游三年級作文實用[6篇]
在學習、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的游三年級作文6篇,希望對大家有所幫助。
游三年級作文 篇1
暑假里,我和哥哥參加了游泳培訓班,一進游泳館,哇,人可真多!人們穿著五顏六色、各式各樣的泳衣,像魚一樣在水里游來游去,真讓我羨慕。我暗下決心:一定要學會游泳。
游泳課開始了,教練先帶著我們在岸上做運動,然后又讓我們下水拉住繩子,做“漂”的`動作。有些小朋友非常害怕,直往后退縮,教練就毫不客氣地把他們一個一個推下水去。雖然我很膽小,但不想被硬生生地推下去,只好乖乖地自己跳下去了,沒想到才跳到水里,就有一個“浪”打了過來,我沒防備,被灌了一大口水。
時間過得真快,一星期過去了。有一次,我游得筋疲力盡,正想爬上岸去休息一下,只見教練笑瞇瞇地向我走來,“友好”地伸出他的大手,我欣喜地握住,教練一下就把我輕輕地提了上來,用力一拋,我就像一條無助的小魚被重重地扔進水里。我委屈極了,只能含著眼淚繼續往前游。
游泳班的學習快結束了,我終于學會了游泳。當我在池子里自由自在地游動,再看到教練將新學員趕進水池的情景,終于明白教練的良苦用心。同時,我也明白了一個道理:做什么事情都要有恒心,要嚴格要求自己,才能做得更好。
游三年級作文 篇2
那個星期一的早上,天空作美,鳥語花香。我們三年級的學生在老師的帶領下,懷著喜悅的心情,邁著輕快的.步子去春游。我們首先來到了博物館參觀文物。博物館里擺放著很久以前的各種各樣的兵器:青銅劍、青銅矛、青銅斧等。
我還看到了戰國時期人們交戰的畫面。看了這些東西,我好像進入了時光隧道,來到了六千七百多年前的古戰場,成了保家衛國的戰士,披著厚厚的鎧甲,騎著高頭大馬,手持利劍,在戰場上奮力殺敵。直到有位同學推了我一把,我才回過神來。我們走出了博物館,來到了城市廣場,城市廣場里的樹木小草仿佛披上了嶄新的嫩綠色的大衣。各種各樣的花兒都盛開了。城市廣場到處洋溢著春的氣息。我們找了塊空地圍坐在一起,拿出各自帶來的食物,和大家一起。
快樂的時間總是過得很快,一轉眼就過去了,同學們依依不舍地回家了,這真是一次有意義的春游。
游三年級作文 篇3
等待了一個星期秋游的日子終于到了,我盼望了好久的日子,早早的我翻來覆去睡不著,興奮極了。今天的天氣陰陰的,涼颼颼的,雖然天公不做美,但無法阻擋我們對秋游熱情。我和同學們還有我們敬愛的老師們個個全副武裝坐上了開往虎跑和動物園的大巴車,一路上我們嘰嘰喳喳,熱鬧極了。
“到了,到了,虎跑到了!”有人激動的喊起來,小腦袋齊刷刷的望著窗外,虎跑泉到了,虎跑被譽為“天下第三泉”,一路上青山綠水,綠樹成陰,非常美麗、幽靜。后面的虎跑寺里有很多名人留下來的貴重物品,非常珍貴,我們一一仔細的進行的參觀。
參觀完虎跑泉我們步行來到了動物園,這可是我今天最想來的地方了,一路小跑我們到了看演出的地方,等待海豹表演。等待了二十多分鐘后,一只可愛但有些胖胖的海豹出來了,千萬不要看它有一百多斤重可它的身手可靈活了!它的每一次動作都像個小大人一樣,即追求完美也很要“面子”呢!它一系列的表演讓我們大開眼界,我覺得它最精彩最漂亮的動作就是三百六十五度旋轉成功落在水里,這個動作看的'我目瞪口呆,都忘記了鼓掌,聽到大家掌聲響起來,我也使勁為它喝彩,太棒了!
