我的伙伴三年級作文

我的伙伴三年級作文

　　在日常學習、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的伙伴三年級作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

我的伙伴三年級作文1

　　我的同桌，我的伙伴

　　慈溪陽光實驗學校504班茹毅丞

　　友情是一朵盛開的鮮花，它有芬芳清香。——題記

　　每個人都有自己的好朋友。我喜歡跟別人交朋友，因此在班上我有很多好朋友，如沈熠，朱哲序等等，但今天我寫的是我的同桌——施宇航。

　　他有一雙明亮的大眼睛，身高在班里只是中等——說高不高，說矮也不矮。自從我跟他做了同桌之后，我發(fā)現(xiàn)他身上的許多優(yōu)點，也成為了他的朋友。

　　他是一個公平公正的人，當他在向記錄員舉報時，絕不會誣陷任何一個人。比如在音樂課上，他看見有人講話會及時的`跟我說。他絕不會因為一件小事而斤斤計較，比如我不小心踩了他一腳之類的。

　　在這星期的星期四是我的生日，他知道后立刻對我說了一聲生日快樂，當時我的心中仿佛有一股暖流，流進我的心田，雖然沒有什么禮物，但這聲祝福是最好的禮物。他的社團是烘焙社的。當他們做餅干或者其他什么東西，他總會帶來跟我一起分享。

　　他是我的同桌，是我的朋友，是我的伙伴，也是我的知己。當你跟他在一起時你會發(fā)現(xiàn)他更多的優(yōu)點。友誼像一個太陽，給予了我們溫暖，讓我們更好地愛護它，讓我們的友誼長久。

我的伙伴三年級作文2

　　我的小伙伴是一個和我同年同月同日生的女孩子。從我上托兒所開始，我們就成為了兩小無猜的好伙伴。

　　她有著一頭烏黑的長發(fā)、一雙水靈靈的會說話的大眼睛、一對古靈精怪的耳朵和一張能說會道的小嘴巴。雖然我們同一天出生，但是她似乎一直比我高大半個腦袋。難怪認識我們的人都說，我是她的小妹妹。其實我還比她早出生幾個小時呢！

　　記得有一次，爸爸媽媽像往常一樣把我們送到游泳池，讓我們兩個人自己進去游泳。我們換好泳衣，跳進深水開始游泳。正當我們玩得高興時，幾個調(diào)皮的小男生圍著我們并用水潑向我們。我和我的小伙伴雖然是同一天生的，性格卻南轅北轍——我的性格膽小懦弱，而她的性格比較勇敢張揚。面對欺負我們的那些男孩子，我害怕的直往水里鉆，而她卻一把拉住我，邊追那些男生邊用水潑還他們。因為我們的`齊心協(xié)力，而且水性又比較好，最終，把這幾個小男孩“逼”得落荒而逃，再也不敢惹我們了。“哈哈！”我們相擁而笑，安靜的游泳池被我們的歡聲笑語給打破了。

　　我真開心，在我的生活中有這么一個能共同見證成長的小伙伴。

我的伙伴三年級作文3

　　以前，我們家沒有汽車，出行很不方便。去年，爸爸、媽媽下決心買了一輛小汽車。從此，我們家增加了一個新“成員”，小汽車成為我的“好伙伴”。

　　現(xiàn)在可好了，每天媽媽開著小汽車接送我上學放學，我再也不用擔心冬天的寒冷、夏天的炎熱和雨雪天氣；假期里，小汽車載著我們?nèi)�家到外地旅游，領(lǐng)著我們回老家看望親戚長輩，我再也不用害怕擠公共汽車了。我深深地感到越來越離不開小汽車了，它改變了我的日常生活，讓我享受到出行的方便和生活的美好。

　　但是，小汽車也有讓人煩惱的地方。有時路上車子多了，只能堵在那兒；有時費好長時間，才能找到一個停車位置；有的人不適應小汽車的'氣味，還會暈車；特別是小汽車排放尾氣，污染環(huán)境……

