三年級學生作文

時間：2024-01-03 17:51:21 三年級我要投稿

三年級學生作文[精品3篇]

　　在學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的三年級學生作文3篇，希望對大家有所幫助。

三年級學生作文[精品3篇]

三年級學生作文篇1

　　爸爸媽媽，距離上次見你們，又有些時日了。今天提起筆來，有些想你們了。跟你們在一起時，你們會覺得我沒心沒肺的，是個“樂天派”的小孩。但是，你們知道嗎，有許多話藏在我心中，一直沒說出來，今天，就借著這篇作文一吐為快吧。

　　一直以來，你們都在外工作，沒空陪我。只有在過年的時候，你們才會回一次家。我的生日，你們從來都沒陪我過，都是打個電話祝我一聲生日快樂，禮物就郵寄過來。爺爺奶奶對我很好，我生活的每個細節，他們都照料得無微不至。可是，你們知道嗎？我多么想跟你們一起過個快樂的生日party。

　　每次過重要的節日，家里就少了你們。不過你們會從遙遠的他鄉，撥個電話，這樣的問候，我也已習慣了。可是，不知道為什么，每次開心地跟你們說完再見后，掛完電話，我的.心總是空落落的。

　　爸爸媽媽，有時候，我也會孤獨，尤其是在那些特別想你們的時刻。我知道，你們很忙，因為工作的需要，沒辦法陪在我身邊，所以我能理解。現在的我，已經比爺爺高了。奶奶常常說我依然像從前一樣不懂事，可是，我已經在學著長大了，因為我想做你們最棒的兒子。

　　爸爸媽媽，我想你們了。

三年級學生作文篇2

　　今天，天氣晴朗，陽光明媚。我跟著阿姨去石馬公園玩。經過幾分鐘的坐車時間，很快就到了石馬公園。

　　走進大門，第一眼就看到了一個很大的石馬雕像，雕刻師傅把它刻得栩栩如生，這匹馬就好像在天空中奔騰，難怪大家都在叫它石馬公園。再往前看，就是一個很大的湖，湖水碧波蕩漾，湖周圍的假山倒映在水中，一眼就能看到底。湖中央偶爾有幾條小船游來游去，游客們在船上有說有笑，嘻嘻鬧鬧……看到這樣的情景使我想起了課文中所學的：桂林山水甲天下，陽朔山水甲桂林。我真想把這句話改成：石馬山水甲婁底。

　　往左走，有一個亭子。亭子里坐了許許多多的年輕人和老年人。有的在拉二胡，有的在吹簫，有的載歌載舞……他們快樂極了！離亭子不遠處，有一群人，他們在干什么呢？我走過去一看，呀！這么多金魚！有紅色的'、黑色的、橘色的，還有黑白相間的……五顏六色，美麗極了！如果你往水里撒一些魚食，它們會爭先恐后地擠上來，你爭我搶》。這時候，它們的樣子可愛極了！

　　到了動物園，里面有黑熊、蛇、猴子……其中我最喜歡的是小猴子，因為我拿瓜子給它吃，，它居然會嗑瓜子，而且動作很快，不一會兒，我們便成了好朋友。離開時，小猴子還趴在鐵欄桿上向我招手呢！好像在說：“小朋友，再見，下次一定要來啊！”

　　阿姨帶我到燒烤架錢買了兩串香噴噴的燒烤吃，又玩了過山車、坐飛機、輪船……

　　時間很快就到了下午，阿姨說：“該回家吃飯了，下次再來玩。”我只好依依不舍地離開了石馬公園。

三年級學生作文篇3

　　我的寵物是蝸牛。

　　小蝸牛的觸角特別有趣，一碰就會立即縮回去。

　　它行走時，四個觸角一伸一縮，用身體下的腹足一點點地蠕動，雖然慢得讓人急死，但本人親自研究過，它幾乎能在任何地形和物體上爬行，只是會留下一層令人討厭的粘液。

　　這小大蝸牛的.性格可不怎么活潑，除了吃喝拉撒睡幾乎沒別的，是個名副其實的大胖懶蟲。在魚莊玩時，我給它了一片樹葉，它只是玩了一會兒就扔了。第二次，我給它了一個粉綠色的果子，這下它可來勁了，死死地抱住這比它大一倍的果子啃了起來，一直到了我家，它才肯放手。奇怪的是，它吃什么顏色的食物就會拉什么顏色的大號，而且它的大號還是從呼吸孔排出來的，這又是我的一大發現。

　　小大蝸牛其實也有頑皮的時候。它兩次夜里偷偷溜走，幸好后來都找到了，但它停留的地方總會留下很多大號，太不講衛生了。

　　現在，它正悠閑地生活在樓下的無花果樹上，希望到時候我還能見到它。

　　點評：個性的寵物，個性的文，個性的作者！

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