三年級未來的作文（精華）
在平時的學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的三年級未來的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級未來的作文 篇1
同學們每天背著沉重的書包到教室來上課。那么再過二十一世紀的教室是怎么樣的呢？
再過二十一世紀的教室，我想大概是這樣吧：黑板換成一個大屏幕，屏幕上會顯示老師講課內容。對了，講臺上還有一臺電腦，作為一個教室控制中心，每個同學的'桌子上有一臺不可少的電腦，電腦里可以存很多文件，如果使同學學到更多，更新知識的計算機輔助教學軟件CAI，能使同學感到驚奇、快樂、有趣的游戲軟件。每位同學進入電腦必須要用獨一無二的密碼。
每個同學的電腦上都有些電子游戲軟件，供同學在學習知識疲勞時休閑。但是，也不可以隨心所欲的玩。
打掃衛生可能是一件麻煩的事，可是在我這二十一世紀的教室里，沒有一點灰塵。原來每個教室都配一個機器人，它給我們打掃衛生。
這就是我所想的，希望能成真。
三年級未來的作文 篇2
“親愛的掛件，您已到達二零二八年的三年六班。”我下了飛船，看到一間“機器教室”。
二零一八年的教室總是亂糟糟的，到處是紙團、垃圾。可是現在卻不同了，有了“小小垃圾工”，但是老師們卻不是很滿意，因為充電成了個大問題，它們也是要“吃飯”的，不“吃飯”它們是要“罷工”的，可是不能讓它們拖著長長的電線走來走去。你會想，可以用電池呀！只要經常給它們充電或換新電池就可以了。電池的電很快就會用完，它們就又會“罷工”，好像在說：“我要吃飯！我要吃飯！”
所以，我要給它們裝上一個“胃”，只要它們把紙團“吞”下去，往“胃”里“游覽”一圈兒，“胃”就會把紙團“分尸”：紙、雜物和有毒物質，“胃”先把紙鋪平，再用工具把上面的字跡弄干凈，再次漂白，然后就又是一張嶄新的紙了。接著把雜物分解，變化為電，然后自動充電。最后把有毒物質進行三次過濾，變成空氣，排放出來。
可是也不能讓同學們亂扔垃圾呀，所以，我又給它裝上了高清攝像頭，只要有同學亂扔垃圾，它們就會把他（她）拍下來，再在“衛生成績單”上扣一分，只要你的'分數少于六十分，那你就要做一星期的“垃圾工”，要把紙團“喂”給“小小垃圾工”了，小心！說不定，下一個就是你！
這個機器人可以把垃圾“吃”下去，再“分尸”，又可以管理同學們不亂扔垃圾，既方便又環保，真是老師們的好幫手。
三年級未來的作文 篇3
一顆流星劃過天空，我對流星許了一個愿望：請讓我看一看未來的家鄉吧！很快，一個陌生而又有些熟悉的地方展現在我眼前。
那里有一條用石板砌成的小路，彎彎曲曲的，上面還有許多小石頭，走在上面，舒服的很。小路兩旁還有許多小房子，樹木密密麻麻的，擋住了強烈的紫外線。小草偷偷的冒出頭來。小鳥唧唧喳喳，好像是在唱歌呢！
村邊的河水清澈的.能看見河底的石頭。還有許多小魚和小蝦在水里歡快地游來游去，好像是在跳舞呢！河上游人乘坐的小舟在水面上劃來劃去，上面還有一個彩色的太陽傘，好看極了！河里的幾株荷花在微風中向人們招手。河岸上的兩行柳樹垂下長長的枝條，有許多人在樹下乘涼。當時的情景就像一幅畫，美麗極了！
忽然，我清醒了，看了看身邊稀少的花花草草和樹木，看了看早已渾濁的小河，我是多么希望如此美好的家鄉快點來到我身邊啊！
三年級未來的作文 篇4
時間過得可真快！一轉眼，二十年過去了，現在是20xx年，我是一名世界聞名的大發明家。我發明過許多新奇的東西，今天我給大家介紹一件物品——未來的書包。
未來的書包和現在的書包大不相同。
未來的書包外形是正方形的，大小可以隨著書包里裝的東西多少隨意變化。顏色可以隨著天氣的.溫度隨意變化。
未來的書包的功能十分強大。如果你快要遲到了就按一下奔馳按鈕，它就可以長出一雙翅膀，像飛機一樣把你帶到學校去，這樣就再也不用擔心每天早晨會起晚了。如果你沒有帶鉛筆盒，就按一下鉛筆盒的按鈕，這樣能把忘在家里的鉛筆盒自動放在書包里。如果你沒有寫作業，就按一下作業的按鈕，這樣既會讓作業不會寫錯，還能把沒有完成的作業寫完。
我發明的未來的書包的最為神奇的地方就是，它可以折疊，從很大的書包變成很小的書包，這樣既可以減輕書包的重量，還不占地方。這個書包很神奇，但是你完全不用擔心它的電量會全部用完，因為這個書包的電量是通過空氣壓縮轉換的。
這個未來的書包是不是很神奇呢？你們聽了介紹，是不是也很想用這個未來的書包呢？
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