游三年級作文（精品7篇）
在日常的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的游三年級作文7篇，歡迎大家分享。
游三年級作文 篇1
今天，我在一本科學書上看到一個叫“滴水不漏”的科學小游戲。我覺得這個游戲很有趣，也想試一試。
按照書上的要求，我找來一個玻璃瓶和一張小紙片。首先在瓶子里裝滿水，將小紙片緊緊地蓋住瓶口，然后輕輕地把瓶子倒過來，慢慢地松開手。我想水一定不會流出來的，可結果和我想的不一樣，水稀里嘩啦地流了出來。這是怎么搞的，怎么與書上看到的不一樣呢?我很不甘心，決定再試一試。我又重新找了一張小紙片，緊緊地蓋住瓶口，不留一點縫隙，小心翼翼地把瓶子倒過來，輕輕地松開手。這次，水果然沒有漏出來。
水為什么不會流出來呢?我十分好奇，想知道其中的.奧秘。爸爸在網上給我找到了答案：當瓶子裝滿水時，里邊沒有空氣，瓶中也就是沒有大氣壓力，只有水的壓力，水的壓力和瓶子外面向上的大氣壓力抵消了，所以水就不會流出來了。這個科學小游戲不但非常有趣，而且讓我學到了一些科學知識。
游三年級作文 篇2
今天是周日，也是我上小學以后第一次去秋游，去的地方是金沙谷。
我早早就起床了，一出家門整個城市都被大霧遮住了，往遠處看是一片白茫茫的。到了學校后，我們就坐車準備向金沙谷出發(fā)。坐在車上的時候，大霧慢慢散去，太陽升起來了，暖暖的陽光透過車窗照在我們身上很舒服。
三個小時后我們就到了金沙谷樂園，一下車就看到了一大片金色的沙子，沙子旁邊是一條小河，小河的'水是天藍色的，河里有很多小石頭，小朋友都光著小腳丫走在上面。我們和老師光著腳踩在沙子上面，有的同學把沙子堆成了蛋糕，還有高高的大沙堆，同學們玩的特別開心。
下午的時候，我們就坐車回到了學校。
這次秋游讓我們感受到了參加集體活動有多么開心和快樂，希望以后會有更多的集體活動。
游三年級作文 篇3
今天是我們來青島的第一天，在出租車司機的推薦下去了嶗山。
素有“海上名山第一”的嶗山位于黃海之濱，它拔海而立，山海相連，山上奇石怪洞，云霧繚繞。
仰口的景色代表了嶗山“海上名山”的風貌。我們入仰口是坐纜車上山的，隨著高度的上升，仿佛聽到松林在山間私語，遠處偶而還傳來幾聲鳥叫聲，我們開心地大口大口地呼吸著新鮮空氣。沿山而上，奇山怪石漸入眼簾。
仙桃石好像一個熟透了的桃子，難道是孫大圣放到這里的潘桃嗎？
烏龜石突出的巨石像一只巨大的烏龜，頭部向東探出，聚精會神地凝望著大海，也叫做“神龜探海”。
獅子峰好像一只大獅子眺望遠方，張開它的'血盆大口，是要稱霸世界嗎？
再向上行進，“壽字峰”出現在我們眼前，壽字峰上鐫刻了我國古今近百名書法大家用不同字體書寫的“壽”字，有隸、篆、行、草、楷等多種字體，也是“壽”字的書法展覽。被譽為“天下第一壽”，堪稱“華夏壽字之最”。
又行進了一會兒，我們下了纜車，走了一段路，導游指著一坐山峰向我們講解：山峰上有一位盤古老人仰望天空，在向天上的仙人們訴說著大海的故事。