　　我想在將來發(fā)明一種多功能小汽車，讓它更好地為人們服務(wù)。當路上擁堵時，小汽車能長出翅膀，在天空飛行；當需要停車時，它能自動找到車位；當車內(nèi)氣味難聞時，它能及時吹出清新空氣；最為關(guān)鍵的是這種汽車不用汽油，而是使用太陽能動力，沒有污染排放，還能把二氧化碳變成氧氣，造福人類。

　　我相信這種小汽車一定深受人們喜愛，它既是我離不開的“好伙伴”，也是千家萬戶的“好伙伴”。

我的伙伴三年級作文4

　　每個人都有自己的伙伴，我的小伙伴是張芳祺，她是一個“暴烈女”。

　　她有一雙水汪汪的大眼睛，就好像誰往她眼睛里加了泉水一樣。她的鼻子很有趣，從側(cè)面看像一個小小的滑梯，從正面看就像一朵小小的云。她的嘴巴最特別，嘴唇變幻無常，瞬息萬變，哭的時候嘴唇上面短，下面長；說話的時候兩片嘴唇像香腸；生氣的時候，兩片嘴唇合在一起，像兩朵棉花。

　　張芳祺很暴烈，班里人稱她為“暴烈女”。有一次，張芳祺剛要走進教室，我們班最調(diào)皮的張小毛就對他的幾個小伙伴說道：“咱們一會兒去嚇唬她！”誰知第一個人剛嚇完張芳琪，張芳祺便雷霆大怒，大喝道：“你們都給我回位去！誰讓你們早晨來了不學習的？”哪幾位同學有的'說：“張芳祺饒了我們吧！”有的趕緊回位坐好，還有一個在一旁小聲地說：“真是暴烈女！”可張芳祺呢？不管他們怎么求饒，就是不肯原諒他們，讓他們抄寫生字，然后領(lǐng)著大家朗讀課文。老師來了，滿意地說：“真不愧是班長！”張芳祺聽了，開心地笑了。

　　“暴烈女”張芳祺，她是我一生中最好的朋友。

我的伙伴三年級作文5

　　我的同學叫李xx。它擁有一雙水靈靈的大眼睛，高高的鼻梁，櫻桃似的小嘴，一小就會露出兩個小酒窩，可愛極了。不過，你可千萬不要被他的外表給蒙蔽了，其實她即潑辣又大膽，在班里可是有名的“河東獅”呀。

　　因為伊航英語學習好，所以被選為英語組長，可碰巧他那小組全是不喜歡寫作業(yè)、不愛學習的。所以一到下課，你總能聽到他的“高分貝”聲音：“XXX你的'英語作業(yè)呢？沒寫？你等著挨老師批吧……”那一吼足以震得地動山搖，那些不寫作業(yè)的人只好乖乖“束手就擒”老老實實的寫作業(yè)。

　　記得有一次，一群男生那一只死蜘蛛來嚇唬女生，把女生驚得連連尖叫。只有伊航，上前一把奪過死蜘蛛，扔在地上，用腳踩地粉碎，還大吼道：“你們是不是活得不耐煩了？敢拿蜘蛛嚇我們？這次就算了，下次還這樣，我一定好好收拾你們。”說罷揚長而去。女生一片歡呼，而男生卻一個個目瞪口呆。

　　伊航還很喜歡畫畫，在美術(shù)老師眼中，伊航就是美術(shù)高材生。瞧，她畫出來的東西都惟妙惟肖、栩栩如生，讓人不得不佩服他。

　　這就是我的同學——李xx。他是個學習好、潑辣，愛畫畫的人，同時，也是我的好同學。

我的伙伴三年級作文6

　　我的好伙伴叫小葉，明亮的眼睛就像一泓清泉。她那助人為樂的好品質(zhì)更給她添加了幾分亮色。就說暑假那天發(fā)生的事吧。那天，我們到龍崗公園游玩，不一會兒，大家就被有趣的金魚迷住了，不時傳來“嘻嘻哈哈”的笑聲。忽然，從背后傳來“嗚嗚”的哭聲。我和小葉帶著疑問向發(fā)出哭聲的.地方走去。