今年的秋游太有意義了,去了虎跑泉親眼見到了天下第三泉的風采,還去了我喜歡的動物園看了我最愛的表演,我現在已經在期待明年的秋游了。
游三年級作文 篇4
“噢耶!”“去春游啰!”教室里沸騰了。我想,不用我說,各位讀者已經知道是怎么回事了吧。的確,我們要去春游啦!
晚上,我和媽媽去超市購買了一些我平日里愛吃的零食。睡覺前,我興奮地在床上輾轉反側,一時難以入睡,心里想:太棒了!明天就能去春游了!“丁零零”該起床了,本想賴床,可一想到今天要去春游,我便一骨碌坐了起來。“嘀嗒,嘀嗒”咦?怎么回事?天哪!居然下雨了!情況不妙,也許不能去春游了,怎么辦?我一下子蔫了,心情仿佛像坐過山車一般,一下子跌到冰點。我唉聲嘆氣:哎!不能去春游了,不能在野外盡情地玩耍了,不能和同學們一起分享各種零食了。這天氣真是太捉弄人了!太可惡了!這時,媽媽讀出了學校發的第一條短信,大概內容是:請家長提醒孩子把書包和春游準備帶的東西都帶上,雨停了,就去春游。我在心底里祈禱:太陽公公,你快出來吧!雨兒,你快停吧!.…..這時,媽媽的手機再次響起,我的`心如弦上的箭,緊繃著。“這次的短信,會不會有轉機?”當媽媽讀完短信,我最后的一絲希望也被無情地澆滅了。
值得慶幸的是,最后一節課時,老師讓我們相互分享零食,過了一次不一樣的“春游”。
通過這件事,我明白了一件事情看起來是不好的,也許換個角度看,就成了好事。
游三年級作文 篇5
春天是生機勃勃的、夏天是烈日炎炎的、秋天是五谷豐登的、冬天是大雪紛紛的,四季之中我最喜歡的是春天。
今天我約小紅,小剛和小花一起去感受春天。到了郊外頓時,我們感覺神清氣爽。遠看那些萎靡的花朵已經生氣勃勃了,和煦的陽光照射在大地上,像給大地穿上了金黃的衣服。柳樹的`柳葉綠綠的,柔柔的,春風一吹,柳條就翩翩起舞,像小姑娘在梳著自己的長頭發。看起來可真美啊!樹上還有幾只小鳥嘰嘰喳喳的叫著,好像在說:“歡迎你們”。
田野里的油菜花已經長出了新薹。小溪的水很清澈,都能看見里面的石頭了。春風吹到我身上,感覺暖融融的。小花從地下探出頭來,像偵察兵一樣。小溪叮叮咚咚像春天的音符一樣,花兒五顏六色的漂亮極了!
春天真美啊!我感受到了春天的美是那么生機勃勃,春風拂面,是那么溫和。
最后我們玩風箏,我的風箏是蜻蜓的樣子,眼睛大大的,兩對透明的翅膀橙色的身體在天空飛的高高的,看起來漂亮極了!
我愛春天,更愛春游。
游三年級作文 篇6
星期天我參加了電視臺組織的小記者黃河一日游采風活動。我們一小和職業中學、賀昌中學、二小分成了一隊。
我們在職業中學的門口集中后,就出發了。我和語文老師的女兒還有我的一個好朋友一起坐著。我一看車外,圍滿了家長,我的媽媽也不例外。那些家長有的和孩子再見,有的打開車窗說一些聽老師的話呀、坐船時不要亂動呀一類的話。車要開動了,我媽媽再三要我注意安全,我只好一個勁的點頭。
車開動了。慢慢地,家長們在我們的視線中消失了。車子快速的行駛著,我很興奮。因為,這是我第一次離開父母獨自出去啊!
