三年級作文
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的三年級作文9篇，歡迎大家分享。
三年級作文 篇1
“排座位嘍。”這句話仿佛在別人的口中都能感受到新時代的朝氣，但我卻讀出了世界末日的味道。班主任向我這里看了看，顯得很困惑，我知道是我把他弄困惑的。我也困惑，在他眼中我應該是個好孩子，只是成績有幾多愁，像這樣的學生該怎么來安排呢？于是他困惑了，我是真的困惑。因為這次的調整是根據名次來變動。我開始暢想：如果排名可以周期……
如果排名可以周期，第一名和倒數第一，便沒有什么區別，只是形式上的華美與壯烈罷了。那時我不會擔心第一名將面對的壓力，與最后一名所承擔的嘲諷。與此同時，座位與黑板的遠近也含有同樣的衡量標準！每天在老師眼皮底下顯得很束縛，面對書本與疲倦，心里平靜再平靜，然后被撲天蓋地的粉筆末所埋沒，最后被同化。但是后排的`學生很清閑，聽不到老師的聲音，便可以把頭埋在堆得老高的資料里，大睡特睡，然而自己內心深處那不可泯滅的良知會在睡醒后讓內心變得無比空虛。
此時，我把這次考試的成績的高低設為x坐標軸，把名次的高低設為y軸，可以經由回歸分析而得出一條線性方程式，然后再對x取偏微風，對y取不定積分，就可以得出“我將要坐在后排”的定律，此公式放諸四海而皆準。
所以悲壯的時候，我就昂首挺胸，仰天一笑淚光寒，然后繼續像屈原一樣滿面笑容地叫囂乎東西，隳突乎南北，滾滾紅塵翻兩翻，天南地北隨遇安。看來我的所在，對于前與后變成了不和諧的旋律，但唱到了最后，喑啞也變作了深情。可那需要怎樣的堅持、怎樣的勇敢、怎樣的神經質！在我眼中前與后一時失去了區別。想想看，前者當是世人的一種追求，但到達登峰造極之勢又要退卻。佛祖臉上的笑沒有輕浮卻有嘲諷！世人太執著，鏡月看不破。可是怎樣才看破，放下十八界是否就身輕如羽化？身上的枷鎖與腳下的水牢該如何超脫？李白花間一壺酒可以邀得明月，可就我而言，明月邀不下來，只有單薄的影子空空蕩蕩地飄在枝葉間被刺得千瘡百孔。
班主任似乎看穿了我心中的明明滅滅，讓我坐在了中間，我不興奮也不悲哀，心如止水是最后的選擇。年年歲歲花相似，歲歲年年人不同，這三年我的生命在紙間流過，我的青春白紙黑字。
三年級作文 篇2
暑假里，我和媽媽去了廣州游玩。到了廣州后，我們第一站就是去長隆水上樂園。
走進水上樂園的大門，遠遠地就聽到孩子們的歡呼聲！人氣爆滿，熱鬧非凡。哥哥說這是國內目前最大、最先進的水上樂園。這里有漂流河、水上滑滑梯、沖浪、夏威夷水城……十幾個水上運動項目。
我們快速穿好浮力衣，戴上泳圈，開始玩沖浪。首先，水流很平穩，飄著飄著就把我們帶到了瀑布面前，水流越來越急了，浪花越來越大了，我的心里很害怕媽媽也跟著尖叫起來。哥哥馬上安慰我們，他立刻抓住我們的泳圈，三個人的泳圈緊緊地挨在一起。浪花一波又一波地沖擊著我們，好像在和我們打水仗……
令我難忘的是夏威夷水城，在水城的'上方，住著兩個大水桶，里面的水只要滿了，就會向下傾斜，桶里的水就會像瀑布一般急流而下，淋得我們“哇哇”大叫，感覺又刺激又好玩。
不知不覺我們玩了一天，到了晚飯時間，我依依不舍地和長隆水上樂園說了聲再見。
三年級作文 篇3