　　原來是艷姐在買門票的時候，發(fā)現(xiàn)口袋里的10塊錢丟了，因此哭得非常傷心。這時，站在我身旁的小葉從自己口袋里掏出十塊錢，迎了上去，對艷姐說：“你別哭了，我剛才買東西的時候，拾到十塊錢，興許是你的，剛才我忘了問你，你拿著。”艷姐接過錢，笑了，用感激的目光望著艷小葉。

　　我感到很奇怪：小葉不是一直跟我在一起嗎？怎么我沒聽她說拾到錢？

　　我還沒醒悟過來，小葉把我拉到廁所，壓低了聲音說：“娟姐，反正你帶了18塊，借我6塊吧。”“你的錢呢？”我感到非常奇怪。她說：“我的錢嘛，剛才給了艷姐，你瞧她哭得多傷心。”

　　“你不是說你拾到錢的嗎？”我問。小葉笑著說：“不然她肯收下嗎？”這時，我才恍然大悟，迅速從口袋里掏出6塊錢，朝她手里一放。她愉快地接過錢，并眨了眨眼睛，意思我知道。

　　我的好伙伴――小葉可愛又善良。

我的伙伴三年級作文7

　　說起小伙伴，我有好多：鄰居中的、幼兒園的，小學的，但要說最好的、最親密的`伙伴，就要數(shù)我過去的同學——楊益。

　　從一年級開始，一條友誼的鎖鏈就把我倆緊緊連在一起。我沒與他爭吵過，我們互相幫助，親密的簡直就像一個人。

　　一次期末統(tǒng)考，還有兩分鐘就要開始了，同學們都在做考前準備。我一打開鉛筆盒，忽然發(fā)現(xiàn)尺子忘帶了，沒有尺子哪行呀？回家取已經(jīng)來不及了。我非常著急，這時楊益看見了，便走過來，問我：“閆舒?zhèn)ィ�怎么啦？”我心急如焚的回答：“都怪我，偏在這時忘帶尺子。”

　　楊益聽了，二話沒說馬上走到自己位置，毫不猶豫地把自己新買的尺子“啪”一聲折斷了，把其中的一半給了我。我愣住了，“啊，新買的尺子呀！”我深情地望著楊益，手里握著那半截尺子，不知說什么好。他呢，沖我微微一笑，說：“快拿去用吧。”這時上課鈴響了，我趕緊回到座位上，等待考試。

　　放學回家，我又從鉛筆盒里拿出那半截尺子，像欣賞一件珍貴的物品一樣，愛不釋手。我決定把它珍藏起來，因為在那短短半截尺子里，凝結(jié)著我們深厚的友誼。

我的伙伴三年級作文8

　　伙伴，是與你年齡相仿，性格相同，志趣相投，更是在你有困難時與你風雨同舟，陪伴你左右的人，我的小伙伴便是一個樂于助人的人。

　　我要說的這個小伙伴，就是我曾經(jīng)的同桌李雯茜。她皮膚白皙，長著一雙水靈靈的大眼睛，鼻梁上架著一副近視鏡，上課時總能見到她高舉的小手。

　　記得我因病不能上學的`時候，她總能及時的給我打電話，告訴我當天的作業(yè)，她耐心的讀著老師劃的每個詞語，并十分詳細的告訴我每項作業(yè)的具體要求，讓沒去上學的我像親臨課堂，及時掌握學習進度，并在家補上落下的功課，事情雖小，但表現(xiàn)了她樂于助人，為同學著想的高尚品質(zhì)，我心里十分感謝他。

