實用的三年級的作文集錦【5篇】
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的三年級的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
三年級的作文 篇1
我的家鄉(xiāng)在濟(jì)南，大家知道嗎？它有一個響亮而美麗的名字叫“泉城”。在泉城有七十二名泉，最有名的是趵突泉，它是天下第一泉，今天我就帶大家一起來觀賞一下趵突泉吧！
趵突泉位于泉城廣場的西邊，一進(jìn)公園的大門，就可以看到一個小花園，里面的樹木長得郁郁蔥蔥，花兒群芳吐艷、姹紫嫣紅。繼續(xù)往前走，就可以看到趵突泉了。泉水清澈見底，連人們?nèi)酉氯サ腵硬幣都可以看得清清楚楚。三股水從池底“咕嚕咕嚕”的冒上來，好像沸水翻滾一樣。五顏六色、大小不一的魚兒在水里自由自在的游來游去，嘴里吐著泡泡，好像在說：“泉水好清啊！大家一起下來游泳吧。”在三股水的后邊有一個精美的小亭子，它有一個特別的名字叫“觀瀾亭”，在亭子兩邊各有一塊石碑，分別刻著“第一泉”和“趵突泉”，有趣的是“突”字少了一點，老師告訴我們這一點被水沖到大明湖的“明”的日字旁上去了。
再往前走，有一個狹長的水池，里面住著我們的好朋友--海豹一家兩口，他們倆已經(jīng)在這兒生活多年了，每天都一起嬉戲、玩耍，有時還比賽跑步呢!
這就是美麗有趣的趵突泉，我們?nèi)亲铗湴磷院赖奶煜碌谝蝗?/p>
三年級的作文 篇2
如今，世界上有著各種各樣的筆，它們給人們帶來了許多便利。但這些筆都有各自的缺陷，鉛筆用久了要削，鋼筆要經(jīng)常吸墨水，自動鉛筆的筆芯特別容易斷……于是，我想設(shè)計一種多功能筆。
這種筆的外形和普通筆差不多，是用一種既堅固又環(huán)保的材料做成的，不怕被摔壞。筆是用聲音控制的。只要你說出你需要的筆的名字，它馬上就會變成你需要的筆。這樣，每天我們就只要帶一支筆了。如果你寫錯字了，不用擔(dān)心，只要將筆尖輕點一下寫錯的那個字，“嘀”的一聲，一道柔和的藍(lán)光閃過，錯字立刻就會消失得無影無蹤，你就可以在紙上寫出正確的字了。
這種筆不僅具有上面的兩種功能，它還可以根據(jù)季節(jié)變換而改變顏色呢！春天，它會變成綠色，上面還有一些小花、小草的圖案，讓人感到春天的勃勃生機(jī)；夏天，它會變成藍(lán)色，上面還有一些大樹的'圖案，讓人在炎炎夏日感到一絲涼意；秋天，它會變成鵝黃色，上面還有一些紅蘋果的圖案，讓人感受到豐收的喜悅；冬天，它會變成紅色，上面還有一些火苗的圖案，讓人感到很溫暖。
雖然，現(xiàn)在還沒有這種筆，但只要我好好學(xué)習(xí)知識，認(rèn)真研究，就可以創(chuàng)造出這種筆。
三年級的作文 篇3
去年9月1日，老師叫我們收看中央電視臺1頻道播出的《開學(xué)第一課》，里面的情節(jié)我終身難忘。
《開學(xué)第一課》開始了，先是撒貝寧主講，他先把小班長定為迷你彬，然后，他請出了第二位登上太空的女航天員——王亞平老師。王亞平走上舞臺，高興地說道：“大家好，我叫王亞平。”主持人說道：“這就是第二位成功登上太空的女航天員——王亞平老師。”
王亞平說：“我從小就盼著有朝一日能夠登上太空，所以每一次飛船飛上太空時，我和同事們就盼在電視前，等待著飛船登上太空。現(xiàn)在，我終于實現(xiàn)了，并且有幸來了《開學(xué)第一課》的`舞臺，我感到非常的榮幸。”
