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小學(xué)三年級(jí)的作文

時(shí)間:2023-12-31 15:43:17 三年級(jí) 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)的作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編精心整理的小學(xué)三年級(jí)的作文6篇,希望能夠幫助到大家。

小學(xué)三年級(jí)的作文

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1

  秋高氣爽,天高云淡,趁著周末的大好時(shí)光,我和爸爸媽媽一起回到了鄉(xiāng)下的奶奶家。

  奶奶家的小院可真美!那五顏六色的菊花競(jìng)相開(kāi)放,淡黃的菊花如羞澀少女的卷發(fā),粉紅的菊花像綻放的笑臉,還有那花絲特寬的金菊一副雍容富貴的姿態(tài),真是千姿百態(tài),美不勝收。但小院里最引人注目的要數(shù)那棵并不高大的柿子樹(shù)了,上面掛滿了一個(gè)個(gè)像小紅燈籠一樣的柿子,藏在綠葉中的.,露著小腦袋的,煞是吸引人,奶奶提議我們一起去摘柿子吧,我立馬歡呼起來(lái)。

  我挎著小籃子來(lái)到柿子樹(shù)下,放眼望去,一個(gè)個(gè)小柿子你擠我碰,爭(zhēng)著搶著要讓我們來(lái)摘呢!我個(gè)子低,只能夠得著低處的,爸爸媽媽們摘高處的,不一會(huì)兒,我們的籃筐就裝滿了小柿子。大家一邊把柿子運(yùn)回家里一邊說(shuō)笑著,豐收的喜悅讓奶奶臉上的皺紋都笑平了。這么多的柿子,吃也吃不完。于是,我們挑選出又大又紅的柿子送給鄰居和朋友,在她們的感謝聲中我們更加享受到了收獲的快樂(lè)。

  秋天真是一個(gè)美好的季節(jié),滿院迎風(fēng)怒放的秋菊很美,但更美的是一派生機(jī)盎然的豐收景象。摘柿子讓我獲得了無(wú)窮的快樂(lè)!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2

  我叫呂芙錦,是一名三年級(jí)的學(xué)生,我一頭短發(fā),中等個(gè)子,眼睛大大的很有神,特別喜歡穿粉色的衣服,差不多全身上下都是粉。

  我非常喜歡看書(shū),一看起來(lái)就沒(méi)完沒(méi)。記得有一段時(shí)間嗎,媽媽允許我睡覺(jué)以前可以看一會(huì)書(shū),這可把我樂(lè)壞,連電視也不看,就早早的趴在床上,津津有味地讀起書(shū)來(lái),不知不覺(jué)時(shí)間已經(jīng)不早,媽媽催我好幾次,我才不情不愿的把燈關(guān)掉,但是翻來(lái)覆去就是睡不著,一直在書(shū)的海洋中倘佯,于是我悄悄的打開(kāi)燈,一直看到深夜,實(shí)在累得不行才睡,就這樣過(guò)幾天,我的視力直線下降。媽媽這才發(fā)現(xiàn)我的'秘密。

  我也喜歡跑步,每天早上七點(diǎn)以前,你可以在晨練的人群中看到我。美中不足的是我不夠堅(jiān)強(qiáng),遇到什么困難或問(wèn)題,不爭(zhēng)氣的眼淚就來(lái)。

  我換有點(diǎn)懶,一次去超市,在車(chē)上我說(shuō)我的力氣大,要幫媽媽提籃子,可到超市提一會(huì)就變卦,爸爸媽媽還真拿我沒(méi)辦法。

  我就是這個(gè)樣子的,你們喜歡我嗎?

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3

  我的家鄉(xiāng)變化真大!真快呀!