　　我們同桌的時候，兩人互相比著誰學習更好，紀律更佳，誰的作業(yè)完成的又快又好，誰上課發(fā)言最積極，誰……遇到學習上有不明白的地方互相幫助，互相答疑。有一次，語文單元考試后，我的閱讀部分被扣了分，但我怎么也想不清楚應該怎樣回答才算正確，她耐心細致地給我講了這篇閱讀應如何理解，如何回答，讓我很快就恍然大悟，她真了不起!講解完畢后，她又說：“這次你的成績比我遜色了一些，下次努力超過我吧。”同時，我也在數(shù)學方面幫她解疑答惑，這樣，我們互相促進，共同進步，并成了要好的朋友。

　　有的人懂得寬容、懂得禮讓，有的人誠實守信，還有的人敢于大膽嘗試，也有的人樂于助人，我曾經(jīng)的同桌李雯茜就是這樣一個樂于助人的人。

我的伙伴三年級作文9

　　我的伙伴就是我的同班同學王欣悅。

　　我經(jīng)常“星星”或“月亮”地叫她，叫得最多的還是“王月亮”。第一次給王欣悅起外號的時候，我以為她會生氣，可她笑了。爾后，她也給我起了外號，叫我“王螞蟻”。“難道你月亮那么大我就螞蟻那么小？”我裝作生氣的.樣子，可沒一秒，我就忍不住笑了。

　　王欣悅家長對她要求很嚴格，下課后幾乎就是寫作業(yè)，有空就讀讀書。放學回到家，作業(yè)幾乎全完成了。完成了作業(yè)，你以為回家就可以玩了嗎？才不是呢！要復習當天上課的內(nèi)容。沒有時間與伙伴們玩，也沒有伙伴。為了改變這種現(xiàn)狀，她開始找伙伴、交朋友。由于放松了學習，結(jié)果成績下降了，后來轉(zhuǎn)學到實驗小學成了我的同班同學。剛來時，我就和她一塊玩老鷹抓小雞、采蘑菇的游戲，試試看能不能交個朋友。王欣悅活潑愛笑、性格隨和，我們很合得來。于是，我們學著“桃園三結(jié)義”的樣子，在一棵大樹下結(jié)為最最最最好的朋友，發(fā)誓永不分離。

　　王欣悅會彈鋼琴，彈出來的曲調(diào)優(yōu)美動聽；她還寫得一手好字，間架結(jié)構(gòu)合理、筆鋒刀頭燕尾，在學校書法中還拿過第一呢！她的學習也很好，我要好好向她學習。她的脾氣我也掌握得準，如果她主動找你聊天，說明她今天的心情一定不錯！

　　王欣悅——我的好伙伴，希望我們能做一輩子的好朋友！

我的伙伴三年級作文10

　　我的好伙伴——xxx，個子1米4，圓圓的臉蛋上鑲嵌著一雙水汪汪的大眼睛。

　　她有一個優(yōu)點是愛看書。老師要求同學們每天早上都要讀書，她都早早的來到教室，坐在座位上認真地讀，她一口氣能讀十幾課，我又羨慕又佩服她，“你也太厲害了吧！居然一口氣能讀那么多課文。”她謙虛地回答說：“謝謝你，讀書的能力是要練出來的`，那樣，才能把大腦里的知識豐富起來呀！”她大腦里的知識的確很豐富，很多問題的答案，她都知道。

　　她有一個愛好，是跳皮筋。每天下課，我們倆和高子涵都會去玩跳皮筋。我是高手，她們倆跳不過我，我開始得意了，我驕傲的神情被李郭昕倬看見了，說：“你不要驕傲，那樣，你會輸?shù)摹！边^了一會兒，她竟然給我平局了，我在心里偷偷地想：居然跟我平局了，怎么辦呢？這時候，我的眼睛忽然一轉(zhuǎn)，對，趁她跳的時候，我可以把皮筋的高度往上抬一抬呀！這又被李郭昕倬識破了，她可真聰明呀！比賽結(jié)果——我失敗了。