過了一會兒,車開到了一個很直的下坡,我嚇得閉上了眼睛。這時,聽到主持人說:“同學們,不要怕,唱一首歌就好了!”聽完,同學們都唱起歌來,我也跟著他們唱,心里一點兒也不害怕了。
不知不覺,三交黃河的入口到了,但同學們依然還陶醉在歌聲當中,指導員喊了兩聲我們才聽見。我們各自拿著自己的東西下了車,先去了一下廁所,回來后看見一些人正從屋里拿出什么,我走近一看,原來是一堆救生衣!那些人給我們一人發了一件,還給我們把繩子系上呢!剛穿好救生衣,就聽到有人喊:“出發嘍!”我聽見了,也跟著喊起來。
該坐船了,我們坐的是一艘很大又很古老的木船。聽指導員說,這可是地地道道的木船吶!等我們都坐好后,又來了一位女導游,她說要給我們介紹介紹這兒的風景。
船開動了,由于那時水有點急,水濺起來,濺到我和每一個同學身上,同學們都喊:“好舒服!”船向前游了一會兒,導游開始給我們介紹了:“這里原是大禹治水的地方。”說完,手又指向一座山:“這座山稱為母親山,傳說大禹的妻子有孩子了,但他三年沒回家,而他的孩子也就三年沒出生。”“你們再看那座山,它像什么?”導游問我們。“駱駝!”大家一起答到。“對。”導游笑著說,“傳說這匹駱駝是當時大禹的妻子騎過的。”船向前行駛了一會兒,導游又說:“同學們可能不知道,黃河是世界第二大河,被稱為中華民族的母親河,它全長5465萬公里,跨越九個省、市、自治區......看,我們現在看到的對岸是原來的柳林縣,它已經很破舊了。
說著說著,船到達目的地了。在家背著書包走下船,一個個都喊“累!”這時,我看到一塊石碑,上面寫著“黃河母親風景區”幾個大字。哦,原來這兒就是黃河母親風景區啊!我高興的一跳三尺高。旁邊還有一些小字,我看了看,上面寫得是“傳說禹王治水遇險,禹王娘娘為救丈夫而坐化。為紀念禹王和禹王娘娘的功績,坐化后的`山民間稱為母親峰,遇險的這條河稱為黃河母親河。”我們還拜訪了同是吉祥物的同心石,被稱為“神鷹”的石老鷹等景點。
該吃午飯了,大家圍成一圈坐在草灘上,然后打開自己的背包,拿出吃的東西,互相品嘗。同學們的食物很豐盛,有餅干、有雪餅、有面包、有飲料、還有水果等,各種各樣。她們讓我吃她們的雪餅、餅干,我也讓她們吃我的干脆面,喝我的飲料。親得就象一家人!這時,聞到了一股煙味和香味。我一看,原來是賀昌中學的大學生們在就地生火,做飯呢!過了一會兒,一位同學端著一大盆大米和菜走過來了,輔導員拿起來,說:“來,大家嘗嘗大同學做的好吃的,香噴噴的大米飯!”剛說完,同學們都撲過去搶著吃。我也好不容易吃了一口,“哇,真好吃!”忍不住又去吃了一口......你們可別說我貪吃,誰叫大米飯這么好吃呢?!
午飯過后,該表演節目了。主持人帶頭喊道:“讓我們先讓一小來表演,好嗎?”“好!”同學們大聲喊。我們幾個雖然練了很長時間,但還是有點不好意思。。。。。。沒想到主持人又大喊:“叫你跳,你就跳,扭扭怩怩不像樣,不像樣呀,不像樣!一二三四五,我們等的好辛苦,一二三四五六七,我們等的好心急!”聽了這些話,我們只好出去表演了節目。還有二小和其它學校,都是被我們這么“拉”出去的。
玩了一下午,該走了,電視臺的工作人員要我們站在黃河邊留念,大家聽了,像箭一樣沖過去和老師們、電視臺的工作人員拍下了一張張珍貴的照片。
當我們坐上船返回時,心里都千千萬萬個不想走,但沒辦法,要服從“命令”。在回家的路上,我們又唱起了我們喜歡的歌,我們唱了一首又一首,總也唱不夠。直到嗓子唱啞了。。。。。。
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