  聽(tīng)爸爸說(shuō)原來(lái)這些地方都是荒山野嶺,有瓦房都特別好了,原來(lái)沒(méi)有什么食物,更不用說(shuō)我們現(xiàn)在的蛋糕、牛奶、飲料……。原來(lái)都只有野菜和野果吃。現(xiàn)在食物特別多。街道也修了很多,到處都是高樓大廈。原來(lái)沒(méi)有手機(jī),現(xiàn)在的手機(jī)功能這么多,有的還能上網(wǎng)呢!原來(lái)連路燈都沒(méi)有,如果晚上去,一片漆黑。原來(lái)路是石頭鋪的,原來(lái)城市很小,現(xiàn)在的城市是原來(lái)的.好幾倍大。原來(lái)人們都覺(jué)得鐘鼓樓特別高,現(xiàn)在人們都覺(jué)得鐘鼓樓很矮,隨便一棟樓都比鐘鼓樓高。現(xiàn)在街道變寬了,變多了,面積也越來(lái)越大。房屋也會(huì)隨著街道越來(lái)越多越來(lái)越多!車(chē)輛也會(huì)越來(lái)越多。

  我猜未來(lái)科學(xué)越來(lái)越發(fā)達(dá),可能我們住的已經(jīng)不是地球,而是另外一些星球了。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4

  今年端午節(jié),我過(guò)得十分快樂(lè)、充實(shí),在家里我做了一件力所能及的事情,幫忙奶奶包粽子,所以我覺(jué)得這一年的端午節(jié)十分有好處。

  早上,我奇跡般地起了一個(gè)大早,發(fā)現(xiàn)奶奶在包粽子,我走上前去問(wèn):“要我?guī)兔幔俊蹦棠绦Σ[瞇地說(shuō):“如果你實(shí)在要幫也能夠。”我十分開(kāi)心,搬了一個(gè)小椅子坐在奶奶身旁,只見(jiàn)奶奶很熟練地把蒸煮過(guò)的粽葉拿在手里圍成一個(gè)半圓錐形,把淘過(guò)的糯米灌入粽葉里,迅速地裹了起來(lái),不一會(huì)兒一個(gè)漂亮的粽子完成了。我不禁問(wèn)奶奶,端午節(jié)有哪些習(xí)俗?奶奶說(shuō):“包粽子、賽龍舟、做香嚢,還有喝一些黃酒啊,吃“紅”啊……”“哇!有這么多”我大叫起來(lái),奶奶一臉笑意地說(shuō),我再給你講講包粽子的由來(lái)吧。”

  五月初五,在楚國(guó)即將滅亡之時(shí),屈原是個(gè)十他愛(ài)國(guó)的文人,見(jiàn)到自我的國(guó)家即將滅亡,就飲下了最后一杯酒跳入汨羅江自盡了,人們?yōu)榱思o(jì)念他把粽子扔入江中為的就是不讓魚(yú)蝦吃掉屈原的尸體,同時(shí)還每年在江河里舉行隆重的賽龍舟。就這樣人們代代相傳,端午節(jié)就是這樣傳承下來(lái)的。我聽(tīng)得十分入神,原先端午節(jié)還有這樣一個(gè)不簡(jiǎn)單的故事。粽子包好了,滿屋都是粽葉的.香味,今年的粽子,奶奶包了兩種口味,有紅豆蜜棗味和咸肉味的,盡管我沒(méi)有成功的包好一個(gè)粽子,可是我?guī)湍棠套隽俗晕伊λ芗暗氖拢援?dāng)我剝開(kāi)粽子,深深地聞了一下這裹著粽葉香氣的糯米粽子,咬下一口滿口香氣感到真是好吃,因?yàn)檫@個(gè)粽子里有我勞動(dòng)的一份噢!

