三年級的有趣的作文

時間：2024-01-04 12:26:02 三年級我要投稿

[推薦]三年級的有趣的作文

　　在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的三年級的有趣的作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

[推薦]三年級的有趣的作文

三年級的有趣的作文篇1

　　國慶假期，我們一家上姥姥家去，小姨也回來了。

　　小姨給我檢查了英語作業，檢查一個就讓我讀一個，讀著寫字板的時候，我不會讀，小姨又問我黑板怎么讀，我更不耐煩了。我哭著讀英語單詞“黑板”的時候姥姥聽成了“再也不來了”鬧得我們都哭笑不得。

　　這是不是一件有趣的事呢？

三年級的'有趣的作文篇2

　　今天，姥爺在人工湖釣到一條小鯰魚，我見他非常可愛，便在里養了起來。

　　鯰魚是肉食性魚類，所以，我將火腿腸放到里面，可它連理都不理，我很奇怪，我又把我又把肉往它身邊移了一移，可它還是不吃，我很奇怪。

　　到了第二天，我去看的時候，魚缸里的肉沒了，我很驚訝，但鯰魚的肚子卻肥了好幾圈，我明白了，鯰魚是在夜間捕食獵物的`。

　　過了兩天，我開始往魚缸里放魚苗了，讓它自己捕魚。魚苗放好后，我慢慢的觀察著，30分鐘過去了，小魚苗還在自由自在的游著，但鯰魚卻縮在一角一動不動，我很郁悶，它咋不去捕魚呢？忽然，一條小魚慢慢的靠近鯰魚，突然，在一瞬間，鯰魚飛快的向前一沖，一口咬住了小魚苗。這下我才明白了。

　　在這次的觀察中，我明白了鯰魚是在夜間捕食獵物的，而且不是主動去追捕獵物，而是當獵物靠近它時，它才會迅速發起攻擊。我可憐的小魚苗就是這樣命喪黃泉的……

三年級的有趣的作文篇3

　　有一天，學校送了我一份禮物 ——— 一個在家完成的親子小實驗———杯子倒立不漏水。

　　我對這份禮物很好奇，起初我腦海里有一個大問號，心想：一張紙能托住一杯水？這是不可能的事。正在這時，媽媽開口說話了，“你動手做一做不就知道了嗎？”。于是我找來了實驗用的工具，首先往杯子里裝半杯水，然后，用一張比杯口略大的紙片覆蓋住，用手輕輕壓住紙片，不要留空隙，再慢慢地把杯子倒立過來，“唉，失敗了”，水嘩啦啦地流了下來，但是我沒有放棄，決定馬上重做，第二次我把杯子裝一杯滿滿的水，然后重復第一次的實驗步驟，沒想到這次竟然成功了，紙片穩穩地把水托住了，我驚喜萬分。后來聽媽媽一解釋，讓我知道了真相，哦，原來是這樣的，是杯子外面的`大氣壓力大于杯子和水的重量，其實是大氣壓力托住了水，沒想到這個看不見、摸不著的東西居然有這么神奇的力量，真是太有趣了！

　　這個科學實驗帶給我無限快樂，同時也讓我明白了“實踐出真知”的道理。

三年級的有趣的作文篇4

　　今天，陽光明媚，我興致勃勃地來到小桔燈上課，因為，今天我們要上一節情境課。

　　我們上情境課的材料有：一個牙膏盒、四個小瓶蓋、一盒橡皮泥、一卷雙面膠。我們要用這些不起眼的東西，制做一個酷酷的環保小汽車。小汽車是這樣制做的：首先，把牙膏盒三分之一剪掉;然后，在牙膏盒兩側，從下往上剪，剪出兩個對等的三角形，再使用雙面膠將上下紙盒固定住;接著剪出車頭、車尾并貼在車身上。然后將橡皮泥塞進瓶蓋，用吸管作為輪軸，插進塞滿了橡皮泥的瓶蓋里；最后用雙面膠將車輪固定在車身上，一個酷酷、帥氣的小汽車就做成了。

