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小學(xué)三年級(jí)的作文300字
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編收集整理的小學(xué)三年級(jí)的作文300字4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇1
你們知道我未來(lái)的教室什么樣嗎？我想應(yīng)該是我們期待的、智能的。上課的時(shí)候肯定還會(huì)有一個(gè)小的機(jī)器人陪伴我們一起上課！我們的桌子、椅子、黑板、空調(diào)、地面和墻面肯定都是高科技的。
哇，我們的黑板像一個(gè)大的電影屏幕，老師在用智能的粉筆在屏幕上寫字，也不會(huì)有粉塵弄臟老師的手了，也不會(huì)對(duì)老師的健康有影響。黑板還具有聲控功能，只要老師再摁下聲控開(kāi)關(guān)，老師講課只需要說(shuō)話就可以把知識(shí)直接出現(xiàn)在黑板上，太神奇了！
課桌也更方便了，有自動(dòng)的除塵消毒功能，每天放學(xué)都會(huì)自動(dòng)的打掃，媽媽再也不用擔(dān)心因?yàn)椴恍l(wèi)生我會(huì)生病了。課桌像電腦一樣，作業(yè)會(huì)儲(chǔ)存在課桌的頁(yè)面，只需要輕輕一點(diǎn)就可以全部出現(xiàn)，寫字畫畫都可以全部在這完成。更神奇的是我們的椅子，當(dāng)我坐姿不端正的時(shí)候他會(huì)隨時(shí)調(diào)整，提醒我要坐端正。他還可以變形，根據(jù)我的'需要可以變成變形金剛，變成會(huì)加熱的，制冷的神奇椅子，我太喜歡他們了。
我還要給你們介紹我們的黑板報(bào)呢，未來(lái)的黑板報(bào)是智能的，可以根據(jù)我們的想象變成動(dòng)漫立體的，用一支筆都可以變成你想象的各種顏色。現(xiàn)在我腦子里已經(jīng)有一副特別漂亮的黑板報(bào)了。
這就是我未來(lái)的神奇教室，我期待和喜歡的神奇教室。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇2
我家的院子里有一個(gè)花園，無(wú)論是鳥語(yǔ)花香的春天，還是綠樹(shù)成蔭的夏天，無(wú)論是碩果累累的秋天還是粉妝玉砌的冬天，都很美麗。
春天，花園里的小草悄悄地從地里探出頭來(lái)。樹(shù)木抽出了嫩綠的.葉芽。花朵更是美不勝收，紅的.黃的.紫的；嬌小.純潔.高貴，發(fā)出沁人心脾的香味，引來(lái)了成群的蜜蜂與蝴蝶。
夏天，大叔枝繁葉茂，綠油油的，像一把把撐開(kāi)的綠傘。樹(shù)上的知了叫個(gè)不停，好像在說(shuō)：“好熱啊，好熱！”人們?cè)跇?shù)下乘涼，小朋友在樹(shù)下玩耍，快樂(lè)極了。
秋天，許多花兒早已凋謝，但正是菊花爭(zhēng)相開(kāi)放的季節(jié)。菊花品種繁多，形態(tài)各異，為花園增添了不少色彩。一陣涼爽的秋風(fēng)吹來(lái)，樹(shù)上的葉子一片一片的落下來(lái)，像一位優(yōu)美的舞蹈家，邁著它那輕盈的舞步，忽左，忽右，一會(huì)兒又來(lái)個(gè)大跳，然后平穩(wěn)的降落到了地上......
冬天，剛下過(guò)一場(chǎng)鵝毛大雪。頓時(shí)，花園變成了一個(gè)粉妝玉砌的童話世界。孩子們?cè)跐嵃椎难┑厣隙蜒┤?打雪仗，留下歡樂(lè)的笑聲。
我愛(ài)花園的四季，更愛(ài)這美麗的花園。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇3
一路上，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，別提有多開(kāi)心了！花開(kāi)得太慢了。我真的想早點(diǎn)擁抱大自然，呼吸更多的新鮮空氣。花終于慢慢地停了下來(lái)，同學(xué)們迫不及待地沖出了車
玩完后，我們開(kāi)始準(zhǔn)備午餐，包好餛飩。我們班所有的.學(xué)生都很勤奮。看！你的手多靈巧啊！過(guò)一會(huì)兒，餛飩就包好了。然后，我們?cè)谧约旱摹盃t子”上煮餛飩。一些學(xué)生撿起了草和樹(shù)皮。在老師和學(xué)生的共同努力下，餛飩很快就成熟了。打開(kāi)鍋蓋，聞起來(lái)真香！我開(kāi)始流口水了。每個(gè)人都想吃飯。我“搶劫”了幾個(gè)。咬一口。它是美味的！比家里做的好吃。不幸的是，餛飩不夠吃。
午飯后，我們來(lái)到了長(zhǎng)江。老師為我們拍照。拍照之后，我又一次欣賞到了美麗的長(zhǎng)江。我看見(jiàn)一只白色的海鷗飛過(guò)河。它是如此美麗！
時(shí)間過(guò)得真快。我們又要離開(kāi)自然親和花園了。有點(diǎn)勉強(qiáng)。那里的樹(shù)木和植物似乎都在對(duì)我們說(shuō)：“再見(jiàn)了，孩子們，歡迎以后再來(lái)。”
我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這次野餐。
小學(xué)三年級(jí)的作文300字 篇4
龜美子多了一個(gè)新朋友--一只巴西龜。這只新來(lái)的巴西龜，神情沮喪，唉聲嘆氣，不吃不喝……
龜美子來(lái)到新朋友的面前，用柔和甜美的聲音問(wèn)：“新來(lái)的朋友，你怎么老不吃東西呢？這樣下去，身體可吃不消啊！對(duì)啦，介紹一下，我是龜美子，你叫什么名子呢？”新來(lái)的龜無(wú)精打采地說(shuō)：“我叫龜田君，來(lái)自顯赫的龜田家族，本來(lái)住在豪華的水族宮殿……”龜美子平靜地說(shuō)：“我們的遭遇差不多，聽(tīng)父輩說(shuō)我們的祖籍在美國(guó)……”龜田君嘆息道：“我也是巴西種族，沒(méi)想到我們居然成了人們豢養(yǎng)的寵物，每天只能在這里‘坐井觀天’，我那宏偉的藍(lán)圖，只能成為泡影了……”龜美子語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“我們這一生所面對(duì)的生活環(huán)境會(huì)發(fā)生許多我們意想不到的變化，我們從遙遠(yuǎn)的'美國(guó)來(lái)到陌生的中國(guó)，要重新適應(yīng)新的氣候環(huán)境，幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)，又來(lái)到太平河，剛適應(yīng)了環(huán)境，又被囚禁在魚缸里……但是無(wú)論面對(duì)怎樣的環(huán)境，我們都應(yīng)該快樂(lè)、堅(jiān)強(qiáng)，只要生命在，希望就在！”龜田君覺(jué)得龜美子的話很有道理。
從此，兩只巴西龜快樂(lè)地生活著。
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