再向上走，就是此次旅途最神秘的一段探險：覓天洞。由兩個大峭壁夾縫中的好多塊巨石迭架而成，是一個自下而上的天然奇洞。覓天洞共分5層，洞內盤旋曲折、奇特古怪，進洞之后，可是要鉆、爬等各種方法才能出洞，否則進得來出不去。洞中暗無天日，全是靠前前后后有人用電筒照著，才爬出了這個洞。我事后想想，也許是這個洞又高又黑又曲折，爬的時候像在尋找天空吧，所以才叫“覓天洞”。
艱難地穿越覓天洞，過了一座“步云橋”，似乎天就近在咫尺了。接下來就是這座山的最高峰———“天苑”，上天苑要經過一段只有一個人才能通行的“天梯”，上去后又是另外一番風景：又是一塊巨大的奇石，奇石下是可以坐十幾人的廳堂樣，所以叫做“天苑”。坐在天苑下面，整個人心曠神怡，讓人留戀不舍。
已經到中午了，我們戀戀不舍地離開了仰口，還有很多怡人的風景等著我們呢。
游三年級作文 篇4
你去過旅順嗎？你聽說過旅順的203櫻花園嗎？正值旅順國際櫻花節(jié)，我和爸爸媽媽、姥爺姥姥一塊去了旅順203櫻花園，去了旅順這個古老而又充滿傳奇色彩的地方。
203櫻花園是旅順國際櫻花節(jié)的兩個主要景點之一，又趕上五一長假，到這里觀賞櫻花的人很多很多。一進入203櫻花園，園子西邊那十幾棵繁花似錦的櫻花樹便映入了我的眼簾。其中，大概有五、六棵四、五米高的櫻花樹上，密密扎扎地凈是粉色櫻花或白色櫻花，粉的像霞，白的像雪，幾乎看不見綠葉，非常的beautiful（漂亮）。隨著爸爸媽媽，我走近了櫻花樹。仔細瞧看，那櫻花幾乎都是并蒂開放，一個花苞里鉆出三朵甚至五朵花來。花莖和花蒂是綠色的，花瓣是白色的或粉色的，花蕊是紅色的。每一朵花都是五瓣的，很像梅花形狀，更有意思的是每朵花的根部是深紅色的五角星形。對面有兩棵櫻花樹，葉子挺茂盛，樹上的花卻不多，而且那櫻花是一對對地開著。花莖很長，花兒向下耷拉著，真有點倒掛金鐘的樣子。按說，櫻花也該是先開花后發(fā)葉，是這兩棵櫻花是開過了，還是品種不一樣呢？沒來得及多想，也沒有來得及拍照，就被后面的游客給推著向前走了。再往園子里邊走，呀？！怎么不見了那些像繡球一樣的櫻花了呢？哦，原來這里的櫻花樹還沒開花呢。一個個花蕾像害羞的小姑娘一樣緊緊地抱住深褐色的枝干，等著溫暖的陽光幫助它們美麗綻放。爸爸的車繼續(xù)往前開，道邊有一塊大牌子，上面寫著：日俄戰(zhàn)爭——203高地舊址。我不知道日俄戰(zhàn)爭的.歷史，但我知道櫻花是日本的國花，奇怪的是櫻花樹什么時候移種在這里呢？也許是寓意著人們喜歡和平而厭惡戰(zhàn)爭吧，也許這就是旅順的傳奇之處吧。
原本是想來這里看看春深似海的櫻花盛景，誰知今天卻只看到了那么十幾棵花樹，再加上霧滿山溝，心情難免有些失落。忽然，我發(fā)現車窗外的那些年輕的游客們有說有笑，興致勃勃，特別是那些跟我年齡相仿兒童們，更是天真爛漫，每個人臉上都蕩漾著愉快的笑容。不知道為什么我的心情突然好了起來，覺得自己看到了另外一種花開的景象，一種比櫻花盛開更加燦爛的人間美景。
游三年級作文 篇5
3月28日下午，我和爸爸去博興賓館旁邊的恐龍主題公園游玩。我們剛一進去，就聽見恐龍的叫聲，有點像驢的叫聲，嚇得我渾身發(fā)抖。聽講解員說，這聲音和活動自如的身體都是電腦控制的，我才稍稍松了口氣。