　　剛做第一步的時候，就有許多同學用不知所措的眼神望著老師，老師又耐心地教了我們一遍。剪三角形的時候，有的`同學把三角形剪反了，老師給了解塊的方法。當我們把自己獨一無二的小汽車做好時，同學們樂不可支。

　　從這次的情境課我明白了：平時只有多動腦、多動手，才能提高我們的動手能力。

三年級的有趣的作文篇5

　　豬籠草是吊瓶形。

　　為了捕蟲，豬籠草的邊上布滿了蜜汁，瓶口處更多，邊上還長得特別滑，這是為了讓貪嘴的蒼蠅、螞蟻一類的昆蟲，失足滑落到豬籠草瓶內。內部有許多飽滿的蜜腺，到中間就是消化液。

　　有一群螞蟻被瓶蓋上的蜜汁所吸引，紛紛爬了上去，在上面大吃大喝起來，在這一剎那豬籠草把蓋子合攏，螞蟻被吃了，三小時后，螞蟻全被消化了。

　　豬籠草真有趣！

三年級的'有趣的作文篇6

　　早晨，太陽剛剛起床，打了個大噴嚏，海面上吹起了海風。

　　我們穿著拖鞋，來到海邊，遠遠望去沙灘上金光閃閃，海面波光粼粼。我們甩掉拖鞋，飛奔向沙灘，細膩的沙子粘在我腳上，弄得癢癢的。我們又抓起一把沙子，一顆顆沙子從指間縫隙滑落，在空中飛舞。

　　我們沖向海邊，松軟的沙子變硬了，海水拍打著沙灘的聲音發出了“嘩嘩”的樂曲。我們放慢腳步，小心翼翼地伸出腳丫，嘗試著碰碰海水；還是有點不放心，又整只腳踩下去，幸好不是太冰，但有點冷。

　　我們終于走進水里，海水把褲腳弄濕了。突然，一個大浪打過來，我們大驚失色、手忙腳亂地跑回海灘。原來是虛驚一場，因為當大浪打到我們站的位子時，已經變成了小水花。

　　等我們玩累了，已經日照當頭，摸著肚子朝飯店走去。剛踏進門檻，白呼呼的熱氣就飄了過來，饞的我口水直流，肚子餓的咕咕直叫。一盤蝦姑上桌，香噴噴的蝦菇擺著一副來吃我的樣子：椒鹽、辣椒、青蔥、生姜等均勻地撒在表面裝點著紅彤彤的蝦菇，上面還抹了厚厚的一層油，閃閃發亮呢！這真是飽餐一頓前，先一飽眼福了。

　　吃飽了就要運動運動。去紅樹林“趕海”咯，我拎著水桶，拖著“十二齒”釘耙。在長滿灌木的泥路上，像火車一樣奔跑前進，沉重的“十二齒“釘耙，留下長長的一道軌跡。跑著跑著，“火車”突然拋矛了。原來，比我腳大兩碼的雨靴“逃離”了我的腳，在空中劃出了一道完美的'弧線，“咚”的一聲陷進了灘涂里。嚇得灘涂地里的小螃蟹紛紛縮回來泥地里面，再也不見蹤影。

　　工作人員教我們如何抓圣子王（竹蟶），這可是除了沙蟲外最貴的海鮮哦！首先用鏟柄底部用力扎在灘涂地上，附近如果出現“8”字形的小洞，就說明有竹蟶藏在里面。迅速把鹽撒入洞里，過一會，竹蟶就慢悠悠的鉆出來了。你就要迅速用手抓住它，再把它用力拔出來……不過有時候竹蟶可能會像壁虎一樣“斷尾逃生”，需要很高的技巧。抓了半天，用了一罐鹽才抓了幾個，還有一半是從工作人員后面“撿漏”的。不過，最后我們在沙地上抓到了很多螃蟹，有深藍色、淺紅色的，把籃子都裝滿了。

　　真是收獲滿滿的一天啊！

三年級的有趣的作文篇7

　　吃完晚飯，我、哥哥、姑父和爸爸媽媽一起去蝦塘捉蝦。

　　到了那，我、哥哥、媽媽，還有爸爸乘著一艘小船到塘中捉蝦。爸爸拿起竹篙，自信地說：“我來當船老大！”爸爸一篙一篙地駕駛著小船離開了岸。到了塘中央，我們撒下網，任小船隨風漂浮。