　　她有一個缺點是脾氣暴躁。她有一次抓住了一位男生，狠狠地揍了一頓，那是因為那位男生碰倒了她。就因為這點小事，她都對那個男生大打出手，脾氣是不是很暴躁？

　　這就是我的好伙伴，有優(yōu)點也有小小缺點的小女孩。

我的伙伴三年級作文11

　　今天，我們家來了兩位新伙伴――巴西龜。這可是我盼望了好久好久的小寵物，哈哈，今天終于如愿以償了。

　　小巴西龜該住在哪兒呢？怎樣才能讓他們住得舒服呢？這我可得要好好劃算劃算。對了，玻璃小魚缸，這個魚缸大小合適，而且已經(jīng)被我擦得锃亮锃亮的。我把兩只小巴西龜放在桌子上，接著，我在小魚缸里放了幾塊小石頭，放了點水進去，小石頭是準備給它們岀來曬一曬太陽時用的'。最后，我把小巴西龜輕輕地放在了水里。它們游來游去，好像在說：“真棒！真棒！我喜歡新家。”

　　我要給小巴西龜吃東西了，我拿了一根小牙簽，穿了一小塊瘦肉，在它的鼻子上搓來搓去，還一邊搓一邊說：“香噴噴的瘦肉哦！想要吃嗎？”一只小巴西龜反應過來了，它眼巴巴地看著瘦肉，還時不時張開小小的、扁扁的嘴巴，好像在說：“給我吧！給我吧！”我笑著說：“不給你，不給你，有本事你就過來搶呀！”

　　我故意把肉在小巴西龜?shù)难矍皳u來搖去，另一只小巴西不聲不響，看準了時機，猛地張開嘴巴，向上一躍，“嗖”一下，把我手上的肉給搶走了。“啊！”嚇得我連忙把手上是肉扔到了魚缸里了。這時，兩只小巴西龜你一口我一口吃得可歡快了！

　　我十分喜歡這兩只可爰的、聰明的小巴西龜。

我的伙伴三年級作文12

　　我的好伙伴——邵子辰。她總是扎著一個小辮子，純真的臉上有一雙特別有神的眼睛。她喜歡笑，也很樂于助人。

　　有一天，“叮零零……叮零零……”放學時，天上卻突然下起了傾盆大雨。同學們有的`穿上雨衣，有的打起雨傘，爭先恐后地涌出校門……轉(zhuǎn)眼間，教室里只剩下孤零零的我。而我兩手空空，除了一個書包，什么雨具也沒帶。看到也沒有人來帶我，我不管三七二十一抱著頭便往外沖。沒跑幾步，雨下得更大了，只聽見噴嚏一個接著一個打。我心里暗暗想：早知如此就在教室等著別人來幫我了！唉，現(xiàn)在后悔有什么用呢？所以我只好繼續(xù)往家里跑。

　　不知不覺中，感覺沒有雨點打到我了。我嘴里小聲嘀咕道：“難道雨停了？”這時，一個輕柔的聲音在我耳邊響起：“王若愚，你發(fā)什么愣？我送你回家吧！”我一看，原來是好伙伴邵子辰呀！于是，連連點頭，突然感到一絲溫暖。

　　一路上，我倆邊說邊笑，很快就到了我的家。我道過謝，目送著邵子辰的背影逐漸消失，很快就無影無蹤了。

　　邵子辰就是這樣一個熱心腸的人。她永遠是我的好伙伴。

我的伙伴三年級作文13

　　她長著烏黑光亮的頭發(fā)，有一雙炯炯有神的大眼睛，笑起來有兩個小酒窩，好看極了。每當同學需要幫助的時候，總有她忙忙碌碌的身影。

　　記得那是一個狂風暴雨的下午，正值放學時候，馬馬虎虎的我忘記了帶雨傘，心急得像熱鍋上的螞蟻：糟了，我怎么回家呢？

　　正當我心急如焚的時候，我的.“救星”出現(xiàn)了，她親切地問我：“怎么啦，小汶，沒帶雨傘嗎？”“是啊是啊，我真馬虎。”我回答道。“沒關(guān)系，我們倆順路，一起回家吧。”她豪爽地回答到。“好 啊！”我巴不得有這樣的好事。

