小學三年級的作文300字

時間：2024-01-02 18:07:30 三年級我要投稿

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實用的小學三年級的作文300字10篇（必備）

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的小學三年級的作文300字10篇，歡迎大家分享。

實用的小學三年級的作文300字10篇（必備）

小學三年級的作文300字篇1

　　我有一塊屬于我自己的小天地，那就是我家的小院。

　　我小的時候，奶奶在小院西側種了一棵小榆樹，現在已經長大了，粗壯的樹干，茂盛的枝葉，就像一把撐開的大傘，當一陣清風吹來，大偷樹就翩翩起舞，十分迷人。樹下，我掛了一塊小黑板，每天我都忘不了在上面寫一篇日記，記上當日的天氣預報，樹旁還有一把舊椅子，這把椅子是祖母生前經常用的，雖然她已經過世了，每當我坐在這里乘涼、寫作業時就想起了關心我的'祖母。

　　爸爸還在小院東南角的一塊空地上給我做了沙袋和單杠，用于健身。我經常拔單杠、打沙袋，鍛煉身體。

　　夏季來臨，北面房子前邊的地下冷庫—菜窖可就派上用場了。我用糖和白開水對成了甜滋滋的糖水，用繩子吊在菜窖里，隨用隨喝。傍晚，落日的余輝灑遍了天空，人們到處去乘涼。這時，在樹下下棋、嬉戲，有趣極了。如果口渴了，便去菜窖，提上來我自制的清涼飲料喝上幾口，一直涼到了心窩窩，酷熱立刻就蕩然無存了。

　　我愛我家的小院，它給我帶來了童年的歡樂和美好的回憶。

小學三年級的作文300字篇2

　　同學們，你們知道農村的景色嗎？下面，我就講一下我家鄉的景色吧！

　　我的老家在農村，那里有大片大片的田地。以前年輕人每天早上都只吃一，倆個饅頭，就去耕地、除草。現在，每天早上都會吃到豐盛的早飯，現在，我家的田地里種的.有南瓜、花生、麥子、西瓜等。我的老家里種了很多驅蚊草，夏天時，摘幾片葉子，搓幾下然后再把汁液往身上一抹，蚊子就不會來叮我們了。我家之前還養了幾只母羊和公羊，我的姥姥每天都趕著它們去外面吃草，剛生出來的小羊很可愛，而且第二天它就可以自由地奔跑了。我的家還有十幾只母雞和兩只公雞，每只母雞隔一兩天就會生一顆蛋，姥姥和姥爺都用不著鬧鐘，因為那兩只大公雞每早上都會“咯咯咯”的打鳴，無論誰都會被這聲音吵醒的。我們家還有一只大白鵝，在院子里走來走去，一副老爺的派頭，他看見有不相識的人進家，就張開翅膀，大聲叫嚷，如果還不走，就直接張開嘴咬上一口。

　　農村的景色真是太美了，有時間我一定要去好好玩上幾天。

小學三年級的作文300字篇3

　　書上說：“美是到處都有的，對于我們的眼睛。并不是缺少美，而是缺乏發現。”高爾基就更簡單：“美就是生活。”但我卻認為：“美是一種本領。”

　　美是什么？美，大家都有各自的見解，是燦爛的朝霞，花兒的芳香，一個畫面讓人賞心悅目，藝術的美～～～～

　　其實，我認為，大家所說的“美”的解釋，我認為都是對的，美是和諧的，它是一種感覺，自然美，心靈美的話，你就會很美。

　　關于陶醉，就是指很滿意地沉醉再某種境界或思想活動中。就比如說，桂林山水如仙境般美麗，使人陶醉，音樂讓人陶醉，詩讓人陶醉～～

　　我認為，讓你陶醉的東西很有可能是很美的'，而很美的東西，又會讓你陶醉，如果不信，那么就看看我上面舉的例子，桂林山水（也就是代表風景），很美，而又讓你陶醉，音樂、詩，都很美，又讓你陶醉。

