蟹表演”,真開心啊!
三年級觀察作文 篇4
奇妙的動物世界有許多我喜歡的動物,如:頑皮的小狗,可愛的小貓,會發(fā)光的螢火蟲,但我最喜歡的還是大象。
大象的'腿像柱子一樣,耳朵跟扇子似的,它是陸地上最大的動物呢!
大象住在寬闊的草原,每次遇到獅子等敵人,都是有首領(lǐng)象來嚇跑敵人的,睡覺時,小象是躺著睡的,而公象和母象則是站著睡的。
我在泰國還喂過大象呢!大象吃香蕉的時候,它的鼻子可有力氣了!只要我把香蕉拿到它的跟前,它就一下子把香蕉卷起來,放到嘴巴里了。更令人驚訝的是,大象竟然把香蕉皮也吃掉了!可真貪吃。
大自然真奇妙!不同的動物有不同的特點(diǎn),我們要留心觀察、多多去想。
三年級觀察作文 篇5
我看科學(xué)書的時候,看見了蚯蚓,放假的時候我還觀察了呢!
有一天,我捉住了一條蚯蚓,把它放在一個有沙子的.瓶子里。我看它不動了,就想出去玩。我剛走了一步,它就往瓶口的方向爬去,我就看著它。它爬上一段就掉下來,又爬又掉下來,它一連爬了好多次,都沒爬上去,把自己累的半死。一會我發(fā)現(xiàn)它身體里有一段黑東西,我就把它從瓶子里倒出來。它就在地上打滾,細(xì)長的身體扭來扭去的。我就用一個小石子把它弄斷了,看那東西像排泄物,又像土,那個東西到底是什么,我也不知道。不過被我弄成兩段的蚯蚓在地上還是翻來覆去的,好像沒事一樣。書上說這是蚯蚓的再生功能,真是神奇呀!
這次觀察我知道了一些蚯蚓的知識,最主要的我知道了蚯蚓有再生功能!
三年級觀察作文 篇6
今天,科學(xué)老師教我們學(xué)會觀察小動物。于是,放學(xué)后,我到公園抓了一只小蝸牛,便留心觀察起來。
這只小蝸牛頭頂上長著兩對觸角,一長一短,就像電視上的兩支天線,很有趣。觸角上有一個小圓點(diǎn),科學(xué)老師說那是蝸牛的眼睛,如果你用小棒或者鉛筆輕輕碰一下它的.眼睛,它的觸角就會馬上縮進(jìn)殼,半天不出來,直到它確定沒有什么危險(xiǎn)了,才又慢慢地探出來。蝸牛的反應(yīng)是多么敏捷呀!我把蝸牛倒放在桌子上,發(fā)現(xiàn)蝸牛的腹部扁平,走路時腹部蠕動,所以叫腹足。蝸牛爬過的路上,會留下白色的粘粘的東西,我很好奇,科學(xué)老師告訴我:“那是它粘液,可以減少摩擦。”蝸牛的背上有一座大房子,大房子有一圈圈花紋。蝸牛越大,花紋越多。這應(yīng)該是它的年齡吧!
我還發(fā)現(xiàn)蝸牛最愛吃菜葉。我把面包渣和蘋果沫放在它面前,它一動不動,我又把菜葉放在它面前,之后就離開了。過了一會兒,我回來了,看到蝸牛把菜吃剩一小塊了。啊,原來它喜歡吃菜葉。
觀察蝸牛,給了我很多知識和樂趣。其實(shí),生活中有很多知識只要我們留心觀察,就會有所發(fā)現(xiàn)。
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