身邊有特點的人三年級作文

時間：2024-01-03 11:01:33 三年級我要投稿

身邊有特點的人三年級作文15篇[精選]

　　在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的身邊有特點的人三年級作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

身邊有特點的人三年級作文15篇[精選]

身邊有特點的人三年級作文1

　　“咦，又是什么東西？啊，小寶，怎么又是你的口水啊！”我無奈地對弟弟說。

　　我想：你每天流的口水這么多，從出生到九個月大，應該夠我洗一次澡流吧！瞧，現在還咧著嘴流著口水對我笑呢！

　　記得有一次，你爬到餐桌上，一滴口水掉了下來，正好掉到了湯里，好惡心啊！小寶啊，不是你姐姐嫌棄你，是真的太惡心了。你的嘴好像永遠都關不嚴的水龍頭，總有一滴滴水流下來。

　　吃完中飯，我躺在床上休息，你要從我身上爬過去，沒想到爬過去的'時候還送我一滴口水，而且還在我的臉上。嗚嗚……

　　客人來的時候，都說你怎么這么會流口水。正說著，又有一滴口水滴在了地上，哎！

　　雖然我的弟弟是個“口水娃”，但是我還是非常喜歡他，因為當他每次對我甜甜地笑的時候，我的心里也開心極了。

身邊有特點的人三年級作文2

　　我的媽媽，屬虎，性格像老虎，脾氣也像老虎一樣。

　　每天早上，媽媽都會用老虎一般的`怒吼聲把我叫醒。

　　當我不聽話時，喊我。當我做錯事時，喊我。有時我太氣人了，媽媽還會打我。每當這時，我就會羨慕電視上那些溫柔的媽媽，他們從來都不會對孩子大喊大叫，但是發生了一件事情，讓我改變了這個想法。

　　那次，因為我寫作業慢吞吞的，媽媽便一氣之下在我背上打了個紅印，因為太痛了，我就哭了。哭著哭著，我不知不覺睡著了。過了一會兒，我隱約感覺到有人在碰我，偷偷睜眼一看，原來是媽媽在摸我，看看有沒有把我打的太厲害。

　　通過這件事情，我知道了，雖然媽媽很生氣，但是媽媽還是很愛我的。雖然媽媽有著老虎一樣的脾氣，但她有一顆柔軟的心。每天照顧我和妹妹，媽媽我愛你！

身邊有特點的人三年級作文3

　　他的名字叫Fillipo，今年10歲，讀小學五年級。他有著大大的眼睛，不高不矮的鼻梁，一張不愛說話的嘴，還有著一米四八的身高。別看他長著一副正常的樣子，他的脾氣可不小，每次發脾氣，我的同學怎么跟他說、哄他，他都不聽，還經常在玩的好好的時候生氣。

　　有一次我，fillipo和其他四個個同學在籃球場開開心心的'玩著籃球，當時的分數是9比14，Fillipo就要輸了。當我投籃要進球的時候，Filippo突然生氣了，接著氣鼓鼓的甩手走了，三分鐘后我對其他的同學說：“你們看到Flippo了嗎？他不見了。”其他的同學才發現，我們連忙跑去找他，并安慰他說到：“你怎么了？你是生氣了嗎？”他眼睛里射出憤怒的火花，卻說：“沒事！”雖然他說沒事，但他還是表現出了生氣的樣子。這就使同學們很崩潰。

　　你們說，他是不是一個“脾氣大王”呢？

身邊有特點的人三年級作文4

　　說起我們班的“運動健將”，那非小龍莫屬了。

　　他有一頭烏黑的頭發，高高瘦瘦的，有六塊腹肌，很開朗，喜愛跑步。他一來到操場，就像被打開了開關，不由自主地會飛快跑起來，好像永遠不會疲勞。

　　有一次，我們學校開運動會，老師把他安排在接力賽的最后一棒。雖然我們一開始落后了，但是他一定會捏轉乾坤的。我們對他充滿了信心！果然，到了他這最后一棒，他以一個帥氣的起步姿勢飛快地趕了上去，真像離弦的箭，引得觀眾大聲尖叫。他奮力揮動手，邁開腿，像一輛加速行駛的汽車。先超過了一個，然后又一個，就剩最后一個了！跑道上的'他像一只捕食的獵豹，越到最后關頭，跑得越快！全班都很驚訝，都喊著“小龍加油……小龍加油……”最終小龍超過最后一個人，率先沖過了終點線。觀眾們都紛紛鼓掌，我們也開心呼喊著：“小龍，真棒！”