最近這幾天——黃梅天，下雨、曬太陽就不用說了，軍營生活也苦不堪言，教官的咆哮就像地震和電閃雷鳴一樣把我們嚇得不行。
今天又是“地震”了，教官把幾個人拉出來訓了一頓，那幾棟房子馬上就被教官的20級”地震”給震地東倒西歪了。
到了晚上，我們吃完了晚飯正準備回男生宿舍的時候，突然下起傾盆大雨。雨水拍打在窗戶上像青蛙呱呱的亂叫，有時像小偷到處亂竄。
雨后出現了一道彩虹，有紅、橙、黃、綠、青、藍、紫七種顏色。在窗戶上的一顆顆雨滴，有時像一顆顆晶瑩剔透的夜明珠又像清晨的露水，空氣也新鮮了許多。
天越來越黑，可是路上的積水還是那么多淹到小腿肚子，我抬起腿踩了一腳，嘩啦嘩啦的流水像正在重淋雨洗澡似的，飛濺起來的水花落下來，不僅落在地上還落在我的心靈里。讓我想起昨天夜里的蚊子咬得我無處可逃，樓上人的花露水又是噴又是灑的.，我旁邊的一個人噴花露水不小心噴到了眼睛里，我情不自禁的打了個寒顫說：“好可怕呀！”
回到寢室，我們開始玩想象大作戰游戲，游戲規則是每個人在睡覺前躺著床上想一個關于水的詞語接龍。第一個二年級小屁孩冥思苦想沒有想出來，當然是因為他太小詞匯量還不夠，接著我們一個接一個的說下去，詞語都說的差不多了，參與的人數越來越少，淺淺地只剩下三個人，分別是我、李子上和一個初二的大哥哥。當我搶說出我最后唯一能想到的詞語后，他們也都沒有再能接下去，嘻嘻我贏了。大家都睡了，我帶著甜甜的笑伴隨的蚊子的嗡嗡聲迷迷糊糊進入了夢鄉。
三年級作文 篇4
“欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜。”每次想到這句詩，我都會想起那美麗、令人流連往返的西湖美景。尤其是西湖的四季，那更是值得一提了。
西湖的春天是彩色的，湖邊玫紅的玉蘭、粉紅的櫻花、金黃的郁金香都各自綻放，仿佛要爭個第一似的。不過在我看來，最美的還是桃花，那一朵朵粉嫩嫩的花朵好似小姑娘臉上的腮紅，一副嬌滴滴的樣子迷人極了！夏天的`西湖是極有韻味的。最經典的要數“曲院風荷”了，碧綠的荷葉托著鮮艷的荷花，一派祥和；有的荷花完全盛開，綻放著它獨有的光彩；有的含苞待放，對展現自己躍躍欲試；有的卻還是個花骨朵，它們似乎對這場景并不感興趣。秋天西湖的“滿覺隴桂雨”可堪稱一絕。桂花一簇簇，一團團地綻放在枝頭，似要比個高低，有些為了引起人們的注意，在風的助力下離開了擁擠的枝頭，漫天飄舞起來。
風也是一腔熱心，它把濃郁的芳香送進了每個游客的鼻腔，直叫人心曠神怡。再放眼天邊，那是一抹令人沉醉的紅，細細一看，原來是西湖邊火紅的楓葉綻放出了它的光彩。冬天，西湖一派銀裝素裹，那記憶深處的“斷橋殘雪”在雪花飄逸的映襯下宛若一副水墨畫。相傳這斷橋還是許仙和白娘子相遇的地方呢！西湖的美說不完，道不盡，若想了解他的真面目，還需親眼去瞧一瞧！
三年級作文 篇5
“身穿綠衣裳，掛在半空中。腳上一朵花，身上白胡子。”同學們，你們知道這是什么嗎？嘻嘻！它就是我的最愛——黃瓜。
黃瓜是一個喜歡披個綠外衣的大姐，瘦瘦的'，可能是因為它太臭美，經常減肥的緣故吧！摸一摸長在它身上的“珍珠”，它那“珍珠”如尖刺般堅硬、鋒利，猶如一只刺猬，而那只刺猬好像在說：“別碰我，我可不是好惹的哦！”還真是，摸著確實有點刺手呢！把它一切開，淡淡清香撲鼻而來，似乎在聞一朵茉莉花的香味，這一瞬間，我感覺整個人都神清氣爽。我迫不及待著咬上一口，呀！真好吃，它那淡淡清香打動了我的味蕾，它那小刺在我的嘴中蹦來蹦去，像是在給我按摩，舒服極了，吃著黃瓜，就像吃著天上的盤桃，清涼爽口，又脆又甜，簡直是一種享受。