　　很美的讓人陶醉，就是美的陶醉！

小學三年級的作文300字篇4

　　炎熱的夏天過了，涼爽的秋天就來了。

　　走進樹林，楓葉紅了，風一吹，它們就像一只只美麗的紅蝴蝶一樣從樹上飄落下來，美麗極了。

　　走進果園，瓜果飄香。看：枝頭結柿子，像一個個紅燈籠：架上掛葡萄，如一顆顆寶石一般：那邊，黃澄澄的是梨，這邊，紅彤彤的是棗。

　　小朋友們三五成群，猜著拳，玩著三字步呢。

　　走進田野，稻谷翻起金色的波浪，大地媽媽就像穿上了金色的地毯一樣。農民伯伯正在田里收割稻谷呢，他們忙得滿頭大汗，臉上露出開心的笑容。

　　傍晚，天色漸漸暗了下來，忙了一天的人們都回家了。大樹下，大人在樹下乘涼、吃水果，開心地交流著今年的收成，小孩子們在樹下做游戲，笑聲穿過樹林，響徹云霄。

　　秋天是涼爽的季節，秋天是收獲的`季節。我非常喜歡秋天，要是每年的季節都是這樣的，那該多好呀！

小學三年級的作文300字篇5

　　她有一雙向你閃動著、亮晶晶的杏兒眼，仿佛在跟你說話呢！

　　亮晶晶的杏兒眼上面鑲嵌著一對又彎又細的黑眉毛，像人字似的向下垂。她的`鼻子又大又高，像船舵，占了臉的三分之一，乍看她的臉，首先映入你視線的是那挺拔入云的鼻子。嘴唇薄薄的透著機警和靈氣。嘴角邊綻出兩個小酒窩，像花一樣美，她笑的時分，顯露一排排潔白劃一的牙齒。這就是我的同桌—毛雨。她是一個心靈純真的小姑娘，為人耿直，大大咧咧的。有一次，她一進教室，剛放下書包，就樂陶陶地對我們說“hello，Goodmorning！”剛說完我們就開懷大笑，有的同窗笑了眼淚都流了出來，有的同窗笑了亂蹦亂跳……結果，她本人也哈哈大笑。這一舉措我命她為“傻貓雨”。有一次，濮鈺一不當心碰了一下她的辨子，你沒看到那樣子，杏兒眼蹬得比燈泡還要大。大聲地說：“濮鈺，你煩不煩？”說完，便到教師辦公室里告濮鈺一狀。這次我命她為“調皮包”。但是她跟馬小跳不同，他人都說馬小跳，跟著馬小跳，不跳也會笑。我說毛雨，跟著毛雨，不傻也會哭。這就是我的熱愛同桌。

小學三年級的作文300字篇6

　　她長得很秀氣。臉是瓜子型的，一雙明凈的眼睛，好像會說話似的。弓形的眉毛，像是畫上去的。一個小巧筆直的鼻子，上面架著一副近視鏡，略張開的嘴內露出幾顆不整齊的小白牙。她有著烏黑發亮的馬尾辮，走起路來在她身后擺來擺去的，發出“刷刷”的聲音。

　　她是個多才多藝的的女孩，她會跳舞，優美的舞姿是在令人羨慕；她會唱歌，動聽的歌聲常常讓人陶醉；她會彈鋼琴，每當他纖長的手指在鋼琴上跳動，常常會使你目不暇接；她呀，還會吹豎笛呢。有時，我真是有嫉妒，老天爺太不公平了，怎么這么偏愛她！但是，我也清楚，所有這些，都是與她的勤學苦練分不開的。

　　她很直率，當她考得好時，她便很興奮，欣悅地跳著，樂呵呵地笑著，馬尾辮也高高地翹著，眼珠里閃出快樂的、愉悅的.光芒。有時還會得意地對我說：“怎么樣，考得不錯吧。”但當她考得不好時，便會愁眉緊鎖，一臉嚴肅地坐在那里，眉毛向下垂著，連頭發也像霜打的茄子一樣蔫了，眼睛直直地看著卷子，反復地看著卷子，眼睛里閃出了一種失落感，還自言自語道：“我不是在做夢吧。”

　　總而言之，她是一秀氣、多才多藝、直率的女孩。你猜到她是誰了嗎？對，她就是我的好同學劉嘉敏。

小學三年級的作文300字篇7

　　小小的個子，長長的頭發，明亮的眼睛特別有神，她就是我的好朋友——佳慧。

　　別看它小巧的個子，但工作相當負責。佳慧家離學校很近，王老師就讓他負責教室的開關。她總是第一個到校，打開門窗，讓教室換上新鮮的.空氣；放學了，她又是最后一個離開教室，細心的關好窗、鎖好門。幾年來，佳慧總是準時開門，及時鎖門，從沒耽誤過大家學習，不管是炎熱的夏日還是大雪紛飛的冬日，從未間斷。

