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三年級難忘作文錦集（7篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的三年級難忘作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
三年級難忘作文 篇1
今天我像往常一樣去中央公園踢足球，不過今天是我踢的最不好的一次，因為，我們太驕傲了，居然把守門員調(diào)到了中場，最后，我們1：2輸給了對方，下面我給大家講講這次球賽。
我們迅速分完組，我們一組有：我、鄒榮折、曹李。對方是王禺針、夏雨凡、劉適源。然后比賽開始，我把球傳給了鄒榮折，鄒榮折迅速過人，可被他們的后衛(wèi)搶到了，他大腳傳給了夏雨凡，曹李發(fā)現(xiàn)情況不妙立刻回防，用腳守住了球，好險啊！差一點就進球了。我們也立刻回來防守，想：看來我們要一個守門員才行，可誰都不想當(dāng)守門員，因為當(dāng)守門員不能踢球，所以我們也沒想太多繼續(xù)開始踢足球，就這樣我們踢完了上半場，開始中場休息。
在中場休息時，我們一邊喝水，一邊商量策略，最后，我們決定讓曹李在后面防守，其他人在前面踢。曹李一搶到球就傳給我，我再過兩個人傳給鄒榮折，他再射門。一商量完下半場就開始了。
王禺針把球傳給了劉適源，我們上去搶球，可被他躲過了，現(xiàn)在只能看曹李了，他踢走了這球，可被夏雨凡接到了，他大力射門，球進了！我們非常傷心，我們一定要射進一球，可我們也沒多少體力了，一發(fā)球就被搶走，眼睜睜地看見又進一球，我們失去了信心，不過我在鄒榮折的`一次大腳中找回了信心，因為這球踢到了對方后場，又被我接到了，我再一踢，球進了。不過時間不等人，轉(zhuǎn)眼間90分鐘到了，我們1：2輸了，不過，我還是開開心心地回家了。
在這場比賽中我懂得了虛心使人進步，驕傲使人落后。
三年級難忘作文 篇2
那天我又忘帶口琴了，一想到音樂老師見此又會劈頭蓋臉批評我一通，那樣的話真是英雄掃地，叫我的臉往哪放呀！還是逃一次課吧。
下課鈴響了，同學(xué)們迅速走出教室，去藝術(shù)樓上音樂課，我故意磨磨蹭蹭地收拾書包，好不容易沒人了，我一溜煙兒地走出教室，順著樓道溜進了廁所，我找到了一個最邊兒的.位置躲了起來。上課鈴響了，同學(xué)們都走了，只有我還在廁所里連大氣都不敢喘一下，廁所里的臭氣快要把我熏得窒息了，可我卻只能默默忍受。
不好，在廁所里呆了才不到十分鐘，張老師就走了進來。心想這下慘了，要是被老師知道我逃課，少不了一通批評。我心里緊張及了，真想有個地洞鉆進去。還好，上天保佑我，他在前面停了下來，我剛松了一口氣，他就轉(zhuǎn)過頭問我：“你哪里不舒服？如果嚴重的話，要看醫(yī)生哦”。看著老師離開的背影，心想，那臉色純粹是被嚇白了的。
在此后的三十分鐘，終于沒有老師進來了，終于挨到下課了，這時我?guī)缀跻允澜缬涗浀乃俣葲_出廁所的。仿佛這四十分鐘有世界歷史那么長！
這次經(jīng)歷，使我明白，無論做什么事，都要承擔(dān)責(zé)任，勇敢的去面對。不然總是要付出很大的代價。我再也不會逃課了！
三年級難忘作文 篇3
今年暑假，我乘車去洛陽伏牛山參加夏令營。在那里度過了七天六夜的訓(xùn)練生活。
剛到的第一天，教官教我們整理內(nèi)務(wù)、洗衣服、疊被子等等。前兩天主要訓(xùn)練稍息立正，跨立，停止間轉(zhuǎn)法，蹲下起立，敬禮禮畢等一系列軍事化活動。后五天則玩了真人cs、水上樂園、指壓板、射箭大搏擊、拔河比賽等很多有趣的游戲。