公園里有高大威猛的霸王龍、憨厚的三角龍、兇猛的巨型翼龍、笨拙的腫頭龍、厲害的劍龍、笨重的甲龍……當我靠近霸王龍時，它立刻張開大嘴，還甩著沉沉的尾巴，我連忙后退了幾步，我自我安慰道：“不要害怕，反正不是真的。”我漸漸膽大起來，還把手伸到霸王龍的嘴里，并且裝出手被霸王龍咬掉的痛苦表情，爸爸連忙用相機抓拍了下來，接著，我騎在了霸王龍身上。我又抓著翼龍的`腿玩了一回，和竊蛋龍搶手里的蛋，抱著長頸龍的脖子拍照。我還鉆進恐龍蛋里做了個鬼臉。
恐龍已離我們久遠，但對生活在距今大約2億3500萬年至6500萬年前的一類爬行類動物，支配地球生態(tài)系統超過1億6千萬年之久，科學家們一直不斷地探索著恐龍的誕生、發(fā)展以及它的滅絕。我們也期待著答案早日揭曉。
游三年級作文 篇6
春天來了，陽光明媚，春暖花開，爸爸帶我去郊游，說要讓我感受一下春的氣息。
來到田野上，放眼望去，到處長滿了綠油油的小草，像給大地鋪上了一層碧綠的'地毯。草叢中還冒出各色各樣的小花，有紅的、黃的、白的、紫的，一朵朵，一叢叢，點綴著綠色的草坪。
我開心地在草地上打起了滾兒。爸爸拿出了一個蝴蝶風箏和我一起放起來。當風箏穩(wěn)穩(wěn)地飛在天空后，爸爸把風箏的線交到我手里。我坐在柔軟的草地上，看著美麗的蝴蝶風箏在瓦藍的天空中自由的飛著，心里開心極了。春天真美好啊！
游三年級作文 篇7
“春天在哪里呀？春天在哪里？……”一陣陣悅耳的歌聲伴著春風在空中飄蕩，一隊黃衣藍褲的小學生背著包兒，蹦蹦跳跳，手牽著手走在小路上，向著春天的田野前進……
路旁，綠草萋萋。放眼望去，一片黃澄澄的油菜花便長在這綠草之上。“這不是油菜花，而是遍地的金子。”是啊，老師所言，形象生動。看那滿眼的黃色，在春陽的照耀下閃著金色的'光芒，不是金子是什么呢？這片金色的花海，以青山綠水作背景，以粉墻黛瓦作背景，顯示出大自然勃勃的生機。我被這令人無法抗拒的美景迷住了，情不自禁地走進了花海中……
仔細看這油菜花，其實是一個個由多朵小花攢成的“花球”，那一朵朵小花精致小巧，好似一只只尚未成年的黃蝴蝶，怪不得古人有詩句贊嘆：“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。”
沐浴著溫暖的春陽，小伙伴們到達了目的地，一潭碧水映入眼簾。在燦爛的陽光上，水面閃閃發(fā)光。一陣微風拂過，水面泛起一圈圈漣漪，好似飽經滄桑的老人的面容，布滿皺紋但又慈祥平易。河邊，一棵郁郁蔥蔥的樟樹傍水而立，剛換新葉的樹枝，時而“蜻蜓點水”，時而“照鏡自賞”。樹下一排紅葉石楠，仿若一個個燃燒的火球，映紅了河水，映紅了我們的臉頰。
我們團團而坐，唱的唱，舞的舞，折的折，寫的寫。活力十足的同學們在一齊歡樂、一齊分享著喜悅。草地上，長著無數的紫云英，它們藏在綠草中，好像是一個個紫色的小精靈。它們可食用，可入藥，可作肥料，可謂“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。
時光飛逝，夜幕降臨，我們放飛了手中的紙鶴，讓快樂在春風里飄蕩，飛翔……
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