我的三年級作文【通用8篇】
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的我的三年級作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
我的三年級作文 篇1
在野外、在農場、在動物園，都能碰到我喜歡的小動物，比如：小白兔、長頸鹿、大象、小狗、小貓、大猩猩等。其中我最喜歡的還是小白兔了。
你們瞧，這只小白兔長著長長的耳朵正在聽外面有沒有動靜和肉食動物出沒了沒有。她那紅紅的眼睛正對著我看呢！她雪白的皮毛像雪一樣白。她那短短的尾巴真逗人喜愛。你們瞧，她的`嘴巴里正啃著胡蘿卜呢！鼻子嗅來嗅去的，好像在尋找食物，可愛極了。
我很喜歡小白兔，因為小白兔很可愛。你們喜不喜歡她呢？
我的三年級作文 篇2
我知道你們都有自己最喜歡的動物吧，我也有。我最喜歡我家的小花貓。
因為它全身的顏色是黑白相間的，所以我給它起了個名字－“小熊貓”。它的雙眼又大又圓，看上去直發光。耳朵是三角形的，豎起來就像兩座小山似得。胡子、眉毛、尾巴長長的。身子又長又瘦，行動起來極其敏捷。身上毛茸茸的，摸著既暖和又溫暖。
每次我和爸爸媽媽一起回到老家的時候，它都會不知不覺的出來蹭著我的腿，蹦來蹦去，好像歡迎它的小主人回來，是的。
記得有次在老家到了晚上的時候，我看見它的墻角的陰影里眼睛瞪得大大的，貓著腰，慢慢的靠近了一個目標。忽然它猛的起身向前撲了過去，原來是一只老鼠，它三兩下就把老鼠給俘虜了，只聽到老鼠吱吱得叫著，我現在才知道它在搞伏擊老鼠。
別人家的'小花貓都喜歡吃魚和老鼠，可我家的小花貓還喜歡吃知了。夏天到了晚上的時候，我和奶奶爸爸一起逮知了的時候，他就想提前知道的時候，跑在我們的前邊，喵喵的叫著，仿佛再說:主人，我們一起去捉知了吧，到了楊樹林里，我們逮著，它嗷嗷的吃著，它吃的津津有味，我看的直流口水。
我家的小花貓不但很可愛，而且還可能看，你說我家的小花貓是不是很招人喜愛呢？
我的三年級作文 篇3
現在，人們的大腦很發達，發明了許許多多的汽車。
如今汽車的牌子有很多。比如說寶馬、奔馳、東風悅達起亞、五菱等許多品牌的汽車。汽車的種類也很多，有小汽車、公共汽車、面包車、貨車、大客車、賽車等許多各種各樣的'功能的汽車。讓人看了眼花繚亂，我特別喜歡賽車風馳電掣的感覺，好想坐到賽車里開一圈呢！
我長大了想發明一種功能奇特的汽車。它有一雙巨大的翅膀，車尾后面安裝一個巨大的發動機，車的外面有一層保護膜是用來防太陽的、具有擋雨水、雪、冰雹等作用，還外加一個太陽能板十分的環保哦！可以不用加汽油，而是借助光的能量，既不污染環境也十分好操作。汽車可以隨意變大或變小，外面的翅膀上還有發射導彈的地方；汽車里面十分舒服，就像家一樣，可以睡覺、午休和游戲；如果餓了就說聲我餓了，立刻會有一堆食物提供給你吃，里面還可以聽音樂，還可以看電影、看電視。我夢想中的多功能汽車可以帶你穿越時空，去2億年前的恐龍時代，潛入海底看海洋的神秘世界，去太空游玩，或者帶你一天內游遍地球的每個地方。
這就是我夢想中的汽車。
我的三年級作文 篇4
我喜歡小動物，尤其喜歡小狗。
我們鄰居家有一只小狗，叫樂樂。樂樂身體不大，有一雙三角形的耳朵，毛絨絨的小臉，圓圓的鼻子，一雙透亮靈活的眼睛;一身土黃色的毛，摸上去很是舒服。
樂樂是一只勤快的小狗，每天早上我去上學的時候，都能看見它在樓下歡快地跑著，時不時還會跑到我面前，友好而可愛地望著我，像是對我說：“小朋友，你早呀!”而看它在墻角上廁所的`樣子，我覺得它一定是一個講衛生的好狗狗。
樂樂非常聰明，他吃東西的時候，總是先用小鼻子聞一聞食物，然后看看主人，像是在問該吃不該吃。我總是會想，如果小狗沒有了這么靈敏的鼻子，不知它要吃多少虧呀。
每當我看到小狗，我總會想起自己小時候因為膽小怕狗，被本想和我玩耍的小狗追著邊跑邊哭的樣子。可從樂樂的身上我知道了小狗原本是多么可愛呀!