　　有了他，我們的運動會更精彩了！而且他還為班級贏得了榮譽！他就是我身邊的運動健將，行如陣風，跑如颶風！

身邊有特點的人三年級作文5

　　我的哥哥十五歲，他不太高，但也不算矮。在他小巧的耳朵上，總帶著耳機。他特別喜歡玩游戲，每次我到他的房間找他，總能看到他趴在電腦上和他的.朋友聯機打游戲。每天他都玩到很晚，而且特別大聲，打擾了我們全家人的休息。

　　有一天下午，我從學校回來，走到樓梯口，一翻書包發現沒有帶鑰匙，只好按門鈴，希望家里的哥哥聽到給我打開門。我非常著急地按了很久的門鈴，哥哥依然沒有給我開門，這時我想：我哥哥這是去哪了，在干什么啊，怎么不給我開門。我只好掏出手機想要打給他，可才發現手機都欠費了。正在這時，有人從樓上下來給我開了樓道門。我開心地上了樓，站在家門口，連好WiFi，發信息給哥哥，格勒好幾分鐘，他才看道信息給我開了門。我生氣地問：“你怎么不給我開門！”他慢悠悠地說：“我在房間玩游戲，沒聽到你按門鈴。”“唉，不管你了！”我沖回房間，窩在床上，吹起了空調。

　　雖然我的游戲迷哥哥總是在玩游戲，但在我需要的時候也會幫助我，希望他可以少玩游戲，經常和家人相處。

身邊有特點的人三年級作文6

　　一個周末，我去弟弟家玩。電梯門才一打開，就聽到了海嘯般的哭聲。進去家里一看，原來是奶奶不給他吃餅干啊！

　　看見我來了，弟弟立刻停止哭聲，好像看到救星似的，跑到我面前，淚眼汪汪地看著我說：“姐姐，我要吃餅干。”看著他那可憐樣，我就跟奶奶說：“奶奶，看在我的份上，你就再給弟弟吃一次吧！”奶奶答應了，我就給弟弟拿了幾塊餅干。弟弟像餓慌了似的，大口大口地吃著，一下就吃完了。他又伸出手來對我說：“姐姐，我還要吃餅干。”“不行，等一下就吃飯了，要不姐姐給你講故事，好不好？”“好的，姐姐，不過我要看那本書。”他說完，就指了指桌上的那本巧虎書。“好，那我就慢慢講給你聽。”說著，我牽著弟弟的手走過去。

　　“吃飯啦，兩個小調皮，快來吃飯！”沒多久，傳來了媽媽叫我倆吃飯的大噪音。弟弟馬上放下書，第一個沖了過去，用手抓起菜就往嘴里塞。很快，他皺著眉頭說：“呸呸，這是什么東西？”他一看，原來他剛才吃的是青菜呀。然后，他小聲嘀咕著：“我還以為是我喜歡吃的.蘆筍呢！”大家聽了，個個都仰天大笑。

　　這就是我的弟弟，一個急性子的“吃貨”弟弟。

身邊有特點的人三年級作文7

　　如果你來我們小區，看見一個四歲半的小女孩在打羽毛球，上下翻飛，打的有模有樣；或者看見她在騎兩輪的自行車，飛速而靈活，那她一定是我的妹妹。

　　妹妹長的得不算健壯，但身體很協調。單眼皮、小嘴巴，臉色白里透紅，一頭亂亂的頭發很少有辮子出現，常常披散在肩上。

　　妹妹特別喜歡運動。三歲半時，就能圍著我們家樓下的花壇跑十二圈，十二圈大約是一千米呢，而且是不減速地跑，真是了不起！

　　更可貴的是她有堅持不懈的毅力。當她對某一樣運動產生了興趣，她會天天練習，直至學會。剛剛四歲半的她已經會騎自行車、打羽毛球、跳繩，這些運動可是經過她每天三小時的.“苦練”學會的。剛開始打羽毛球的時候，她一次都打不到，但她咬牙不放棄，纏著我一直陪她打，到現在已經打的很好了。

　　妹妹雖然比我小，但她堅持不懈的精神非常值得我學習！

身邊有特點的人三年級作文8

　　我們班的閃電俠，他叫田昊。他的臉微黑，長的并不高，但是他的身材很勻稱，兩條又厚又粗的眉毛，一雙黑溜溜的小眼睛，撲閃撲閃，顯得特別有神，一個尖尖的鼻子，一張櫻桃小嘴。

　　上個星期，有一個三年級二班的一個人跑到我們班那里。大聲地喊道；“我是全校跑的最快的人！”我聽見了，對他說道：“你敢跟我們班的閃電俠比一比嗎？”他說道：“有什么不敢的！”我讓他等著，我在教室里找了田昊，把事情給他說了。他一聽，就來了興趣。我給他們兩個說了起點和終點，我在終點等他們。