　　約半個小時后，我和哥哥把網從水中拉上來，一只只蝦起勁地在網里蹦。我自言自語地說：“呀，豐收了！”媽媽興奮不已，連忙把手伸進網里，結果被蝦扎了手，我們七手八腳地把蝦倒進桶里。

　　該回去了，還是由爸爸撐船，我們卻發現爸爸根本不會，真不知道剛才是怎么劃過來的。媽媽連忙搶過爸爸手中的竹篙，使勁地撐，可還是一樣，急得我和哥哥大聲呼喚姑父。姑父撐來一艘小船，在我們的船頭系上一條繩子，邊抹著汗，邊拖著我們上了岸。

　　驚險之旅結束了，我們帶著甜蜜的微笑回了家。

三年級的.有趣的作文篇8

　　在這個風和日麗的3月8日，水晶老師來到北干小學的食堂教各位小記者做護手霜，大家又激動又興奮。

　　水晶老師先把所有的材料給我們介紹了一下，一共有五種。水晶老師還說：“這個甘油呢，我們有兩種，一種是金盞花的，另一種是玫瑰的。金盞花呢比較適合手上有疤的媽媽，玫瑰花則是用來美白手的，你們要挑選好哦！”介紹完了，我們就開始操作了。

　　首先，我們每人得到了一個裝護手霜的盒子，然后，我們跟著水晶老師的腳步把維生素E給擠到了盒子中，這時，水晶老師請401、402和403班的同學上臺來幫忙。我們分到了放甘油的'小組里，我手拿一瓶玫瑰花的，四處給需要的同學放甘油，我一邊忙一邊想：我和媽媽的手都還是更合適玫瑰花，而且玫瑰花的氣味也很不錯，是一股幽香，那我就是玫瑰甘油啦！一會兒過后，我們集齊了所有配料，開始攪拌。

　　一開始，這個護手霜是很稀稀拉拉的，是水狀，隨著時間的推移，護手霜開始濃稠了，顏色也變成了淡淡的粉色，很是漂亮，氣味也越來越香了。“哦耶！護手霜做成啦！”大約兩分鐘過后，這種歡快的呼喊聲響徹整個食堂，沒錯，大家的護手霜成功了！我是多么開心啊，整個人完全沉浸在喜悅當中。

　　上課鈴驟然響起，打斷了我們的呼喚，大家趕緊回到教室去上課。護手霜制作成功了，我真開心啊！我喜歡這次活動，我也期待著下一次的小記者活動，到底會是什么呢？

三年級的有趣的作文篇9

　　每次拿出這張照片，就讓我想起了童年的快樂時光，這張照片是我七歲時去峨眉山照的。

　　看，照片上我和我的小伙伴站在橋上，我穿著一件藍色大衣，一條休閑牛仔褲，是那年最流行的款式呢！小伙伴手里拿著一個大桃子，正張著嘴哈哈大笑。橋下是一片原始森林，里面的樹木很多，長得也很高。小猴子們快活地住在森林里，有的'猴子用草做了一個“寶座”，坐在上面真像霸氣的美猴王。

　　記得從那次以后，他們還給我起了一個“膽小鬼”的外號，這是為什么呢？那得從橋口說起。我們到了橋口，爸爸找來了一位攝影師給我們拍照，我看了看橋底下。心想：要是從橋上掉下去不是摔成肉醬就是半死不殘啊。我的朋友大膽地跑到了橋上，可我還在原地，朋友說：“你是不是害怕了？膽小鬼！”“你說誰是膽小鬼，”“那你到是過來啊。”他拿出一個我喜歡吃的桃子，饞得我口水直流，一閉眼說：“不管啦！”可不能讓伙伴嘲笑，也為了吃到桃子，于是我閉著眼睛沖上了橋，突然“咔嚓”一聲，攝影師把我們拍了下來。

　　現在看到這張照片，我還忘不了那一幕。

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