[必備]小學三年級的作文8篇
在日常學習、工作或生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創造性。那么問題來了,到底應如何寫一篇優秀的作文呢?以下是小編收集整理的小學三年級的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學三年級的作文 篇1
今天,我給大家說一下,我想象的小學。
我想象的小學是魔法小學,魔法小學的學生每一個人都有一種屬性。我的屬性是火,常佳旺的屬性是水。我們學校一直和對面的黑暗魔法學校對抗,他們的屬性都是黑暗火、黑暗水······我們小學在普通人類看不到的地方,也就是彩虹河的'對面,大家肯定會問你們是怎么到河對岸呢?我們使用自己的屬性來過河的,比如說水屬性,是會輕功,就像蜻蜓點水一樣。
我給大家說一下,我自己感覺最有趣的一堂課,就是飛行課。每一個人都有不同的飛行器,我的飛行器是火鳳凰,常佳旺的飛行器是水滴。我們已經學會了怎么上飛行器,就要開始學怎么飛行了。忘給大家說了,我們飛行老師的飛行器是一只藍孔雀。老師給我們示范了一下,然后讓我們自己學。我跳上了火鳳凰,我開始飛行了。我的飛行器和老師的差不多,所以我很快就學會了。
同學們,你們想來魔法小學上學嗎?
小學三年級的作文 篇2
那天下午,回憶里的味道彷彿又讓我回到了童年。那天下課后我陪媽媽去買菜。菜市場里灰暗的燈光,小販的叫賣聲嘶吼著,各種味道勾引著我的嗅覺。濃濃漁腥中還有咸酥雞香噴噴的味道,淡淡豆漿香味中有一絲酸酸的味道。頓時眼簾浮現出一只斑駁的手,模糊的背影烹調著大鍋爐里的筍子湯。
沒錯那就是回憶里的童年。當車子行駛進山路,我的`腦中就會浮現大家團聚的畫面。只有再那個時刻大家會一起上山挖筍子、摘野菜,小孩子則是在溪邊玩水。當大人 扛著鋤頭下山,我的鼻子、嘴巴,甚至腦袋早已空出一塊,等著香味去填滿。姑姑們有的拿著板凳有的拿著菜刀一起抬著鍋爐開始烹調我的童年筍子湯,我不在乎嬉戲了。靜靜的躲在門后看著,等待直到香味找到我。一口又一口咀嚼,味蕾麻痺,香味在口中爆炸。我小小的嘴裝不下,但心早已滿足。
有一段時間了,表哥、表姐早已長大離開了鄉下,長悲們有的壽終,有的長期奔波在外,大家都很忙碌,無法再團聚一起。腦子里的片段漸漸模糊褪色,但那味道會一直留在心里,留在我的童年里。
小學三年級的作文 篇3
那是一個黃昏,我在馬路邊急匆匆地跑回家。突然,我站住了,因為一只小鳥。它飛得忽高忽低,被幾個低年級小孩追趕著,其中還有幾個手持“武器”,有個孩子還向它開槍。它“嘰喳”著,在拐角處,它猛然回頭,我與它的目光相遇。
多么悲哀的眼神!充滿著無奈、凄慘與恐懼。我的心提了一下,我可憐它!在這被高度污染城市中,它怎么能適應!是誰使它背井離鄉來到這里?我知道是誰,是人類。
我悲憤的哭訴!哭訴什么,哭訴人類用林立的高樓、高聳入云的`煙囪及一望無邊的高速公路使動物們沒有安生之地,使環境愈來愈壞!
大樹、花草、動物也是大自然的一分子啊!我們使它們都死[轉自]不瞑目!我希望我是一個力大如牛的巨人,我要為自然多建一片森林,那才是動物們最好的家,而不是四壁鐵籠的動物園;那才是動物們最好的游樂所,而不是矮小的馬戲團包;那才是動物們盡情歌唱的會所,而不是人聲鼎沸的寵物市場!
我要多建一片森林!
我們應該多建一片森林!
小學三年級的作文 篇4
“開車去了!”隨豐我的歡呼聲,我像一只快樂的小鳥沖出家門奔向車庫,帶上我的好伙伴――滑板車,開心地來到小區的'空地上。
啊,今天的陽光格外燦爛,今天的空氣特別新鮮。我迫不及待地拿起滑板車在小區的空地上滑了起來。我先用最簡單的“平地式滑法”滑了幾下,“OK”沒問題。這時,我心里想:平地式玩法太簡單了,不如到小路上去玩吧!這樣我也可以練習一下我的車技。想到這兒我馬上。把車開到了小路上。窄窄的小路鋪著許許多多的鵝卵石。這些小小的石子,給我的車技出了一個大難題。只見我的好伙伴帶著我在小路上,一上一下,一左一右地上下晃動顛簸著前進。不一會兒我的輪子就動不了了。我下車一看,原來輪子陷進土里了。我趕忙用手拎起滑板車,幫它飛出障礙區。我想:要想在小路上自由滑行,我和我的“好伙伴”還需要多多練習。不過每一次練習我們都很快樂。
我愛我的滑板車,因為它不僅僅是我的玩具,更是帶給我快樂的好伙伴。
小學三年級的作文 篇5
今天是星期天,媽媽休息,就帶著我去南京紅山動物園參觀.我們乘著公共汽車不一會兒就到了動物園,進去一看, 哇!到處都特別的干凈,道路兩旁站著數十個公共牌子 ,如同一個個士兵,牌子上寫著“不要亂扔果皮紙”; “不要隨地吐痰”……等公共諺語.
