三年級的作文7篇（合集）
無論是在學校還是在社會中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的三年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。
三年級的作文 篇1
在廈門的第三天，我們坐擺渡輪到了鼓浪嶼。鼓浪嶼可以用幾個字概括：樹、吃、路、歷史、店。
樹。鼓浪嶼上有很多很多的樹。鳳凰木是廈門的市樹。因風吹來的時候，樹葉抖地像鳳凰的尾巴而得名。小葉榕也是鼓浪嶼上隨處可見的樹。樹很大，樹根很粗。樹枝上垂下來很多長須須，叫做氣根，落地生根，獨木成林。我還看到雞蛋樹，木瓜樹，龍眼樹，火龍果樹等等好多熱帶樹木和水果。
吃。鼓浪嶼上很多美食。土筍凍、章魚、沙茶面、海蠣煎等等。鼓浪嶼是個島，我們邊走邊逛，邊走邊吃這些小吃，逛了一路，吃了一路，壓根就沒有三餐的概念了。
路。鼓浪嶼不大，路卻有很多，縱橫交錯，四通八達。因為鼓浪嶼上沒有車，我們全程都是步行。在鼓浪嶼上待了一天半所走的'路，相當于我在太倉一個星期走的路。雖然很累，但是伴隨著美食美景，累也值了！
歷史。鼓浪嶼有著悠久的歷史。島上有各國大使館的舊址。只是現在經過翻建和維修后，大多變成了商店。唯獨日本大使館除外。外觀看上去破破爛爛，因為沒人幫它翻建維修。
店。鼓浪嶼上有很多特色小店。賣的都是當地的特產。比如珍珠，鳳梨酥，手工飾品等。媽媽說，鼓浪嶼適合住一個星期，慢慢走，慢慢逛。
我有一本敲章本，每到一個店，我就會去敲一個章證明我曾經來過這里。我還有很多章沒有敲到，下次有機會再去的話，我一定要去把它們敲完。
三年級的作文 篇2
在現在的書店里，語文知識教材，含課外知識最豐富的算知識集錦了。知識集錦是一本具有較高實用價值的綜合類語文學習的參考用書，他針對性非常強，內容豐富多彩，編排新穎別致，適用范圍較廣，是知識類的海洋，許多實用的知識應有盡有！可是，就是這些實用的知識，害我們一個暑假都在背知識集錦，不能盡情玩。
在放假休業式上，老師布置作業，輕描淡寫地說：“這個暑假把知識集錦全——背下來！”雖然老師輕描淡寫的一句話，同學們聽了，可頭疼了，個個都埋怨道：“哎——”“這么煩的`！——”“討厭——”，不過這是老師下的命令，我們不敢違抗。
回到家，媽媽看了作業單，似乎在想：趁這個機會教訓兒子一頓，不但理由充足，而且兒子也無話可說。果然不出我所料，媽媽說：“兒子，晚上要抽查知識集錦，做好準備哦！錯一句罰一頁哦！”我聽了心想：這個媽媽，竟想出這種教訓我的辦法，我好傷心！
到了晚上，我把知識集錦遞給媽媽，心里默念：不要抽到我不會的句子，媽媽好像看透了我的心思，偏要抽我不會的句子，我最終勉強挺了過去。
在暑假的日子里，我除了做作業，有空的時間都背知識集錦，一本知識集錦幾乎把我弄瘋了。
知識集錦啊！因為你，我這個暑假過得一點也不開心；因為你，我把我自己幾乎弄瘋了，知識集錦你雖然重要，但請你理解我們吧！
三年級的作文 篇3
我的童年都很有樂趣！沒有科學常識的我曾經做了一件讓人啼笑皆非的趣事。
我是一個特別愛吃雞蛋的.人，每一次媽媽炒菜的時候，我都要提醒她一句，說今天的菜一定要有雞蛋。有一天我突然想到每天都要買雞蛋很費錢，農民伯伯春種秋收，而且每一次都有很大的收獲，我也可以把雞蛋種下來，然后秋天就可以……
我做起了我的想法，還哼著歌：“我今天就把你種下來，秋天一定有好收獲！”
一天一天地過去，一轉頭就到了秋天，我高興地來到種雞蛋的地方，把土挖開說：“咦，我的雞蛋怎么沒有了？”難道在這里？在這里？在這里？還是沒有啊！怎么辦？雞蛋不見了！”這時爸爸回來了，我傷心地問爸爸：“我種的雞蛋在哪里？”
然后爸爸哈哈大笑，而我卻依然在找雞蛋！
爸爸說：“雞蛋是從雞里生出來的，而農民伯伯種的稻谷是種出來的，你長大你自然會懂的！”說完，爸爸便走回了家。我跑回家看了一本科學全書，似乎懂得了爸爸所說的話，也知道了科學是對于生活多么重要！
三年級的作文 篇4
在我的家鄉，冬天到來時，雪就是我們的常客。
嚴寒的冬天邁著蹣跚的腳步來到人間，給人們展開另一幅生動的'畫面：鵝毛大雪洋洋灑灑，風停雪住后，一顆顆銀樹傲然挺立，一座座玉宮平地而起，到處是炫目的光點，到處是刺眼的銀剪，街道仿佛是銀子鑄成的，那么有光輝；長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，人們好似生活在瓊樓玉宇之間，七色盡逝，滿目皆白，一場閠雪，遍地潔白“千樹萬樹梨花開”美麗的畫面盡顯在眼前。在那里，銀雞潛影，皓鶴無影，人們只有一種感覺：白，白，白！這純潔的白使人感情沸騰，心靈凈化，理性升華……每個人因此都變得透明無暇，完美融化在白色的俏麗之中。