　　我一說開始，田昊就像閃電俠一般跑了出去，這時，我們感到一股殺氣從前方襲來，只見他如一支離弦的.箭一般射了出去，沒有一會兒的功夫就到達了終點。三年級二班的人才跑了一半，我對他說道：“人外有人，天外有天。”他聽見我這樣說他，他生氣極了，剛想打我，上課鈴響了。他只好帶著一身殺氣回班了，運動會上我們班的人都讓田昊參加一百米短跑，在我們的努力下，他同意了。他還是第一名，我們不以為然的都猜到了。

　　這就是我們班的閃電俠，田昊。

身邊有特點的人三年級作文9

　　別看他很可愛，其實還很貪吃呢！每當見到食物，他就吃個不停。

　　“看啊，看啊，'吃貨'弟弟又在吃了，還吃個不停呢！”我大聲說道。“算了，讓他吃吧，反正撐的是他，而不是咱們。再說，他也不聽，我又何必多此一舉呢？”就這樣，他仰著頭，撅著嘴，大口大口地吃著，連深夜都吃個不停呢！11點一次，1點一次，4點還有一次呢！不給他吃的'話他就要大鬧天宮了！連我們家的老鼠都怕了，都搬家了呢！

　　夜深了，星星困得直眨眼，“哇——哇——”哎呀，弟弟又要吃了吧，讓他吃吧，餓了就吃吧。剛泡好奶，弟弟就張開手臂，仰著頭，張著嘴，亮著眼睛。等著媽媽把奶給他的時候，他就狼吞虎咽地吃了起來。起碼在睡的我都聽到了，害得我1點鐘才睡覺！

　　這就是我的弟弟，一個“吃貨”弟弟，一個愛哭的弟弟。

身邊有特點的人三年級作文10

　　可愛多——我的弟弟。他兩歲半了，理了一個小平頭，腦袋像個小刺猬，一雙黑溜溜的眼睛忽閃忽閃的，肉嘟嘟的臉頰總是讓人忍不住去親一口。

　　一天晚上，我和媽媽坐在飄窗上聊天，弟弟突然跑過來，黏在我的身上，莫名重復了一遍我剛才的話：“媽媽，想買倉鼠。”那奶聲奶氣的語調瞬間把我們逗笑了。我故意加了一句：“媽媽，小笨蛋想買倉鼠。”果然，弟弟把話接了過來：“媽媽，小笨蛋想買倉鼠。”那聲音，那說話時嘟起來的`小嘴巴，就像是“萌寵復讀機”，太可愛了！

　　這個“復讀機”嘴巴很饞，他饞起來的樣子更可愛。有一次，爸爸給我們一人買了一包薯片，弟弟拿著薯片要爸爸打開后就不見了人影。我找了一圈，發現弟弟竟然躲在畫板后面吃薯片呢！只見他一手拿著袋子，一手拿著薯片，不哭不鬧，無比專心地享用美食，小嘴巴嚼動的時候一鼓一鼓的，真是可愛極了。

　　這就是我們家的“可愛多”，我們全家的開心果！

身邊有特點的人三年級作文11

　　我的哥哥非常地有幽默感，但是非常粗心。下面我給同學們一一講說，讓同學學們認真聽。

　　我接著前面給大家講，蝴蝶寫成糊碟，把蜻蜓寫成青停，把自己的69分念成96，還有……等等，非常喜歡寫一些搞笑的字跡，念反著的數學讓我們一家人爆笑不停、歡樂不止。每天一有空就寫一些搞笑的字，如果不寫字就做一些不尋常的表情，怪模怪樣的一些動作來逗笑我們。

　　其實我給大家只說了一個特點，我哥哥的特點還多著呢！我在給大家講一個我哥哥的特點吧！

　　我哥哥無所不能。在考試的時候哥哥就像猴子一樣十分鐘沒有就做完了，在運動會的時候像駿馬一樣沖刺到了終點線，在做家務的時候像一只鴨子在吃東西一樣，在游泳的時候就像一只正在追趕獵物的鯊魚一樣，在出太陽的時候就像一只特暴龍準備曬太陽一樣。我哥哥只要有有事做就會像各種動物一樣去做任何事情就像世界上最聰明、最機敏，最會變身的`動物，真的是千奇百怪的哥哥啊！我的哥哥簡直就像一位會變身的魔術師讓人難以置信的魔術師。

　　那大家覺得我哥哥是不是非常幽默、非常會變身的哥哥呢。

　　這就是我的哥哥！

身邊有特點的人三年級作文12

　　這個寒假，媽媽告訴我：由于冠狀病毒肆虐著我們的祖國，所以我們只能宅在家里。做完了作業，我每天都會看書。如果你要問我最喜歡哪本？我會毫不猶豫地告訴你：我最喜歡的書是《我媽媽》。