　　佳慧不僅工作負責，學習也特別刻苦。記得一次上完數學課，我叫她出去跳繩，可她像似沒聽到似的，看也不看我一眼。我連忙湊過去，原來她在做老師剛布置的那道奧數題。“別做了，老師會講的。”“不行，我得先做做。”看她那認真的樣子，我的臉羞紅了。

　　瞧，這就是我的好朋友，我為有這樣的朋友感到自豪。

小學三年級的作文300字篇8

　　清晨，我一出門，清新的空氣迎面撲來，象一條輕紗，舒服極了！

　　春天，幾陣蒙蒙細雨過后，小草從地里探出小腦袋，臉上還掛著幾顆晶瑩的甘露。路邊的花壇里開出了七彩花，香氣在空氣中徘徊流蕩，各種爭芳斗艷，竟相盛開。高大細嫩的柳樹條就像少女的柔發隨風飄動。

　　迎春花向一個個亭亭玉立的少女舞動著黃色的裙子，又像一只只黃色的小喇叭，吹醒了大地媽媽，喚醒了花兒姐妹，吸引了一群群蜜蜂和蝴蝶。花蝴蝶時而在花叢中穿梭，時而停在花朵上。勤勞的蜜蜂忙得不可開交，一會兒停在這朵花上，一會兒停在那朵花上，給路邊的花壇增添了不少生氣。

　　鳥兒開始丈量天空了。有的'負責天空的透明度，有的負責天空的藍度，有的負責高度。。。。。。而所有鳥都不是數學家，量了又量，還是沒結果。

　　春天雖然沒有夏天綠樹成蔭；沒有秋天瓜果飄香；沒有冬天雪花飛舞，但春天百花齊放的景色顯得那么甜美。

　　啊，美麗的春天！

小學三年級的作文300字篇9

　　當太陽不再毒辣的時候，秋天就來了。當秋風帶著果香撫過臉龐，秋天就來了。

　　秋風吹過田野，給農民帶來一絲豐收的喜悅；秋風刮過小路，路上的梧桐樹揮揮手，幾片黃葉隨風飄落。秋風帶著桂花的香氣，一路飄香，讓人忘掉夏天的.煩惱。

　　田野里，稻子掀起金色的波濤，讓大地一片金黃；高粱舉起燃燒的火把，像是在慶祝秋天的到來；棉花鋪一片雪地，好像在提前告訴我們冬天的美景；向日葵一改以往的作風，羞答答地低下了頭，玉米挺直身體，要和高粱比比身高；土埂上開滿了野菊花，讓人舍不得踩上去。

　　果園里，蘋果早早地穿上了紅襖，準備過年；葡萄長大了，換上了紫袍，石榴漲紅紅了臉，活像一個個小燈籠。

　　秋風像一把柔韌的梳子，讓田野里的各種作物格外分明；又像一只大手，把落葉地毯鋪在每個角落。秋光照耀著農民的汗水，蓬蓬勃勃在田野上閃耀。

　　走在秋天，空中有明媚的陽光照耀；葉子已經在漸漸枯黃，那葉脈上可以清晰看見它們由綠漸黃的過程，黃黃綠綠，綠綠黃黃，體現出一種斑斑駁駁的美麗。撿一片黃葉悄悄地珍藏，秋天永遠會陪伴著我們。

小學三年級的作文300字篇10

　　上學期有一次班級里拔河比賽到現在還讓我記憶猶新。那是我們班上的一節體育課，體育老師組織我們拔河比賽。

　　操場上擺著一條又長又粗的繩子，像一條大蟒蛇。我們看到繩子后就不自主的`開始興奮，好像渾身有使不完得勁。老師把我們平均分成了兩大組。隨著老師的一聲哨響，比賽開始了。我們使出了全身的力氣，拼命往后拉，一個個臉漲得通紅。也不知道怎么回事，我們慢慢的被另一隊拉了過去，急得我們大喊大叫。就在我們快輸的時候，體育老師跑了過來幫我們拉。雖然有老師幫著我們拉，但很可惜，我們還是輸了。雖然他們贏了，但他們還一個勁的說老師偏心。老師聽到后什么也沒說，只是笑了笑。我們輸的不服，就說：“老師不用幫我們也能贏”。可結果我們還是輸了。比賽結束后老師總結說我們為什么會輸呢，就因為我們心里急躁，勁沒有往一處使，力量散了。而另一隊喊著一二，力量都在繩上。拔河要靠大家齊心合力才會贏。

　　雖然比賽是輸了，但是使我明白了在集體中做什么事都要齊心協力，困結一致，才能取得勝利。

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