我的三年級作文9篇[合集]
在學習、工作或生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒?以下是小編為大家整理的我的三年級作文9篇,希望對大家有所幫助。
我的三年級作文 篇1
上幼兒園的時候我是一個“假小子”,因為那時的我頭上沒長幾根頭發,是個光光頭,走在路上總聽到別人叫我“小弟”,明明我還穿著紅衣服。上小學后我的頭發才萌發出來,從假小子蛻變成了一個小淑女。有的人說我像漫畫中的女孩很可愛,有的人說我大家閨秀,還有的人說我活潑調皮。可是,在我自己眼里我是個愛哭蟲、慢條斯理、愛畫畫的'貪吃婆。
我最大的愛好是畫畫和旅游,一有時間,我就會拿出筆畫畫,昨天晚上我一寫完作業像箭一樣沖出房間,拿起筆和紙,開始畫畫,沒兩下功夫,一位小女孩出現在白紙上,畫中,女孩胸前垂著兩根烏黑發亮的辮子,眼睛清亮有神,嘴角抿著一抹不經意的微笑,顯得神采飛揚,十分漂亮。畫中的女孩像似我熟悉的朋友,畫畫的時間總是不知不覺的過去。
每次我們全家人出游,一上車我和弟弟就開始慢慢品償媽媽帶的零食和欣賞沿途的風景,一路上小嘴巴像個破碎機停不下來,所以我是個名符其實的吃貨。
我有不少優點,也有許多缺點,那就是愛哭鼻子和做事情很拖拉。每一次和弟弟拌嘴,我總會委屈的紅眼睛,我做事情很慢,媽媽為此幫我取了個外號叫“拖拉機”。
這就是我,一個慢條斯理,愛畫畫的我。
我的三年級作文 篇2
我很佩服的爸爸,我爸爸是工作狂,差不多天天都不會來吃飯,常常都說在應酬,每天回來身上都充滿酒氣,有一天,晚上爸爸回來就跑到廁所去嘔吐,媽媽驚醒了他叫醒我到一樓拿杯水給爸爸,而自己又去拿一盒紙巾給爸爸。我問媽媽:“爸爸是怎么了?”媽媽說:“你爸爸常常喝酒,喝傷了。”我們問爸爸有沒有事的時候,他總說:“沒事的。”
爸爸的樣子雖然不怎么帥,但是他也是很幽默的,可是但你做錯事的時候也會像別的爸爸一樣會兇,他的眼睛大大的,臉圓圓的像一塊圓圓的大餅是似的。
還有一次,我和哥哥弄不見了爸爸的東西,他不是求爸爸的原諒,而是跑到所有商店一趟,看還有沒有得賣這種東西,當時我們只有100塊,可那東西值250塊。我們只好存錢,我們存了幾個星期,我們到那商店時那東西已經被人買走了,怎么辦呢?突然,爸爸走進我們的`房間說:“你們在說什么呢?”我們說:“沒什么。”爸爸從后面拿出一個東西說:“你們是不是在找這個呀?”我們都驚訝了!后來我們才知道這個是爸爸給媽媽買的生日禮物。原來,最后一個是爸爸買了,原來爸爸知道了只是不告訴我們罷了。這下,我們才把那顆提心吊膽的心放下。我的爸爸料事如神,我佩服我的爸爸。
我的三年級作文 篇3
我是個粗心的孩子,今天周末,可爸爸媽媽很晚才下班,我先把書包等東西放下,然后急急忙忙的去我們電廠的.職工食堂。
到了那里,我買了一碗肉丸,肉丸一上來,我就狼吞虎咽的吃了起來,接著又喝了一碗湯,可是等我要付賬時才發現媽媽給我的飯卡不見了。
我東找西找,左思右想就是找不到。眼看就要出丑了,我終于想起來了,原來飯卡放在家里的外套兜里;于是我趕緊沖回家里,拿上飯卡到食堂里付了帳。
唉!