我最喜歡的是真人cs。在叢林里面模擬戰(zhàn)爭，設(shè)備是電子槍和帽子，帽子上有五個紅點，只要電子槍打到紅點紅點就會閃爍，就表示你失去了一條命。每個人對應(yīng)的紅點代表只有五條命，我們分成兩個隊，一隊在山上，另一隊在山下。開始戰(zhàn)斗了，我躲在石頭后面用電子槍掃射著，立馬淘汰了一個人，緊接著有人朝我跑來，我“彭”的`一槍又干掉了一個。正當(dāng)淘汰到第五個人時，游戲結(jié)束了，我們依依不舍地離開了叢林。
此外還有各種好玩的游戲，我們也都進行得不亦樂乎。
夏令營結(jié)束了，我學(xué)到了很多東西，既鍛煉了身體，又收獲了友誼，還明白了堅持的品質(zhì)。這真是一個令人難忘的夏令營。
三年級難忘作文 篇4
晚霞褪盡夜幕降臨，說話聲和孩子們的玩耍聲不斷在我耳邊回蕩著。這時，月亮還沒有出來，但我們卻坐在天臺上面等待著月亮了。
月亮終于露出了臉，羞答答的月姑娘仿佛不好意思地順手撕下一塊云遮住了自己。但在人們的歡呼聲中，她終于鼓起勇氣邁進，到達那沒有云的地方，它穿過一縷縷的薄云，停留在最高處揮手向人們問好。這時，我想到一首膾炙人口的詩歌“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”。這一首詩歌令我想起駐守在邊疆的戰(zhàn)士卻在中秋節(jié)不能與家人團聚。
這個時候周圍鄰居們已經(jīng)放起了鞭炮，而且我們是也是不可缺少的'。只聽見一聲巨響，我們在響聲里高興地歡呼，一陣陣巨響之后，我們各自做自己的事情。有的在暢所欲言，有的在吃月餅，有的在玩耍，還有的在一邊看月亮一邊吃田螺，這個場景顯得十分熱鬧！
現(xiàn)在已經(jīng)是深夜了，但歡笑聲和說話聲仍然在我耳邊回蕩著。一個歡笑，一個歡呼，給中秋節(jié)畫上了一個完美的句號！
三年級難忘作文 篇5
星期二，我們很高興，因為我們要去南湖樂園春游。
我們來到南湖樂園。一進門，一個巨大、逼真的火箭模型映入我們的眼簾。我們向右走，那是“飛椅”，排隊玩的人很多。中間立著一根粗大的柱子，上面有一個五顏六色的頂，吊著很多的椅子。我鉆進去，坐到椅子上，再把安全帶扣好。椅子就慢慢地飛起來，越飛越快，越飛越高!
我又來到“鬼屋”。我坐上車，車一開進去，眼前一片黑，然后隱隱約約有紫光和紅光。讓人害怕的是，居然有一個血流滿面的鬼!從山洞里走來，打一下我的頭，又走了。可是，有兩個人拿了木劍，一見到鬼，揮劍就砍，砍得“鬼”的手都折了。哎呀，不好了，出事故了!
想著“鬼屋”，我來到了“勇者快車”。我排隊時。聽見正在玩的人殺豬一樣的叫聲，我越來越想玩了，想得前面只有幾個人也覺得慢。終于到我了，我和張丹坐在一輛車上。我數(shù)過了，前三圈慢，第四圈不快不慢，五、六、七圈快，第八圈慢。第五圈時張丹倒在我身上。哎!轉(zhuǎn)八圈就結(jié)束了，好快呀!
我又去抓魚。那些顏色鮮艷的小魚游得很快，我抓了7條。可是老師不讓我們把可愛的小魚兒帶回學(xué)校。
哎!快樂的`時間總是過得飛快。我們上車要回校了。我心想：哎喲!老師讓7條小魚兒沒一個人來照顧，太殘忍了吧。雖然心里想著，但是我沒說出來。
望著越來越遠的南湖樂園，依依不舍地看著，直到看不見了。我心里還在想著那7條沒人照顧的的小魚，恐怕小魚兒已經(jīng)不在了吧?可能被別人撿走了吧?可愛的小魚，我忘不了你!我更忘不了南湖樂園!