在那茫茫蒼蒼的云霧里，飄灑著亮晶晶小雪花。雪花飄灑到山坡上，給山坡蓋上舒服的棉被，雪花飄灑到房頂上，給房頂穿上一件厚厚的棉衣，雪花飄灑到大地上，給大地披上了美麗的銀裝。
雪地旁，是一個花園，里面的菊花已被冰雪籠罩。在花壇里還有一棵雪松，雪松迎著刺骨的寒風傲然挺立。雪松四周掛滿了冰條兒，猶如一朵朵銀色的菊花，晶瑩剔透。太陽出來了，陽光照射在冰條上，反射出奪目的亮光，美極了。
此時，我被家鄉那迷人的雪陶醉了。
三年級的作文 篇5
冬，四季中最缺乏生機的一個季節，自然讓許多人喪失掉對冬天的興趣。但是，這些可悲的事物也有它唯美的地方。
或許冬天唯一的樂趣就是下雪了，當我們爬行于山林之中，微風拂過，雪花漫天飛舞，沙沙作響，頗有詩意。而生活在惡劣環境中的我們，還有多少機會能夠再次欣賞到雪花的晶瑩？再加上刺骨的寒冷，還有誰喜歡這冬天呢？正如我的筆名：輪回凌冬。如此寒冷的冬天，在無數個年份里有無數個輪回，即使你不想過，也要挺過這段痛苦的.時刻。
許多人只能看見事物的不好，卻忽視了它的優點。如果沒有了冬天，就好像人生沒有了艱難困苦，這一年也就沒有了意義。人生沒有困難，那么人就會一事無成，只會享受快樂。但如果人經歷了種種困難并克服，那么他就會明白人生的不容易，也使自己的見聞、知識得到提高。所以，我認為人生最好的老師或許就是這些困難，是他們教會了我們如何克服他們，迎刃而上。也使我們的人生跌宕起伏，更有成就感。但是，你如果不好好面對這位老師，他就會給你更加嚴厲的處罰，甚至會影響你的一生。
但是你再仔細一想，寒冷的冬天過后，不就是那萬物復蘇的春天嗎？正如學生面對殘酷的期末考試，每天都得認真復習，不能有一絲差錯。但是再想一下考試后那令人期待的假期——只要考試考得好，就能過一個快樂的寒暑假，這就給了我們動力，讓我們認真去對待考試。
所以說，完美的東西不一定絕對完美，令人討厭的事物不一定永遠讓人討厭。
冬天，對我們來說是一種歷練，只有把握好它，才能真正領悟到冬天的真諦。
三年級的作文 篇6
一本新書，就是一位新朋友，我有很多的新朋友和老朋友。
在我小的時候，我總喜歡依偎在媽媽的懷里聽好聽、有趣的故事。有一次，我好奇地問媽媽：“媽媽，你怎么有這么多故事，都是從哪兒來的呀？”說著，媽媽就拿給我了一本書。原來，這么多故事都是從書里來的呀！從那時起，我認識了書，對神奇的書充滿了向往。
書是我無聲的老師，伴隨我成長。小時候教我學會數：一、二、三……上學了，教我認識許多字和懂得了許多道理。書是我每一天生活中必不可少的一部分，只要一做完作業，我總是拿起書來看，吃飯和睡覺的時候聽手機里講故事，上廁所我都會拿著書看。媽媽就會吵我，說讓我保護好眼睛。書中的世界可真是豐富多彩啊!一會兒把我帶到冰天雪地的北極， 一會兒把我帶到鳥語花香的春天里。我會隨著故事里的主人開心、傷心，看著驚險的部分心都會緊張起來。原來我的生日禮物是芭比娃娃，現在的生日禮物是買書。
我的`好朋友-——書，就像是海里的一朵小小浪花，雖然它是那么的平凡，但它給我帶來了知識和快樂。書，是知識的源泉，更是我一生的朋友。
三年級的作文 篇7
每個人家里都有一個特別的日子，那就是過生日，但是到了我弟弟的生日，那就非比尋常了。
那天，一大清早，弟弟就像一只快樂的小鳥一樣嘰嘰喳喳的把我們都叫起來了，陪他去公園玩，而我們就像一個機器人一樣隨時聽他指揮，他去的不是小公園，而是黃河濕地公園，起先我們全家都不同意去，可是弟弟用他那雙可憐巴巴的'眼睛看著我們，我們好像被他控制了一樣，答應了他的要求。
我們先去了吊橋那里，吊橋下面還有一條碧綠的小河呢。弟弟大膽的走到吊橋上，一大步一大步的往前走，忽然，對面來了一個人，他在吊橋上蹦來蹦去的，吊橋一起一伏像波浪一樣在蕩漾。這時已經被嚇的神魂顛倒了，趕快竄了回來，當時我還捂著肚子哈哈大笑呢。最后我們全家人手拉手，齊心協力的走過了吊橋，說起來還真有點害怕呢。
接著，我們又一起去了噴泉那里，噴出來的水像斷了線的珠子一樣漂亮。落在水面如同一朵花在綻放。媽媽提出要給我和弟弟照相，我們就站在臺階上，擺出一個超酷的造型，誰知后面的噴泉一下子噴到了我和弟弟的身上，弄得我們哭笑不得！真是太好玩了。
晚上，回到家里就給弟弟買了一個蛋糕，把蛋糕拿回家以后，弟弟就往我臉上亂涂，弟弟給了我一個任務，就是我給他當馬騎，我堅決不同意，結果弟弟又用同一招，用他那有神的大眼睛看著我，我又被被控制了，所以就給他當馬。
你們看這個特別的日子是不是真的非比尋常呢！我真的希望弟弟不要在過生日了，我也不想再當馬了。
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