小狗聰明可愛又懂事，我真喜歡小狗
我的三年級作文 篇5
我喜歡的小動物是小白兔。小白兔大都是雪球一般的身子，摸起來軟軟的，很舒服，一雙紅寶石般清澈明亮的眼睛，可愛極了。可是，我養的小白兔可與普通的小白兔有些不同。它頭上那一對黑溜溜，水靈靈的大眼睛炯炯有神，像正在接受檢閱的士兵一樣。
一天中午，我拿來了小白兔最愛吃的青菜和胡蘿卜。剛把小白兔買回家時，它還靜靜地趴在籠子里，一動也不動。兩個拳頭大的身體縮在籠子的一角。我拿來了嫩嫩的小青菜，放在籠子里。不一會兒，籠子里便傳來輕輕的“咯茲咯茲”的'咀嚼聲。當時，我覺得它好像一個唯唯諾諾的小姑娘。但現在，它已經完全熟悉了我家的環境，一看到午餐來了，精神立刻興奮起來，用熱切的目光注視著我。我來到籠子邊，打開籠子門，小白兔迫不及待地從籠中跳了出來，撲向我，我急忙把胡蘿卜和青菜一扔，趕緊閃到一邊。小白兔的注意力一轉，飛速地轉過身，向它的午餐跳去。隨著“咯茲”的響聲，小白兔已經狼吞虎咽的把午餐吃好，伸了個大大的懶腰，四仰八叉地躺在地上睡覺了。
瞧，這是一支多么可愛的小白兔呀！
我的三年級作文 篇6
這個學期的課文中，我最喜歡第22課——《滴水穿石的啟示》，因為這篇課文講了一個很深刻的道理：做事情只要百折不撓，堅持不懈，就一定能成功。
課文中介紹的我國明代醫藥學家李時珍、著名現代畫家齊白石和美國發明家愛迪生，都是家喻戶曉的人物，他們之所以能成大事，靠的就是頑強的毅力和滴水穿石的`精神。
如果他們沒有持之以恒的精神，就不可能在各自的崗位上取得如此大的成就；他們的成就，不僅使人類在歷史上又邁出了新的步伐，也給我們后人以很大的啟發。
滴水穿石是什么呢？我認為，滴水穿石就是頑強的毅力和日積月累的決心，就是“螞蟻啃骨頭”。我的英語成績不太理想，成績總是上不去，就因為我沒有“滴水穿石”和“螞蟻啃骨頭”的精神，不能每天堅持刻苦學習英語。英語老師要求我們每天都要背課文，默寫課文，還要背3個單詞，周一到周五花一個小時學習，周末花半個小時。如果我每天都按照老師的要求勤奮學習英語，日積月累，我的英語成績肯定就能提高。
總之，今后我一定要以滴水穿石的精神搞好學習。
我的三年級作文 篇7
我發明的機器人會給我做飯，這個機器人就像個服務員，誠心誠意的為我服務。他真像萬能的機器人。
這個機器人還有個名字呢，叫“萬能小人”。他長著烏黑光亮的頭發，明鼻子大眼，還有一雙能說會道的嘴巴。
我回到家里，只要說一聲我餓了，過幾秒鐘，香噴噴的飯菜就上桌了，如果我很熱，它就會扇扇子。如果我渴了，它就會給我倒水。我想去哪玩，它立刻帶我飛到目的.地。我要是病了，它就會背著我瞬間轉移，轉移到醫院。
萬能小人的功能還多著呢。我就不一一告訴你了。
我發明的萬能小人是為了讓我做事情方便一些，讓我減輕一些負擔！
我的三年級作文 篇8
我最喜愛的書法家就是大名鼎鼎的王羲之先生了。
我喜愛王羲之先生是因為他酷愛書法苦練成才的精神。他七歲開始練習書法，勤奮好學，他酷愛書法，幾十年如一日，鍥而不舍地練習，使他的書法造詣到達了高峰，留下曠世名作《蘭亭序》，被人們譽為“書圣”。
王羲之為了書法水平得到更高的升華，他每到一個地方總是跋山涉水四下鈐拓歷代碑刻，積累了大量的書法資料。他練習書法很刻苦，每天坐在池子邊練字，送走黃昏、迎來黎明，寫完了無數墨水，寫爛了無數筆頭，每天練完字就在池子里洗筆，天長日久竟將池水都洗成了墨色。這就是現在人們在紹興看到的傳說中的墨池。
有一天，我穿越了時空，來到公元345年，在東晉江州，遇見了王羲之先生在寫書法，他的字蒼勁有力，一筆而下，行云流水，落筆如云煙。他心無旁騖，已經沉醉在書法寫作中。我在一旁看得入了迷，過了很久，王羲之先生寫完作品，發現了我，問道：“同學，你是不是也很喜歡書法？”我趕緊點頭，先生在一旁又說：“想要練好書法，關鍵在于多練，而多練在于臨帖，先想后寫，有利于思維的集中，養成動筆先動腦的好習慣。”先生一邊說著一邊又提起了筆，筆尖落下，一氣呵成。先生繼續說道：“臨帖只是手段，創作才是目的，經過長期臨帖，基本掌握所學范字的筆法及構造原理，寫出范字的基本概貌，這是為創作打下良好基礎，而且臨帖到創作是一個非常艱苦復雜的過程，一定要有刻苦頑強的.意志，學會堅持才能取得成功！”一覺醒來發現原來是自己做了一個夢，但是王羲之先生的話卻是字字箴言，這些話其實就是我的書法老師常常對我們說的話。
書法是我們中華民族的文化瑰寶，學習書法不僅能讓我們的字變得漂亮，長期練習還能使人除去浮躁，沉淀性情，心平氣和，認真細致，這些受益將影響我們的一生。
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