實用的小學三年級的作文通用（7篇）
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編收集整理的小學三年級的作文7篇，希望對大家有所幫助。
小學三年級的作文 篇1
我的心愿就是擁有一個星球八。
“豆豆，快吃午飯，不然又要讓教你英語的吳老師等你了！”
“豆豆，磨磨蹭蹭的，機器人，你還要不要學啊！”
“豆豆，快走啊，已經1點多了，還慢吞吞的！學游泳馬上就來不及了！
哎，媽媽現在的高音簡直能和帕瓦羅蒂一決雌雄。自從上學期的期中考試考砸后，媽媽一直耿耿于懷。終于，她“爆發”了，拼命地讓我學游泳、英語、機器人……在我看來，媽媽這不是望子成龍，而是恨不得把知識一字一字地刻在我的腦海里。
我常常在夜晚中一個人享受獨有的寧靜，只有在那時，我才有一點兒小小的自由。于是，我開始想象：我一定要痛快地玩一把，這種好機會怎么能錯過。
迷迷糊糊中，我做了個夢，夢見所有學生大聲抗議補習，家長們也否定所有的.補習班，堅決支持我們……
“豆豆……”唉，又來了。夢畢竟是夢，媽媽的叫聲依然擠入我的耳朵。有一個星期八該有多好啊！
小學三年級的作文 篇2
國慶長假的第四天，那是我最快樂的一天。那天陽光燦爛，烈日當空，我和爸爸，媽媽，姐姐，舅舅，舅媽一起去歡樂谷玩。
一到歡樂谷門口只見人頭涌動，人山人海，雖然還沒有玩但是一股熱烈歡樂的氣氛已經撲面而來。每個游玩的項目都排著非常壯觀的隊伍，猶如一條巨龍在那里慢慢的游動，都有不玩到不罷休的陣勢。
我們先來到了叫“激流勇進”的地方玩。一樣我們也加入了漫長等候游玩的隊伍中，在和姐姐的.嬉戲打鬧中很快就輪到我們了，激動人心的時刻到了。為了能夠體會最刺激最驚嚇的一幕，我和爸爸，姐姐，舅舅特意選擇坐在第一排，我們全副武裝穿好雨衣，戴好帽子，綁好安全帶。鈴響了，不知道為啥開始我還比較的鎮靜但是此時的我開始覺得有點緊張了，心也開始忐忑不安起來了。船先慢慢地往高處開，我的心七上八下也慢慢的懸了起來，心跳也越來越快了。船到了最高點，我的心也快到嗓子眼了，就像馬上要跳出來一樣！還沒有等我心里準備好下降，突然，船一下子沖了下去，我雙手緊緊的抓住安全桿，在落下去的時候我的身體象沒有重量一樣不聽使喚了，只能聽到后面撕心裂肺的一片驚叫聲！短短的幾秒鐘時間就到水面上了，還沒有等我們緩過神來，船緩緩地已經向終點駛去了，象垃圾筒一樣的裝飾物竟然乘我們還沉醉在無限的歡樂和驚險中對著我們噴出了兩股水流，把我們還在昏沉沉的腦袋給澆了濕透，頓時我們清醒了很多……
然后我們又玩了“神奇草帽”“完美風暴”“異度空間”“摩幻劇場”等等
時間過得飛快，很快就要回家。在回來的路上我想：現在的叔叔阿姨真是厲害聰明啊，造出這么多驚險刺激好玩又安全的娛樂項目，我要感謝他們讓我們在緊張的學習之余來這里可以放松心情……這個假期真快樂啊！
小學三年級的作文 篇3
你知道小乖乖是什么嗎？哈，讓我來告訴你吧，它是一只小黑狗，我給它取名小乖乖。
小乖乖有一對毛絨絨的耳朵，一雙烔烔有神的眼睛，一個靈敏的鼻子，外加一個小嘴巴。全身是黑乎乎的毛，是個還喜歡吃媽媽奶的小家伙。它是表妹從外婆家鄰居那里捉來的`。
這個小家伙很調皮，一天到晚喜歡跟在我腳邊，用它的小爪子來拌我，逗我玩。其實我也很喜歡它，我經常忍不住蹲下來摸它，給它好吃的，它總是在我手上舔來舔去，外婆看到了說很臟叫我們不要玩，我和表妹都不聽，小乖乖一點也不臟，只是沒洗澡而已，或者它黑色的毛把臟東西藏起來了，讓我們感覺不到。最讓人不可思議的是它居然沒人和它玩的時候自己會找樂子，有一次，我發現它將一個鐵桶撲翻，它撲了很多次才將桶撲翻，然后它高高興興地把前爪放到桶上，后腳在地上往前走，于是桶就滾動起來了。有時候桶滾快了，它前爪就掉了下來，有時候滾著滾著就撞到墻了，看它不亦樂乎地把鐵桶當玩具滾著玩，老媽拿出手機拍了照片傳到微信里，居然好多人點贊說小狗狗好萌！
我們的小乖乖還很聰明。它媽媽來我家的時候小乖乖就跑過去想吃奶，但它媽媽不想再給奶它吃，于是假裝咬它，發出生氣的聲音。小乖乖不敢惹媽媽，但只要媽媽來我家吃骨頭的時候，小乖乖就能趁機吃奶了，媽媽只顧著要吃骨頭，沒心趕走小乖乖，于是它就可以使勁地吃上一回奶了。你看，小乖乖聰明吧！
小學三年級的作文 篇4
天氣越來越熱，我們的教室溫度也隨之升高。雖然電扇在努力地飛速轉動，但是教室依然像蒸籠一樣。
我想：未來的教室墻壁用特殊材料設計成能夠調溫的，夏天能夠吸收太陽能，并把熱量儲存起來。天冷了，墻壁能釋放出熱量，讓教室暖烘烘的；天熱了，墻壁能釋放出冷氣，教室馬上就非常涼爽。既經濟，又實用。
