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三年級作文300字
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編收集整理的三年級作文300字5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文300字 篇1
我有一個好朋友,他叫劉宇軒,身材瘦小瘦小的,圓圓的臉龐,一雙濃眉大眼充滿著智慧,一張能說會道的嘴巴特別逗人。
他非常幽默,很會編順口溜。有一次他看著馬云說:“今年馬云18歲,參加美國啦啦隊,穿著黑衣白襪子,眼看像個賊娃子,警察過來一棒子,打的`洗屎一褲子!”惹得大家肚子都笑炸了。
在班上他是我們的班長,管起人來非常厲害。有一次上課,老師還沒來,課堂紀(jì)律非常亂,鬧哄哄的。他馬上拿起教桿,用十分嚴(yán)肅的表情看著大家,一邊還在桌子上敲,嚇得同學(xué)們馬上安靜下來了,連忙寫起字來。
他還是一個多才多藝的人,經(jīng)常參加學(xué)校組織的各類活動。比如詩歌朗誦、知識競賽、校運動會等等,每次都能取得好成績,為我們班爭得了榮譽(yù),我們都很喜歡和佩服他。
我非常羨慕這個朋友,我想哪天我也能像他那樣為班級爭榮譽(yù)就好了,我希望我倆永遠(yuǎn)都是好朋友!
三年級作文300字 篇2
星期六的傍晚,我和爸爸媽媽去看音樂噴泉。
到了廣場,我看到了一個半圓形的凹地,上面貼著藍(lán)顏色的瓷磚,有三處縫隙,在每一處縫隙中有十多個水嘴,這是干什么用的呢?音樂噴泉在哪里,又沒有水池,去哪兒看呢?我百思不得其解。
漸漸的夜幕降臨,來看的人越來越多了,此時,音樂聲響起,人們發(fā)出山呼海嘯般的叫聲,隨著音樂節(jié)奏的.變化,水嘴開始噴出一道道水柱,有時高,有時低,有時像一片竹林,有時像參天大樹,有時像一個個巨人,不斷變換形狀;再隨著音樂的強(qiáng)弱變化,不斷變換燈光,有時像翠綠的花瓣,有時像紫色的綢帶,有時像潔白的婚紗……五光十色,美麗極了!我被眼前的美景吸引了,不斷的走近音樂噴泉,想和音樂噴泉融為一體,不要分開。
音樂噴泉真美呀!我為你歌唱,我為你自豪。
三年級作文300字 篇3
大家見過大街上到處都是垃圾嗎?那些垃圾對環(huán)境有污染,使街道變得臟亂,還對我們的身體十分有害。地球是我們唯一的家園,請你保護(hù)它。
而且那些垃圾有些都是可以回收再次利用的,這樣扔掉也非常浪費。
這種現(xiàn)象的出現(xiàn)都是因為大多數(shù)人都認(rèn)為隨地扔一點垃圾沒事,還有環(huán)衛(wèi)工人呢!這樣的想法是錯的',因為這樣會給環(huán)衛(wèi)工人增加負(fù)擔(dān)。還有每個人都認(rèn)為扔一點垃圾沒事,整個縣城上有成千上萬個人,這樣每個人都扔一點垃圾,匯集起來不就很多了嗎?
針對這種現(xiàn)象,我提出了以下幾點建議,希望有用:大家應(yīng)該把垃圾放在垃圾桶里;如果沒有垃圾桶就拿著垃圾到有垃圾桶的地方扔;把可以再次利用的垃圾放在可回收垃圾桶里……
地球是我們唯一的家園,請你保護(hù)它。
三年級作文300字 篇4
“選我!選我!這是在干什么呢?原來,是萬達(dá)廣場正在舉辦“小記者魅力英語嘉年華”活動呢!而小記者們正在開心地玩著游戲,看!還有一些小記者們正在臺上表演呢!
現(xiàn)在正在表演的節(jié)目是:“What do you like ?”可能是因為緊張的原因,這個小朋友總是把頭低著,于是孟叔叔就說:“掌聲在哪里?”,孟叔叔的話還沒有落音,我們便鼓起掌來。這個小朋友聽到我們的'掌聲后,便慢慢的把頭抬了起來。他表演結(jié)束之后,我們的掌聲又一次響起,這個小朋友開心地笑了。
我們中間還有人表演了其它的節(jié)目,比如:拉丁舞、街舞、唱歌、朗誦······等。他們表演完節(jié)目之后,我心里想:他們的表現(xiàn)簡直太棒了!要是我也有這個勇氣就好了!
看完節(jié)目之后,當(dāng)然就是那激動人心的游戲時間了!我們玩了倫敦大橋、轉(zhuǎn)圈圈······等。不過,我最喜歡玩的就要屬倫敦大橋了!游戲規(guī)則是:兩個人當(dāng)大橋其他人當(dāng)小魚兒。然后播放音樂,在音樂停時,大橋就會倒塌,誰被壓在大橋下,誰就要說:“Merry Christmas!”我覺得好刺激、好好玩呀!
但是快樂的時光總是短暫的,多希望時間停留在這一刻,和在座的小記者們多玩一會兒呀!
三年級作文300字 篇5
今天,我和媽媽弟弟說好了一起包餃子, 我們先到菜市場去買餃皮,我們買好餃皮,就去買芹菜和豬肉,所有材料都買好了。
回到家,我把芹菜的葉子摘掉,媽媽接著把芹菜切成一粒一粒,然后再把豬肉剁成糊,把切好的芹菜和豬肉攪拌好,加上調(diào)味料,攪拌均勻,餡就做好了。
開始包餃子了,我拿起一張餃子,攤在手心里,放上一團(tuán)肉餡。一折一捏,自我感覺良好?烧l料到,那餡偏偏和我作對,像個頑皮的孩子,老往外鉆,弄得我滿手都是黏糊糊的。我繼續(xù)做,可都做不好,我埋怨地說:“為什么學(xué)不會,為什么呢?”
媽媽說:“加油”!
我學(xué)著媽媽的樣子包,把餃皮放在手心里放入一團(tuán)餡從左到右,捏好,不一會,就包好了,“我成功了”!我開心地叫起來,餃皮包完了,媽媽把做好的.餃子放進(jìn)鍋里,不一會,熱氣騰騰的餃子出鍋了,媽媽把餃子放進(jìn)盤子里,我狼吞虎咽,吃到自己包的餃子,我心里美滋滋的!!!
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