我實在太粗心了。
當然,我也有一個優點,就是數學學得比較好。有一次上數學課,老師在黑板上出了一道應用題,說這道題比較難,讓我們好好想想,同學們就開始認真的研究起來,每個人都想比別人先做出來,我讀了一遍題的內容后,似乎知道該怎沒做了,又好像不太明白,我又多看了幾遍題目,又分析了一下數量關系,終于想了出來。我拿給老師看,老師看了后滿意的點了點頭慧心的笑了,我也心里美滋滋的。
這就是我,一個愛學數學、粗心的小女孩,希望大家能和我交朋友。
我的三年級作文 篇4
我,沒有三只手、六個臂;頭不能頂天,腳不能離地。在1993年8月9日,我向人們證明了我的到來。論成績嘛,馬馬虎虎。不曾有一鳴驚人的榮譽,也不曾有痛哭流涕的敗跡。如果把人類比作是浩瀚的宇宙,我就是無邊無際的一顆并不耀眼的小星星;如果把人類比作神秘的大海,那我就是遼闊海洋上一滴小小的浪花。哦,平平凡凡的'我,我的平平凡。
平平常常的我愛追求快快樂樂。無論何時,總能看見我賞心悅目的笑容。哭臉哭成笑臉是常有的事,笑臉笑成哭臉也不足為奇。高興的時候能把一切煩惱拋到十萬八千里。倘若有人說一個笑話,有時眼淚都笑出來,有時捂著肚子團團轉。像要把所有的笑聲都儲存在一起。我還經常去野外郊游,沐浴著陽光,享受著生命。優哉,游哉!我喜歡和朋友聊天,嗓門笑啞,笑破肚皮,也難解我心頭之樂。我常常幻想,假如上帝給我1000年的時間,我就會用999年的時間來創造快樂。哦,快快樂樂的我,我的快快樂樂。 快快樂樂的我總是大大咧咧,我愛不聲不響地將一張紙貼在別人背后,招引來一陣魔鬼般的狂笑;我愛嚼著口香糖,吹著不成調的口哨,大搖大擺地走在大街上。哦,大大咧咧的我,我的大大咧咧。 這就是我,一個平平凡凡、快快樂樂、大大咧咧、活潑好動、興趣廣泛、不夠專心、不乏聰明的我!
我的三年級作文 篇5
我長著瓜子般的臉,短短的頭發,水汪汪的大眼睛,櫻桃般的嘴,美中不足的是鼻子有點低。不瞞你說,見過我的人都說我挺可愛呢!
我的愛好有很多,如:游泳、彈鋼琴、唱歌等,我最喜歡唱歌,我就給你們講講我的`故事吧!
有一次,我做完作業,彈完了鋼琴,就拿起手機到鏡子前唱起了歌來,不知過了多久,媽媽叫我吃飯了,可我像沒長耳朵似的。又過了一會兒,媽媽生氣了,我才迫不得已去吃飯了。我狼吞虎咽地把飯吃完了,又去練歌了。有時我在做作業時也會唱歌,在放學回家的路上也會唱歌。
俗話說“人無完人”,同樣我也有缺點,那就是“粗心大意”,這一點在數學方面特突出,有許多次我都是因為粗心把題目做錯。真不知這毛病什么時候才會好。
瞧!啰嗦了一大堆,終于把一個真實的我展現在大家面前了,你們愿意與我交朋友嗎?
我的三年級作文 篇6
夏天就好似一個可愛的娃娃,整天笑呵呵的,但有時它也會不高興。火紅的太陽不知疲倦地掛在天上,知了不停地鳴叫著,好像在說:“熱死了。”花草也耷拉著腦袋,盡管電風扇日夜加班,卻怎么也趕不走“夏老虎”的威力。開了容調就再也不想出家門半步。
夏天的色彩是斑斕的。夏天的早晨是綠色的,空氣是清新的,風是涼爽的。夏天的中午像火一樣,一片驕陽,酷熱難耐,知了的叫聲也變得懶洋洋。夏天的'夜晚是美麗的,藍色的星空下,池塘里蛙鳴聲聲,草叢里蟋蟀唧唧,遠處還不時傳來布谷鳥的歌聲,輕輕的,幽幽的,仿佛是月光下的奏鳴曲,送來一絲涼意。
夏天也有發脾氣的時候,每當臺風來臨,它就帶著狂風暴雨和滾滾洪水向我們襲來。
在我眼中,夏天是愉快的、多彩的、美麗的、有個性的。我喜歡夏天,夏天是大自然的一道絢麗風景線。
我的三年級作文 篇7
不久以前,我和媽媽還有爸爸一起買了一個大西瓜。一回到家,我便左手拿勺,右手拿叉,開啟了狼吞虎咽的模式。突然,由于過于猛吃,“咕咚”一聲,一顆又大又黑的西瓜籽吞進了我的肚子。我問爸爸:“西瓜籽吞進肚子會產生什么結果?” 爸爸眼睛一亮,說:“西瓜籽吞下去以后呀,會從肚子里生根發芽,從肚臍眼里長出來。到時候,就會結一個又大又綠的西瓜,我們就會把它砍下來吃啰!”