　　書中的媽媽是一個手藝特別好的大廚師，很會雜耍的特級演員，神奇的畫家，全世界最強壯的女人，有魔法的園丁，好心的仙子。哇！她真的很棒！

　　我的.媽媽也是這樣無所不能。白天她除了耐心地陪我聽課，教我做作業之外。她還會對著電腦直播講課，媽媽說自己是“十八線女主播”。我不知道“十八線女主播”是什么，不過我想一定是和我們項老師一樣漂亮的老師，因為她們在電腦鏡頭前都是那么的美麗，講課那么認真投入。

　　由于疫情嚴重，我媽媽還要經常做學生信息排摸情況統計表，每天要上報班里學生的體溫。最辛苦的是，我媽媽還要帶我和弟弟兩只“神獸”，真是太了不起了！

　　超人媽媽，我愛您！

身邊有特點的人三年級作文13

　　正在跑道上奔跑的男生是誰？對了，他就是我的“運動健將”哥哥。

　　哥哥長得十分高大，身高就有一米八一。所以他一直坐在教室的最后一排，從沒有改變過。哥哥的臉上有許多青春痘，像不小心粘上了一些臟東西。它的眼睛又黑又大，就像兩顆黑寶石。眉毛又粗又濃，真是濃眉大眼。哥哥的'頭發又黑又多，長得很快，所以他經常要去剪頭發。但頭發自認為“天生我材必有用”所以就“野火燒不盡，春風吹又生”啦！

　　哥哥十分喜歡運動，身上都有許多肌肉。當然他的努力也帶來了不錯的回報呢！

　　上個學期哥哥的學校舉行了接力賽，哥哥也報名了。隨著槍聲響起，比賽開始了！剛開始，他班的名次不是很好：竟然排到了第七名——倒數第二名！還剩最后一名隊員了——他就是哥哥。哥哥接住接力棒，緊緊地抓著它，努力向前奔去。在同學們的鼓勵聲中，他班排到了第一名。

　　他就是我的哥哥，我的“運動健將”哥哥。

身邊有特點的人三年級作文14

　　我們家的“及時雨”是我的爸爸，他有著一頭烏黑的頭發，黝黑的皮膚，還有一雙炯炯有神的眼睛，可有神氣了。

　　還記得那天，下著傾盆大雨，天空烏云密布，沉悶的空氣壓得我喘不過氣來。由于沒有帶傘，我就一個人孤零零地站在輕軌站里，有氣無力的，不時地抬頭望望天和地下的碎石子，我的心情也越發的低落了下來，不知道該怎么辦，一股反胃的'味道涌上喉嚨，空氣中多了一絲令我厭惡的氣息，幾乎忍不住要嘔吐了出來。就在這時，我忽然在密密麻麻、人山人海的人群中看見了一個熟悉的身影向我走來……啊！那是我最親愛的爸爸。爸爸一臉擔憂地看著我，語氣充滿了擔心，大手輕柔地撫摸著我的背。我看著此時站在煙雨迷霧中的爸爸，突然發現爸爸的形象變得異常高大，雖是雨中，卻給了我十里春風般拂面的溫暖。

　　這就是我們家的“及時雨”，我最喜歡的“及時雨”爸爸。謝謝你，爸爸，因為有你一直陪在我身邊，才使我的生命變得如此美麗而絢爛。

身邊有特點的人三年級作文15

　　每當說起“昆蟲狂人”，我就會想起我們班的李恒同學。

　　他的個子不高，身材很勻稱，也正是利用了這一點，他常常悄悄地蹲在草叢里抓昆蟲，如果他正好穿一件深色的衣服，別人很難找得到他。他不光自己喜歡昆蟲，他還讓很多同學都加入了他的“昆蟲小隊”。

　　夏天來了，天氣炎熱。我們那天正好在上“蠶的解剖”課，但是科學老師帶來的`蠶已經干得不成樣子了，這還怎么上課啊！大家正愁找不到活物的時候，只聽一個熟悉的聲音喊起：“昆蟲小隊，給我沖！”原來是李恒同學，他征得老師的同意，帶著他的昆蟲小隊跑去樓下抓蠶，這里哪兒有桑樹，哪兒有蠶，他都熟得很。功夫不負有心人，不一會兒，李恒就發現了蠶的蹤跡，他就像一名偵探一樣推理著：“這里有絲，你看，這里還有蠶蛻的皮，大小像是四齡蠶。也就是說這里一定有蠶。”果然，沒兩分鐘，他就發現了三條野蠶。

　　“帶回去，快點！”李恒和他的昆蟲小隊，捧著蠶，沖進了教室。

　　多虧了李恒，那節課我們收獲良多，開心極了！

　　這就是我們班的昆蟲狂人，李恒。你們班有沒有像這樣的同學呢？有的話就快告訴我吧！

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