三年級難忘作文 篇6
在學(xué)校里發(fā)生過許多事情，但有一件令我至今難忘�！ ≡谒哪昙壣蠈W(xué)期，李老師的20元錢被偷了，李老師在課上說誰要是走到了辦公室那里的走廊，我就說他（她）是小偷。當(dāng)時李老師說話時非常生氣，不是一般的生氣。下課了。我和李婧在玩氣球�？墒菤馇蜉p飄飄的，難免會被風(fēng)吹走，氣球被風(fēng)吹到了辦公室的走廊里，我和李婧把氣球撿了起來，被熊智康和鄒運舟看見了，就大聲叫起來：“小偷！”我往下看，哎呀！到了辦公室的走廊里了，心想：我根本沒偷誰的東西呀！怎么能說我是小偷呢？剛想到這，嗚嗚嗚……我哭了起來，跑到座位上嚎啕大哭，哭了一會兒，我抬起頭來，我的好朋友都圍在我身邊，徐靜雯和沈暢說：“王珂，你流鼻血了。”我低頭一看，真的.流出來了，抬頭一看，只看見沈暢跑著去跟李老師說。李老師走過來了，讓同學(xué)們拿紙給我止血。然后李老師帶我去辦公室，用清水拍我的后頸，直到拍紅為止，我心里很感謝李老師。
有這樣的老師和同學(xué)，我感到我和有福氣。
三年級難忘作文 篇7
今天，天氣晴朗。但微風(fēng)吹來時，仍然感覺到有一絲涼意。今天也是我最高興的一天，因為晶報“陽光少年”小記者的老師，組織我們公明一小和光明小學(xué)的全體小記者們?nèi)ゴ竺飞抽_展“拓展訓(xùn)練”。
雖然有差不多兩個小時的車程，但是一路上我們有說有笑，不知不覺就到了大梅沙。
老師交給我們每人一張問卷調(diào)查，要求我們至少調(diào)查5個人�？梢远艘唤M，也可以三人一組，時間為20分鐘。我和朱璐瑤一起出發(fā)了。
首先，我們發(fā)現(xiàn)了一位游客阿姨，然后大膽地走上前去，說：“阿姨，您好！我們是晶報的小記者，可以問您幾個問題嗎？”“可以呀，問吧。”阿姨回答說�！罢垎柲綍r洗衣服或洗手后比較干凈的水，會怎么處理呢？”“再次利用啊！”“那您對‘節(jié)約用水’這句話怎樣理解呢？”“肯定是要運用到生活當(dāng)中去的。”“好的，謝謝！阿姨再見！”
接著，我們又去采訪另一位阿姨�！鞍⒁�，您好！我們是晶報的小記者，能耽誤您點兒時間，問您幾個問題嗎？”那位阿姨回答說：“對不起，我剛才已經(jīng)被人采訪過了，不想再回答了�！蔽耶�(dāng)時愣了一下，連忙說：“那沒事了，謝謝阿姨！”雖然這位阿姨沒有接受我們的采訪，但是我們?nèi)匀粵]有泄氣，繼續(xù)尋找下一個采訪對象。
中途，我們又采訪了另外的兩位游客。最后，我們采訪了一位叔叔。這位叔叔非常樂意接受我們的采訪�！笆迨澹�！請問在中國的五行中，水排在第幾位？”“好象是第三位吧�！薄澳悄朗澜缢帐悄奶靻幔俊薄坝袥]有選擇呀？”“有，3月21號、3月22號還是3月23號呢？”“嗯，3月22號�！薄澳悄芙o我們說幾個關(guān)于水的'成語嗎？”“水到渠成、山青水秀、水落石出……”時間差不多了，謝過這位叔叔后，我們飛快地跑回去集合。
為了鍛煉我們的表現(xiàn)力、反應(yīng)力和團結(jié)精神，老師還組織我們玩了以下幾種游戲：“快樂傳遞”、“丟手絹”、“報數(shù)成團”�！翱鞓穫鬟f”是將我們分成三個隊，每個隊取一個水果的名字，然后進行傳遞。比如說：香焦蹲，香焦蹲，香焦蹲完蘋果蹲……這個游戲主要考驗我們的反應(yīng)力，同時讓我們將快樂一直傳遞下去。“報數(shù)成團”是讓所有的同學(xué)在規(guī)定的范圍內(nèi)慢跑，如果老師報數(shù)“2”，必須二個人抱成一團，如果老師報數(shù)“7”，必須七個人抱成一團。如果找不到同伴的就要表演節(jié)目。這個游戲不僅鍛煉了我們的表現(xiàn)力，還讓我們懂得了團結(jié)就是力量。
這次大梅沙之旅給我?guī)砹丝鞓罚乙獙⑦@種快樂傳遞給每一個人。要返程了，望著蔚藍的大海，望著金色的海灘，望著我們在沙灘上留下的腳印，真舍不得離開呀。我依依不舍地上了車，再回頭望望大海，那輕柔的海浪仿佛在對我說：“再見，以后再來哦！大梅沙歡迎你，我也歡迎你！”
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