秋天三年級作文(通用6篇)
無論是在學校還是在社會中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規范嗎？以下是小編整理的秋天三年級作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
秋天三年級作文 篇1
秋天的天特別藍，好像用筆劃出來似的。秋天的空氣特別新鮮，好像被過濾過一樣。早上，我走在上學的路上，吸一口空氣，特別清爽，頭腦也清醒萬分。
雖然秋天的'花木大都枯萎了，但那五顏六色、千姿百態的秋菊仍在秋風中競相開放。你看，那一片片細長的花瓣，真令人喜愛。靠近菊花，頓時，一股股芳香迎面而來……這些秋菊爭奇斗艷，似乎都想得到人們的贊美。路邊的楓葉火紅火紅的好像一團團火，把人們的心都給燃燒起來了。田野里紅黃相間，好像天上下來一場彩色的雨，把它們都染成了這些顏色。
秋天的果實可多了，柿子樹上掛滿了火紅的柿子，好像一盞盞小燈籠在風中搖曳著。一個個紅艷艷的蘋果，黃澄澄的梨，咧開嘴的石榴，好像一個個神采飛揚的小朋友。
秋天是豐收的季節，秋天是收獲的季節，秋天還是人們享受的季節。
秋天三年級作文 篇2
秋姑娘的腳步漸漸近了，我卻只能在甜美的夢鄉之中覓到她的芳香。一覺醒來，我決定去尋找她的足跡。
嚴酷的夏日總是太過霸氣，10月份了都還透露著咄咄逼人的犀利，但是外面的酷熱依然擋不住我去尋找你——秋天的渴望。
我想，你一定是一個在和我玩捉迷藏的美麗姑娘，有一天會突然跳到我的身前，送我一幅金光閃閃，萬物豐收的壯麗果園圖令我欣然；我想，你一定是一個蒙著面紗的可人兒，有一天會踩著小溪溪水的`漣漪，向我走來，送我一片芳草如茵，百花齊放的春景圖令我愉快。
我追尋著初升的太陽，追尋著你的腳步。也許是還沒褪去的烈日炎炎，使你感到炎熱，遲滯了你向我走來的腳步。
我彎下腰，想撿起一片火紅色的落葉探尋你的溫暖，它耀眼的光澤照耀著我，楓樹開始吟唱，不時在耳旁回蕩。
俯身緊貼大地，哦！我終于覓到了睡夢中你那若蘭的芳香。那曼妙，細膩的風，分明就是你那腰間的絲帶，翩翩然帶來一片盎然，你的雙手似乎被施了魔法，輕輕一揮便萬物成熟。
貼近你，就是貼近明媚的陽光，貼近萬物豐收的季節，貼近充滿希望的未來。你——秋姑娘，帶來了豐收，帶來了希望，帶來了喜悅
秋姑娘，請你同帶著一絲夏意的我來到我的家鄉，只盼你的雙手輕輕一揮，讓我的家園披上醉人的豐收喜悅的顏色！
秋天三年級作文 篇3
秋天，是一個秋高氣爽的季節，是一個豐收的季節，是一個五彩繽紛的季節。
看，在高遠的天空中，大雁快活地一會兒排成一字型，一會兒排成人字形。它們都是好孩子，不搶隊，不插隊，守著紀律向南飛。
我跟著秋姑娘來到了豐收在望的果園。紅彤彤的蘋果壓彎了枝頭。金燦燦的梨像一盞盞小燈籠。黃澄澄的橘子探出腦袋來好奇地看著我。
果園邊的小河旁開滿了菊花，有紫紅的、淡黃的、雪白的。美麗極了！掛花樹上飄來了一陣陣清香，我貪婪地呼吸了幾下，哇，好香啊！
小河上面有一座獨木橋。我跨過獨木橋，眼前出現了一望無際的田野。棉花咧， 開嘴，吐出了白白的棉花。稻子笑彎了腰，秋風吹來，翻起了金色的波浪。玉米知道秋姑娘來了。特地換上了一身金色的'新衣服，準備迎接她的到來。