接著，撒貝寧請出了最小的跳傘運動員——付麗娟，她才十七歲，付麗娟面帶笑容地走上舞臺，說：“小朋友們好，我叫付麗娟，是一名跳傘運動員。”自從她的第一次跳傘，她就愛上了跳傘。雖然她每天都要堅持6個小時的訓(xùn)練，但她仍然還是愛著跳傘。主持人說：“那么，你認(rèn)為最難的是哪一項呢?”付麗娟回答說：“是挺肚子。”主持人叫小朋友端來了幾個凳子說：“那來表演一下吧。”……
讓我最敬佩的的人是廖智，她的夢想是當(dāng)一名舞蹈家，只不過她經(jīng)歷了一番挫折。她在汶川大地震中，失去了雙腿，失去她最親愛的女兒——佳佳。她非常難過，不過她并沒有放棄，她安上了假肢。之后，她非常努力。第一次站起來時，腿十分的痛。后來她經(jīng)過堅持不懈的鍛煉，可以扶著墻奔跑了。現(xiàn)在她已經(jīng)可以自由的奔跑、跳舞了。
我的夢想是當(dāng)一名科學(xué)家，為什么我有這個夢想呢?因為電視新聞里說科學(xué)家發(fā)明了許多東西，都可以造福于社會。我也要當(dāng)一個對社會有用的人，所以我有了這個夢想，這個夢想雖然十分遠(yuǎn)大，但是我要和廖智一樣堅持不懈，實現(xiàn)我的夢想，所以我要從小打好基礎(chǔ)，爭取長大后成為科學(xué)家，實現(xiàn)這個夢想。
三年級的作文 篇4
下午放學(xué)剛走出校門，就看到媽媽在和人說話，定睛一看，原來是奶奶。
“奶奶，你怎么也在？”我驚訝地問。一旁的媽媽說：“奶奶特意給你拿幾只螃蟹來。”不會吧？我心想：不就是幾只螃蟹嗎？媽媽也經(jīng)常買的。奶奶樂呵呵地說：“這是陽澄湖的大閘蟹，下午你小奶奶剛拿來的。”媽媽忍不住說道：“媽，你也真是，你們自己吃好了，還特意拿到學(xué)校來等。”“我反正在家里沒事的，就想來見見寶貝孫子了。”奶奶慈愛地摸了摸我的頭說，“這么冷的`天快走吧，回到家里還要做作業(yè)呢。”
于是我坐上電瓶車和奶奶說再見。騎出去了好遠(yuǎn)，我回過頭去望奶奶，看著奶奶被寒風(fēng)吹得凌亂的頭發(fā)，我忽然覺得心里有點酸酸的。怪不得爸爸每星期要叫我到奶奶家去吃飯，有時我不想去，爸爸還說我不懂事，原來見到我是奶奶最大的快樂。
三年級的作文 篇5
國慶節(jié)，爸爸帶我去會稽山腳下的"大禹陵"游玩。在那里，我聽到了一個有關(guān)大禹陵的動人的傳說。
以前大禹不叫大禹，而叫禹。禹住在一個小村子里。有一年，村里發(fā)大水，大水把莊稼都沖毀了，房屋也被淹沒了。于是禹帶著許多人去制服大水，他們劈開八座大山，斬妖除魔，終于暫時把大水制服了。可在這期間，禹的孩子和他妻子在村子里相依為命，日子過得很艱難，他們多么盼望禹能出現(xiàn)在他們面前啊！他們等啊盼呀，可始終不見禹回來。一轉(zhuǎn)眼，禹的孩子已經(jīng)15歲了，禹三次從家門路過都沒時間回家去看看妻兒。確實，當(dāng)時禹很想進(jìn)去看一看他們的孩子，可是不行，因為洪水還沒有徹底制服。如果再讓洪水肆虐村莊，那受害的'人就更多。想到這里，禹毅然扛著工具含淚出發(fā)了。禹的這種精神終于感動了上蒼，洪水終于被制服了，人們?yōu)榱吮硎緦λ淖鹁矗纸o他起名叫大禹。
聽著這個動人的傳說，我不由得對屹立在山頂上的大禹肅然起敬！
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