未來的教室，學生自主學習，沒有老師教學，每個學生面前都有一臺電腦，老師把每天學習的知識輸入電腦，每天同學們學習都是在電腦上完成的。同學們在這樣的環境下上課就不會覺得無聊了，給我們的感覺就好像在看動畫片一樣！作業也以游戲的形式來完成。這樣枯燥的學習就會變得妙趣橫生。我們的學習興趣會非常高漲，學習也會非常認真。
還有，未來的教室里每個座位的桌子下面都會安裝一個電子探頭，專門為那些上課愛做小動作的'同學設計的。只要你不認真學習，在下面做小動作，電子探頭就會一直鳴叫，直到全體同學的眼光都射向你，直到你小動作停止為止！
未來的教室將會擁有更多功能，不上課時還可以把教室變成一個體育館！未來的教室的椅子是用氣囊做成的，上課時氣囊就會自動充氣變成椅子，坐上去軟綿綿的很舒服。下課后氣囊就會自動放氣，教室瞬間就會變成一個小體育館。同學們就可以在那里盡情地玩耍，做游戲！
怎么樣？同學們未來的教室，你們喜歡嗎？
小學三年級的作文 篇5
災區小朋友：
你們好！
地震來了，你們怕嗎？風雨來了，你們冷嗎？我們鼎屏小學的同學們時時刻刻都在想念著你們，給災區小朋友的信作文。最近，我們校園里舉行了捐款活動，同學們有的捐200元，有的捐50元，還有的將自己集錢罐里的錢全部都捐了呢!我捐了10元，雖然錢少，但是這包含著我的一顆愛心！
災區小朋友，告訴你們一個好消息，我爸爸媽媽單位上也在捐款，有好多的錢呀！夠你們用了，希望你們吃好，穿好，每天的.心情都好!
災區小朋友，我十分同情你們，這場大地震，使你們的生活變得十分困難，有的甚至父母都埋在了廢墟中。我希望你們要堅強，早日擺脫這些讓人心煩的事情，重新返回校園。
祝：好好學習，天天向上！
***
20xx年5月22日
小學三年級的作文 篇6
我現在住在鰲頭，我覺得還蠻喜歡這里的。鰲頭不像一般的城市，在新舊交替間，所有的老文化正被慢慢侵蝕，讓人有點惋惜。但相對的，現在鰲頭科學園區卻讓經濟慢慢的起飛，究竟新和舊孰是孰非？
在這里也住了三年，感覺鰲頭人都非常有幽默感，那是因為這里住了非常多天性爽朗樂觀的居民，大家都是為了拼經濟而從家鄉遷移過來，因此感情特別融洽。
在學校我參加了許多本地居民相關的活動，其中舞蹈團最能表現本地的精神，和激勵人心的力與美；詩歌朗誦隊則重現本地居民的生活作息及戲劇創意；最后就是熱情洋溢的鼓隊了，這是我最喜歡的一項活動，因此我常會讓自己完全融入整個團體中，當我一步一步跟著 節奏、旋律自由擺動身體，那感覺好舒服、好輕松、好自在。跟著游行的隊伍一路向前，精神無比振奮，看著大家快樂的`表情，我也打從心底感到快樂！
在我們的活動里，大家都很努力的表現出獨具特色的舞蹈，并藉此將文化代代傳承，大家圍著一圈又一圈，彷佛將力量都凝聚在一起，令人感動。以前的活動不讓外人隨便加入，屬于封閉式的節慶活動，但是現在卻敞開心胸，不但開放媒體進行拍攝，也歡迎各地朋友一起同樂，讓更多人認識本地居民的文化，并學會相互尊重及扶持，因為，我們都是鰲頭的快樂居民！
老師評語：
雖然忘了寫上名字，但輕松中有組織的文字卻讓我不得不注意這篇作品，以第三段為例，當鼓隊緩緩行進，我的心也隨著你的敘述和步伐輕盈起來，而第四段描寫活動的凝聚力，也有相同的感染力，那是褪去華美修辭的包裝后，依然動人的質樸力量。
小學三年級的作文 篇7
在我的家鄉里最美麗的地方，那就數森林公園了。森林公園里面休閑、娛樂項目應有盡有，規劃也別具一格，可謂是我的家鄉里的一顆璀璨的明珠。
它位于白城市的西南，占地大約10公頃。正門是西大門。從西大門進去，往北走，那里就是森林公園的風景區了。往風景區里面走，你會發現有一個花壇，花壇中間那朵小花極為美麗，好像是被一群女仆伺候的高貴、乖巧、可愛的小公主，美麗極了！還有許多小蝴蝶在那些小花中間翩翩起舞，好似一些頑皮的小精靈在花叢中嬉戲，可愛極了！越過花壇再往前走，就是森林公園最美的地方——荷花池。荷花池里的荷花盛開，有粉色的、白色的、黃色的……，五顏六色，可美麗了！那翠綠的荷葉挨挨擠擠，像一把把綠傘，給游人們帶來一絲絲涼意。
從西大門進去，往南走，那里是孩子們最喜歡的地方——游樂園。游樂園里面有好幾座大型的淘氣堡，里面充滿了孩子們的歡聲笑語；游樂園里還有驚險、刺激的海盜船；還有令人恐懼的幻城堡……。
這些只是森林公園景物的.一小部分，還有許多迷人的景物和娛樂設施沒有一一介紹。你要是真的喜歡我們的森林公園，就親自來看一下吧！
語文張老師的評語：感情真摯，語言優美，筆端傾注了對家鄉的熱愛。
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