我將信將疑,過了幾個星期,果真一個又綠又細的`小西瓜苗從我肚子里長出來,又過了幾天,已經有一個半熟的西瓜了。我心里有點害怕。接著又過了幾天,一個又大又綠又笨重的大西瓜用它的粗尾巴掛在我的肚臍眼上,想拔又拔不出來,我很焦急,心想:“要是陌生人看到這個又大又綠的西瓜,不是要把我宰了,把那個西瓜取出來,然后吃掉吧?”我越想越怕,越想越怕,最后便大聲‘哇哇’大哭起來。哭聲很凄慘,連我自己都嚇得心驚肉跳。
忽然,我被嚇醒了。啊,原來只是虛驚一場,自己嚇自己呢!媽媽在旁邊說:“小懶蟲,快起床啦! 別忘了今天還要學習奧數哦!”我一聽,一下子跳下床,開始了新的一天的生活。
其實在生活中,也有這種情況發生。比如說:“玩火要尿床、吃耳屎要成啞巴……等等。”大人說這些話雖然說是謊言,但是都是為了我們好。他們希望我們早點成熟,他們把更多的美好希望寄托在我們身上,用這種善意的謊言來提醒我們,不要做這種幼稚的行為,因為長大成人以后,這種事是要被嘲笑的。他們用這種方式表達對我們的期望,這只證明了一點:他們愛我,非常愛我!
我的三年級作文 篇8
我熟悉的人有很多,比如,爸爸媽媽、同學等等。而我最熟悉的人就是我的爸爸了。
我爸爸長得肥肥的,又帥帥的。為了賺錢養家,我的爸爸每天都要去檔口守著,很辛苦。有一次,我的`姑丈出差了,檔口只有爸爸、爸爸和姑姑三個人。有一段時間,媽媽和姑姑都去上廁所了,只剩下我的爸爸看檔口。突然,來了很多人來看圍巾,媽媽和姑姑又沒回來,爸爸只好一邊招呼客人,一邊提高警惕看著貨物,忙得滿頭大汗。幸虧,媽媽回來了,不然,檔口就會被偷圍巾了。后來,客人走了,媽媽偷偷地問我:“女兒,你爸爸忙得過來嗎?”我說:“當然,雖然他忙得手忙腳亂,但一條圍巾都沒有丟哦,而且他那么忙,也沒有抱怨過一句!”媽媽聽了,笑了一下。
最后,我想對爸爸媽媽說:“爸爸媽媽您們辛苦了,我愛你們!”
我的三年級作文 篇9
我盼望已久的北大通知書終于拿到了。
媽媽帶著我,拿著通知書去學校報到。一進門,我就看見有好多的保安,走進去一看,里面有一個大花園,花園里有好多種花。有蘭花、桂花、桃花等等。各種各樣的花爭著開,像歡迎我似的`。
校長和老師爭著要我去他那個班,這時校長說:“不如把鄧浩同學分到一二班。”校長又帶領著我去一二班觀看。我看見那里的座位一排比一排高,身邊還有一個小門,門里邊有4個抽屜,每個抽屜上畫著精美的圖案,老師的講桌上放著一臺自動電腦器,老師的座位很高。還有一節節的臺階,老師可以沿著臺階上去正式開課了。老師把我排到第三排,這樣不害眼睛。教我的老師姓李,她拿來著一根像玻璃一樣透明的桿子,老師拿著桿子在電腦上上下飛舞著,邊講邊教我們,真舒服!
在這樣優越的學習環境里,我要爭取多學知識,為國家多做貢獻。
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