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三年級的作文300字
在學習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的三年級的作文300字5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文300字 篇1
說到最可愛的人，你會想到什么人呢？媽媽？解放軍叔叔？還是……對我而言，最可愛的人就是我最尊敬的老師——高老師。
為什么說她可愛呢？因為我覺得老師雖然沒有媽媽那么偉大，也沒有解放軍叔叔那么英勇。可她就像辛勤的園丁一樣呵護著我們這些嬌嫩的花朵，無私地把知識傳授給我們，所以我說她是最可愛的'人。
高老師長的高高的個子，臉上有一對小酒窩，笑起來很美，顯得非常可愛。老師喜歡跳舞，有時課下也會教我們跳舞。
我又覺得老師的性格很“無常”。有時，她很溫柔、很友好。課下，她會像一個大朋友一樣和我們做游戲，我們玩得很開心。這時我們覺得她很可愛。有時她也非常嚴厲。有一次，高老師要開會，給我們留了作業(yè)，讓我們自己上自習。可她一離開教室，有的同學就開始說話了，教室里亂糟糟的。高老師知道后非常生氣，狠狠的批評了幾個最淘氣的同學。這時我們又覺得她太嚴厲。
不管是溫柔可愛的高老師還是嚴厲的高老師，我都一樣愛著她。
教師節(jié)快到了，我沒有什么可以送給老師的，唯有好好學習來作為她辛勤培養(yǎng)我的禮物，送給她；以最好的成績來回報她。
三年級的作文300字 篇2
閑暇無事，我隨手抓起一本《少年發(fā)明與創(chuàng)造》來看，里面介紹了一種“一杯水”洗衣機。它不但不會大量用電用水，還能洗的很干凈。
說到這種一杯水洗衣機，我的第一反應就是我那“摳門”的老爸。
中午，我正在吃飯，爸爸問我：“電視電源關了沒？”而我呢，懶洋洋地說：“不關能用多少錢。”就在這一瞬間，老爸以迅雷不及掩耳的`速度，奔到我的身邊，把臉拉得長長的，大吼：“你也太浪費了，竟然連這點事都不做！”我被罵了一頓后，每次都會記住。
還有一次，我媽媽提著一沓打印紙回家，老爸說：“怎么這么浪費？”“這又不是什么值錢的東西。”“那可是一棵棵大樹呀！”我爸一蹦三尺高。“幾棵大樹又能怎樣，真小氣！”我爸便給我們講樹的作用，我爸說完后，我就開啟了節(jié)能生活。
我一不小心把一盒餅干弄到了地上，搞得滿地都是碎渣，我還裝作沒看見，無動于衷。爸爸看到了，走過來大聲叫嚷：“你也太浪費了，居然把沒吃的餅干弄得滿地都是，太可惜了。”爸爸說著就把餅干掃進了垃圾桶。
爸爸在公共場所也顯出他獨特的“小氣”風格，但這讓公共場所的環(huán)境越來越好。
如果世間有這樣的人多一點，地球就會更加美麗，今天不低碳，你OUT啦！
三年級的作文300字 篇3
11月11日，碧空如洗，萬里無云，是個多么好的日子啊！我們要去虎跑秋游。
清晨，我一骨碌爬了起來，迅速穿好衣服、吃好飯。我早早地到了學校，心里美滋滋的，真想快點兒出發(fā)。過了一會兒，同學們聽見廣播聲，馬上排好隊，往大巴車的方向走去。
到了目的地，我們一邊排著整齊的隊伍，一邊欣賞著沿途的風景。清泉在我的腳下發(fā)出絲弦般的聲響，酷似滴珠落盤的琵琶樂曲。走著走著，我更感受到了虎跑泉十分清澈，水質潔凈。我還看見一些老人在打泉水，便好奇地問一位爺爺:"老爺爺，你為什么要在虎跑泉里打水呢？"老爺爺回答:"我要帶回去泡龍井茶的呀！"我說:"哦，怪不得虎跑泉和龍井茶，被譽為'西湖雙絕'。"
到了野餐的'地方，同學們拿出了各種各樣的食品，與大家一起分享。其中，我分到了一塊美味的巧克力。它有三層夾心，第一層被巧克力包裹著，第二層夾著有草莓味的果醬，第三層里含有餅干，這些誘人的食材夾雜在一起，讓我印象深刻。
吃完午飯我們就坐著大巴回去了，度過了快樂的一天。我盼望下一次秋游還能來虎跑夢泉。
三年級的作文300字 篇4
今天，老師叫我們吹泡泡。我們一聽高興的說不出話來，語文老師還沒有叫我們開始吹泡泡，科學老師就把別的同學的吹管拿來吹，還吹出了一個個五顏六色的小泡泡呀！哈哈，連科學老師也喜歡吹泡泡。
徐江南同學先擰開蓋子接著把吹管蘸了一下泡泡水，再放到嘴邊最后輕輕地吹吹出了一些五顏六色的小泡泡。我們大家一邊吹一邊哈哈大笑。教室里飛著許多美麗的泡泡。當時教室就像泡泡世界。這時，英語老師連忙拿出手機把這夢境般美麗的泡泡拍了下來。同學們興高采烈地喊叫著，我也激動地愣住了。
這些泡泡有的像溫柔的小精靈一樣圍繞在你的身旁，有的小小的像一顆顆珍珠，有的五顏六色可真美啊！有的小泡泡飛向了天空嘟的'一聲消失在你的眼前，像是在跟你玩捉迷藏；還有的大泡泡把小泡泡給包住，就像爸爸媽媽把小時候的我抱在懷里。
這些美麗的泡泡給我們大家?guī)頍o窮的快樂，也把我們大家的憂傷和煩惱給帶到了遙遠的地方，我們就忘記了憂傷和煩惱并且每天都會開心快樂。
三年級的作文300字 篇5
星期日那天，天氣睛朗，爸爸帶我去兒童公玩“激流勇進”，我觀察了一下娛樂設施，好奇心告訴我，應該是挺好玩的。
我坐上“鱷魚船”，在水流的推動下，沿著彎彎曲曲的軌道慢慢的前進著，真是看不出什么“激流”的'樣子。忽然，發(fā)現(xiàn)不遠處有個很陡的高坡，我離那個高坡越來越近了，“鱷魚船”慢慢地往上爬，到頂峰快要沖刺了，我馬上抓緊扶手，突然心跳也加速了，手心直冒汗。哎…救命呀，“鱷魚船”猛向下直沖去，擊起了許多水花，濺在臉上可真涼快啊！
我深深的吸了一口氣，“鱷魚船”搖搖擺擺地朝終點靠近了，我回頭看看那個陡坡，感覺有點害怕，也感到很刺激。
雖然學習有很大的力，但是我對學習很感興趣，因為我的壓力能在“激流勇進”中得到釋放，感覺可真不一般啊！
這是我最開心的一件事，令我終生難忘。
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