　　就這樣，我們擠在這狹小的雨傘里，一步一步艱難地走回家。一路上，風像是為了我們傷心地哭泣，雨像是為了我們無情地落淚。她一邊走一邊把雨傘往我這邊擋，使我感到母親般的溫暖，回家的路， 無比漫長……

　　回到家，她已經(jīng)成了一只“落湯雞”，而我，卻絲毫未損。“謝謝你，你真是我的大恩人。”說完，我不禁熱淚盈眶。“不用謝，同學之間互相幫助。”她說完，便匆匆忙忙地回家了。

　　看，這就是她——樂于助人的小倩。

我的伙伴三年級作文14

　　我有一個聰明的伙伴叫朱F杰，一提到他，我的腦子里就冒出了他的好多優(yōu)點的，比如說勤勞、勇敢、大方、誠實、有愛心等等。不信啊，那就聽我慢慢說吧。

　　記得有一次春游的時候，由于路程較長，很多人都把帶來的水喝完了，其中有個同學渴得嘴唇都裂了條小口，朱F杰看到了，就主動把本來也所剩無幾的水全部倒給了他。

　　朱F杰不僅對身邊的人很熱心的，對不認識的`人在需要人幫助時會伸出援助之手。有一次，我和他到公園玩滑滑排。廣場上人很多，我們玩的興致正濃時，突然有一個小朋友滑倒了，朱F杰看到了，二話沒說就飛奔過去，把那個小孩扶了起來。

　　他非常樂于助人，好像不怕自己吃虧似的。那天，我們小組打掃衛(wèi)生，他看到我累得滿頭大汗，就跑過來跟我說：“你去歇一會吧，我來！”沒等我回答，他就把袖子拉了起來，開始認真的打掃起來。直到所有該完成的任務(wù)都完成了才停下來。我們組的每一個同學都夸他做事認真負責。

　　他還有一個優(yōu)點是愛看書，也有一個缺點是上課愛看書。

　　這就是我的好朋友。我要向他學習。

我的伙伴三年級作文15

　　每當從抽屜里拿出那枝鋼筆時，我總會想那件后悔的事情。

　　謝雨欣和我是同班同學，我們倆是從特長班認識的，和她相處過后，我發(fā)現(xiàn)我們倆有許多相似之處，于是，我們便成了好朋友。

　　有一天，老師告訴我，我寫的一篇《環(huán)保建議書》得獎啦，那時的我喜得亂蹦，巴不得讓全世界的人都知道我的作文得獎了，謝雨欣走過來對我微笑著說：“恭喜你，作文獲獎了，你的心血、努力沒有白費，但我希望你更上一層樓，拿到更多的獎項，加油！”我高興地對她說：“我一定會加油的！”

　　下課后，我整理了一下書包，從文具盒中找出了一枝已經(jīng)快爛了的鋼筆來，朝垃圾筒走去，一把鋼筆扔在了垃圾筒里，這時，謝雨欣看到了這舉動，立馬走過來，從垃圾筒里撿出了那枝破舊的鋼筆出來，對我說道：“這枝鋼筆不能用了嗎？”我散漫的說：“都這么爛了，還用它干嘛呀？這不，扔了。”謝雨欣生氣的說：“羅婧，你不是剛寫了一篇可稱得上是優(yōu)秀作文的《環(huán)保建議書》嗎？怎么，現(xiàn)在提倡環(huán)保，你自己又不做到啦？”說完，她便拿著鋼筆走到了她的座位上，拿出膠帶，一點一點地扯下膠帶來，給鋼筆治療一道又一道的傷痕，忘著她那認真仔細的'樣子，我后悔極了，自己的作文讓別人環(huán)保，而自己本應該從自我做起，但我反而說的是一套，做的又是一套了。

　　看著鋼筆，就會想到這件事情，想到我的好伙伴——謝雨欣

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