黃瓜的做法多種多樣，春天炒吃別具特色；夏天涼拌清熱解毒；秋天榨汁清涼解渴；冬天煮湯暖心健脾。雖說它長得不起眼，味道也不怎么樣，但它富含維生素B、鐵和鈉，可以舒肝健脾、美容養顏、具有抗腫瘤、抗衰老、降血糖等功效，成了男女老少最愛吃的蔬菜。
我愛黃瓜，我相信，你們一定會喜歡上“健康綠色食品”——黃瓜的。
三年級作文 篇6
哈哈，我終于考進了精靈師的學校，進入了一個新的班級。那在這個教室里會發生什么神奇的事情呢？作為初來的學生，我很期待哦。
黃埔老師給我們每個同學都發了一顆種子，還有一個蛋，還特別交代，每個人的種子和蛋都不一樣，讓我們好好對待。我和小明、小剛、小紅組成了一支名叫“沙漠綠洲”的小隊。經過幾天的密切觀察，我們四個人的蛋都孵化了。
我的蛋里孵出來了一只棕色的動物，它的身子兩邊還有一對翅膀，它的頭像霸王龍，我叫它“火霸王”。小明的蛋里孵出來一只金色的動物，像三角龍，可是它沒有三角龍頭上的尖角，小明叫它“三角小金剛”。小剛的`蛋里孵出來一只雪白的動物，身上還有翅膀，小剛叫它“白雪王子”。小紅的蛋里孵出來的，居然是一只兔子，還是粉紅色的，小紅叫它“粉紅兔”。真是夠奇特了，這個時代還有恐龍孵出來！
說說我們的種子吧。我種出來的是一棵深棕色的樹，樹上結的果實像咖啡豆，我的火霸王最愛吃了。小明種出來的是一棵金色的樹，上面的果實金燦燦的，他的三角小金剛吃得很歡。小剛的樹是一棵白色的樹，結出來的果子很白，很想銀杏，很符合白雪王子的胃口。小紅種出來的是一棵桃樹，粉紅兔子一天能吃好幾個桃子呢。
再來說說我們的精靈的特異功能吧，三角小金剛最喜歡在沙漠里行走，凡是它腳踩過的沙子，就會變得很硬，不會再陷進去。白雪王子能阻擋紫外線，也會把它身體范圍內的紫外線減弱，減少對身體的傷害。火霸王的名字很暴躁，但是脾氣一點都不暴躁，它會讓死掉的樹木、花草能重新復活起來。粉紅兔能找到水源。這4個精靈的能力結合起來，就可以克服沙漠里很多困難，能給人們改善在沙漠里的居住環境，讓人們逐漸能居住在沙漠地區，還能讓沙漠逐漸變成綠洲。看，我們4個人的組合，是不是很給力，黃埔老師給的組合太棒了。
但是這些神奇的事情，只有在這個神奇的教室里才會發生，別的教室都不行。你說為什么？咳咳，我知道，因為我從夢里醒來，這些事情都消失了。
三年級作文 篇7
一天下午，烏云密布，天漸漸地黑了下來。突然，電閃雷鳴，刮起了大風，下起了大雨。這時，學校放學了，小紅和小明結伴回家。
小明披著雨衣，小紅打著雨傘，路過了老師的辦公室，看見老師正在批改作業。這時，小明突然想起老師把傘借給了一個同學，于是，對小紅說：“這么大的雨，老師怎么回家？要不把我的傘借給老師用。”小明說：“不行，這么大的`雨，你會被淋濕的。”“那怎么辦？”小紅問。他們倆商量了一會兒，最后，小明想出一個好主意說：“先到我家給老師拿一把傘吧。”小紅說：“好主意，就這么辦。”于是，他們手拉手，加快步伐，向家跑去。