  這個(gè)端午,讓我足實(shí)長(zhǎng)了知識(shí),讓我真正體會(huì)了這一年的端午節(jié)是一個(gè)“濃情搞笑端午節(jié)”。

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5

  星期天,我們小記者去龍山風(fēng)景區(qū)游玩。一進(jìn)入風(fēng)景區(qū),優(yōu)美的風(fēng)景就呈現(xiàn)在我眼前。我們游覽了里面的三個(gè)景區(qū):茶園、寺廟、動(dòng)物園。

  我們先到了茶園,我們知道了茶葉的分類(lèi),有寶貝茶、姑娘茶、媳婦茶……我第一次知道茶葉還可以按采摘時(shí)間來(lái)分類(lèi)。

  不知不覺(jué)中,我們到達(dá)了靈云禪寺。一進(jìn)門(mén)就看見(jiàn)兩個(gè)守門(mén)的門(mén)神,里面有許許多多佛像:東天王、西天王……最引我注意的是韋馱菩薩。我在每個(gè)佛像前都磕過(guò)頭,保佑我們師生一生平安。

  最后,我們來(lái)到了動(dòng)物園。這里有鴕鳥(niǎo)、孔雀、獼猴、老虎、獅子、狗熊。讓我最有印象的就是那只老虎,它的毛黑黃搭配,額頭上有個(gè)“王”字,瞪著大大的眼睛。我們小記者在老虎的籠子前面,老虎看著我們,在籠子里面張牙舞爪,好像要跳出來(lái)把我們吃了似的`,怪不得老虎是百獸之王。

  龍山真是個(gè)景色優(yōu)美的地方,要是你有時(shí)間,來(lái)這里看看吧!

小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6

  每個(gè)人一生都會(huì)收到許許多多禮物,也許是靠自己努力得來(lái)的,也有可能是別人送你的,這些禮物可能是電腦,書(shū),玩具等等,你可能喜歡,也可能不喜歡.

  而我最喜歡的一個(gè)禮物就要數(shù)我一年級(jí)時(shí)爸爸給我買(mǎi)的iped了。在我上一年級(jí)時(shí),我就知道了PSP這款游戲機(jī),當(dāng)時(shí)也有很多人玩,我越來(lái)越想有一個(gè)自己的PSP了。第一次給爸爸說(shuō)時(shí)爸爸不同意說(shuō)影響學(xué)習(xí),之后我?guī)缀跆焯旖o爸爸說(shuō),在我再三請(qǐng)求下爸爸說(shuō):“你只要期末考試考一百我就給你買(mǎi)。”聽(tīng)到了這句話,我高興的快飛天了,我心里想:一定要考雙百。不久期末考試終于來(lái)了,我激動(dòng)萬(wàn)分,我把試卷正常答完,竟然發(fā)現(xiàn)沒(méi)有一道題不會(huì)。我胸有成竹。想:iped肯定到手了,哈哈!過(guò)了幾天,考試成績(jī)出來(lái)了我語(yǔ)文一百分,數(shù)學(xué)九十九分,當(dāng)聽(tīng)到了這個(gè)成績(jī)使我感到很失落,回到家,我跟爸爸抱了一下成績(jī),我問(wèn)爸爸:“爸爸一個(gè)一百分,九十九分,可以買(mǎi)iped嗎?”“當(dāng)然不可以,不過(guò)既然已經(jīng)買(mǎi)了,而且你成績(jī)也很好,那就給你吧。”爸爸說(shuō)。“耶耶耶。”爸爸把iped的給我,我的iped白色的,背面畫(huà)著一個(gè)被咬掉一口的蘋(píng)果,下面寫(xiě)著Iped四個(gè)字母。我把iped打開(kāi)“哇,好多軟件呀!”整整一個(gè)頁(yè)面,我打開(kāi)下載應(yīng)用的頁(yè)面,迫不及待的.下了幾個(gè)游戲,過(guò)了一會(huì),游戲下好了,我把每一個(gè)游戲都打開(kāi)玩了一遍,我的iped越來(lái)越讓我愛(ài)不釋手。

  這就是我最喜歡的禮物,因?yàn)樗强课遗Φ脕?lái)的。

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