落葉像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞。它們用最優美的舞姿向全世界宣布：“看，秋天真是個讓人喜悅的季節。”
秋天三年級作文 篇4
秋天是一本彩色的書，金黃的稻谷、火紅的高粱、碧藍的天空……
秋天的果園，一眼望去，有的地方火紅火紅的，有的地方金黃金黃的，還有的地方紫紫的'。
它們各自代表什么呢？我們一起走近看看，啊！有火紅的柿子，掛在枝頭上像一個個小燈籠，有金黃的桔子、紫色的葡萄。再走近些，就能聞到一陣陣清香，伸手摘一個嘗嘗，酸酸甜甜的，味道可 好了！
沒有春天的播種、夏天的耕耘，哪來的這樣美的秋天，秋天，謝謝您給我們豐收和喜悅，謝謝！
秋天三年級作文 篇5
你看，秋天來了，秋高氣爽，景色宜人，豐收的季節來了。
瓦藍瓦藍的天空上飄著變化莫測的白云，有的像可愛的小鳥，有的`像巨大的飛機，還有的像兇猛的老虎。天上的大雁一會兒排成“人”字，一會兒排成“一”字，他們在準備去南方呢!山腳下有一片小樹林，里面有許多小朋友，有的在捉迷藏，有的在沉思，還有的在撿樹葉做標本呢!
果園里有黃澄澄的香蕉，有紅彤彤的蘋果，還有像紫寶石的葡萄。瞧，菜園里也是一片豐收的景象，茄子穿上了紫袍，冬瓜披著像棉花似的白紗，五彩繽紛的辣椒顯得特別精神。
秋天是一幅美麗的圖畫，我對秋天的景色永遠也忘不了......
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秋天三年級作文 篇6
秋天是一個詩意的季節，處處都可以看見如詩如畫的景致。
今天，天氣格外得好。我們要去參加“校村結對，雙堂雙進”德育共建活動。只見同學們胸帶紅領巾，排著整整齊齊的隊伍，懷著即興奮又好奇的心情出發了。
大概步行了十五分鐘左右，我們來到了位于婺城區白龍橋鎮葉店村的祠堂。抬頭看著宏偉大氣的建筑，我頓時對里面的一切感到好奇！隨著老師走進祠堂，眼前的畫面更是讓我大開眼界。墻上展示的一幅幅作品是那么惟妙惟肖，應該傾注了藝術家們不少心血。我記得欣賞到的有陳素月老師的精美的剪紙作品，有呂永明老師創作的栩栩如生的陶泥作品，還有倪健新所長傳奇魅力的漆畫，古色古香的旗袍……典雅和時尚的完美結合，別有一番韻味。
“我參加，我參加‥‥‥”一陣陣歡快雀躍的聲音傳來，原來大家在爭先恐后地舉手參加盧華英老師的板畫活動。只見盧華英老師面帶微笑，輕聲細語地手把手教同學們如何制作板畫。幸運的我也趁機體驗了一把，在盧老師的帶領下，我們首先把刻有圖片的板放在桌上，上面放張白紙，然后在紙上擠點墨，再輕輕按壓，幾分鐘的時間一幅作品就誕生了。我手里拿著自己的作品，心里就像吃了糖一樣甜。當然，最吸引我的還數陳素月老師的剪紙作品，一張紙和一把剪刀在她手中就像變魔術一樣，眨眼的`功夫就能變出一幅絕美的畫像。真是讓我大飽眼福。
美好的時光總像陽光，讓人難以長時間地留住。雖然學習的時間很短，但大家都收獲了滿滿的知識。通過這次“雙堂雙進”的實踐活動，我們了解了婺城文化，感受了它的博大精深，也開闊了視野。作為祖國的下一帶，今后我一定要把這份傳統文化傳承下去，發揚光大。
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