就在這個時候,迎面走來一位穿著西服、襯衫,打著領帶的叔叔身旁有一位穿著花裙子的阿姨,他們邊走邊吃東西,把香蕉皮和瓜子殼吐在了地上……
這時,我看見一個四歲左右的小弟弟走了過來,看見地上的東西,就把這些臟東西撿了起來,扔進了垃圾桶里.游客們看著這個孩子,都表揚他是個品德好、懂事的好孩子;也是個愛護公物、愛護環境的人.小弟弟的爸爸和媽媽的'臉上也洋溢著笑容……
游客們在表揚這個小弟弟的同時,也沒有忘記批評那位叔叔和阿姨,他倆的臉不好意思的紅了.什么話也沒有說,把自己吐在地上的瓜子殼撿了起來扔進了垃圾桶了.他們是特別得尷尬呀!
今天,我明白了一個道理,人人都要愛護公物、講究衛生,愛護我們的家園.
小學三年級的作文 篇6
星期四,有兩位澳大利亞的同學來我們班級學習互動。她們一個是藍眼睛,黃頭發,大嘴巴。一個是藍眼睛,棕色頭發,小嘴巴。
下午我們的活動就開始了。我們班的三個同學分別介紹了南京的美食、景點,和中國小朋友玩的游戲。兩個萌姐姐聚精會神地聽介紹。介紹游戲時,老師請跳繩高手上臺來演示,我自告奮勇舉手上臺和外國同學一起跳繩,我們跳地辮子都飛起來了,像小鳥一樣。
送禮物的時刻到了,我把我心愛的小禮物“五子登科”送給了她們。她們送給我們的是考拉夾子、袋鼠掛件,這兩種動物只有她們國定才有。她們還送給我們,她們國家的地圖卡片。我得到的是一只可愛的'小考拉,我很珍惜它,留作紀念。
送完禮物,她們開始介紹自己的家鄉,她們的故事真美妙啊!我也很喜歡她們。
不知不覺時間到了,她們戀戀不舍地走了。我們目送著她們,離開了我們。
今天是我最難忘的一天,我的心情久久不能平靜下來。
小學三年級的作文 篇7
要說起我的興趣愛好,那可就像七彩長虹,紅澄黃綠青藍紫,樣樣俱全。
我喜歡畫畫。在那一張張畫紙上到處有幻想:也許這有一個小湖,也許這有一個小鳥……每當畫畫時,童心便會打開,一張奇異的翅膀帶著到處帶著你你飛翔,每到這時,手一揮就是一幅漂亮的風景畫。在畫中我最愛畫竹子了,不僅僅是因為竹子好畫更重要的是他那精神常常吸引我:鏗鏘·堅強·堅韌不拔。失落時它讓我堅強,讓我振作,讓我去追尋更高更強……
我除了喜歡畫畫,我更喜歡讀書。書中的人物更加貼近我的'生活,每當看的入迷時,常常會被一個孩子的悲慘遭遇感到同情,甚至流下眼淚;有時會被一段搞笑的文字高興的打起滾來;也有時……
我的興趣愛好很多很多,下一次我一定細細的給你說說。
小學三年級的作文 篇8
今年的春節過的一點意思也沒有,一點也不熱鬧,到處都是靜悄悄的。
每天都關在家里,不能去外面玩。一家人大眼瞪小眼的坐在一起,大人就湊成一桌打麻將,小孩子就自己玩自己的,互不打擾,怪安靜的!一人捧著一部手機,低頭看手機。都不講話的,安安靜靜的。
幸好,我每天還能寫寫作業,聽聽課,讓枯燥無味的.生活變的有點意思。上課時,一個人在一個房間里,除了老師上課的聲音,就沒有一點其他的聲音了,安靜極了!
以往的熱鬧勁兒都沒有了,沒有了一大家人圍在一起吃飯,喝酒,聊家常了;沒有了過年挨家挨戶的串門,互相道一句“新年快樂”;更沒有了小孩子們在一起打鬧的歡聲笑語了。
取而代之的就是一個“靜”字。
不知道這樣的情況還會持續多久,只希望疫情能快點過去,讓歡聲笑語重新回到我們的身邊。
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