到家后，他們把書包一扔，抓起一把傘向學校跑去。一路上，雨點抽打著他們，泥水不斷地濺到他們的新襪子上，他們全然不顧。不一會兒，就到了教研室門口。
教研室的燈光正亮著，老師正在專心致志批改作業，一點也沒注意到他們的到來。小紅正想推門叫老師，小明突然攔住了，悄悄地對她說：“不要打攪老師，咱們把傘放到門外，順便寫張紙條。”小紅說：“好主意。”于是，他們把傘和紙條放到門外，悄悄地離去了。
雨還在下著，風還在吹著，紅領巾在他們倆胸前飄著，小紅和小明心里暖洋洋地，因為他們送去了一片心意。
三年級作文 篇8
“哇塞，爽死了！”我激動萬分，因為我終于可以去學夢寐以求的街舞了。為什么想學街舞呢？因為我看見電視上跳街舞的人可以用三個字來形容：那就是酷、炫、帥！只要想到我學會街舞，有朝一日能登上那燈光炫目的舞臺，就開心極了。
報了名的第二天，我來到了街舞房，只見里面有四根“擎天柱”。每根柱子上面都纏有一條條彩帶，漂亮至極！
開始練舞蹈了，老師先教我們蹬腿。當我們腿蹬在半空中的時候，老師突然喊“停”！結果把一個小胖子嚇倒了，引起了一陣哄堂大笑。我們就這樣蹬了幾分鐘，很多人都堅持不住，敗下陣來，老師只要看到有人敗退下去，就會露出“奸詐”的笑容。終于，只剩下三個人了，我也很榮幸地成為了其中一位。其實，我的腿早已顫抖起來，沒有倒是因為得到了“對手”的鼓勵：“加油！別讓我感到失望！”于是，我就立志要堅持到最后。可是最終我還是把腿放了下來，因為腿已經麻得沒有知覺了。旁邊的同學幫我揉了又揉，我才覺得舒服一點，學街舞真是辛苦啊！
可是一想到夢想中的舞臺，我便發奮練習。每天晚上我都按時來到街舞房與大家一起用心練習。功夫不負有心人，慢慢地我學會了太空步、機器舞、定格……
終于，我在去陳洋參加實踐活動的聯歡晚會上登上了舞臺。當熟悉的音樂響起時，我在五彩的燈光下跳起了帥氣的.舞蹈。一個抬腿、一個伸手、一個扭腰，我都盡心把它做好。一曲結束，在同學羨慕的眼光和熱烈的掌聲中，我走下了舞臺，心里甭提有多高興了。
街舞，讓我無比的辛苦，也帶給我無限的快樂！
三年級作文 篇9
秋天到了，湛藍的天空如同洗過一般潔凈，果實累累的果樹上有許多又大又圓的果子。我盡情地享受著這金秋時節。
一個秋高氣爽的星期天，我和媽媽來到位于上莊水庫旁的花生地里刨花生，我非常興奮。看，花生地好像是一片綠色的海洋，每一株花生秧都享受著陽光的沐浴。我想，藏在地里的花生寶寶一定又白又胖，非常好吃！
我迫不及待的開始拔了，先戴上了手套，眼睛尋找著目標。突然，找到了一株又綠又大的花生秧，我用力一拔，沒拔動，花生們仍躲在他們的老巢里，不肯出來，真是氣死我了！接下來，我憋足了氣，雙手抓住秧子的根部，使出全身的'力氣，再次用力一拔，它終于被我拔出來了，我卻結結實實的摔了個大屁蹲。看著根上綴著那么多的花生，我心里高興極了。再仔細一看，這些花生足有十多粒，他們有的像數字8，有的像小葫蘆，有的大，有的小，也有的什么也不像，都可愛極了。于是，我興致勃勃地摘起花生來，一個、兩個、三個……就這樣，我拔完了摘，摘完了拔，竟然摘滿了一個塑料袋的花生，我非常高興。
回到家，品嘗著勞動的果實，我心里美滋滋的！
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