小學三年級的作文

時間：2024-01-01 07:23:04 三年級我要投稿

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實用的小學三年級的作文[優秀3篇]

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編為大家整理的小學三年級的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

實用的小學三年級的作文[優秀3篇]

小學三年級的作文篇1

　　今天是王珂結婚的大喜日子。

　　昨天我們全家都趕回老家，為王珂姐姐婚禮做準備，晚上，爸爸興奮得一夜也沒有睡好覺，折騰的媽媽也無法入眠。今天早上剛四點就又被爸爸吵醒了。起來準備回老家接王珂姐姐去化妝。

　　等到爸爸回來接我們去化妝店的時候，一看，哇！王珂姐姐好好漂亮呀！我羨慕極了，爸爸好像看出了我的心事，就說：“給陽陽夜話一點淡妝吧！”一個大姐姐就開始給我化妝了，先把我的頭發盤起來，做了一個發型，又化了妝，我對著鏡子里的我怎么也抑制不住開心的笑容，忽然看到丹華姐姐朝我做鬼臉，就笑得再也合不上嘴巴了。待我們回到老家，就領一群和我差不多年齡的小朋友在大路口玩捉蝴蝶，我感覺小朋友都特喜歡和我玩，還捉了好幾只蝴蝶送給我玩，好開心的。正在這時，一陣炮聲把我震住了，好長的車隊，就像是一條烏龍一樣，這就是迎親的隊伍。在家里鬧了好大一會，才把新娘請出來，新郎今天也特帥氣。

　　我特意選了一輛緊挨花車的那輛上去，等我們到了新郎家的時候，鬧得就更厲害了，剛才還是很帥氣的新郎官，一會就變了，褲腿也被撕破了，滿身是花紅柳綠的'東西連頭上臉上都是，有點像叫花子。婚禮臺上，司儀把新郎擺置的像個小丑，逗得人們笑聲此起彼伏。

　　回家的路上，手里數著我的紅包，心里好開心。

小學三年級的作文篇2

　　“同學們，今天我給大家表演一個魔術。”

　　張老師的話音剛落，教室里鴉雀無聲，期待著張老師精彩的魔術表演。不一會兒，張老師從褲袋里拿出一個橙色的小盒子和兩顆色子。他讓同學們檢查這些道具里面是否暗藏機關。在檢查地過程中，同學們有的把色子滾來滾去；有的把色子放在手上捏一捏，看是不是橡皮泥做的；有的還想把橙色地小盒子拆開，看看是不是組裝起來的……經過我們仔細地檢查，并沒有發現魔術道具有什么問題。

　　檢查完后，張老師說：“同學們安靜下來，魔術表演正式開始，現在我把第一顆色子拋到幾就是第幾組，第二顆色子拋到幾就是這一組的第幾名個同學。”張老師講完后，第一顆色子拋到4，第二顆色子拋到6。然后我們大家一起去找第四組第六名的同學，異口同聲地說：“是梁米。”

　　張老師笑著看著我們說：“同學們都找對了，正是梁米同學。現在請梁米同學用我這些魔術道具來變個魔術，讓我猜猜里面的色子是幾，如果我猜對了，同學們就以掌聲鼓勵，如果我猜錯了，我請同學們吃兩根棒棒糖作為懲罰。”一聽到棒棒糖，我們大家心里美滋滋的，希望張老師猜錯。

　　梁米同學從張老師手里接過道具，立馬躲到一個角落，趁大家不注意地時候，把色子放進盒子里，再把蓋子蓋好，遞給了張老師。張老師接過盒子，讓我們在確認無誤后，將盒子在耳朵邊色了幾下，得意洋洋地說：“一個是4，一個是2，對不對。”他打開蓋子，我們看了一下，果然是4和2躺在盒子里。看到結果后，教室里響起了熱烈的掌聲，不過有些同學小聲地說我們的'棒棒糖沒有了，有的同學說張老師不僅會教作文，而且還能通過色子的聲音辨別出準確無誤的數字。聽到這些話，張老師笑瞇瞇地說：“這是我花了17年的時間才有今天的成就。”我心里暗自佩服張老師對于一件事情的執著，17年來始終堅持著，我要向張老師學習，遇到困難不能半途而廢，對于自己認準的事情要堅持不懈的努力。