三年級校園的作文【精】
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的三年級校園的作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
三年級校園的作文 篇1
悶熱的夏天過去了，涼爽的秋天悄悄地來到了我們的學校。太陽公公不像夏天那么暴躁了，柔和的陽光，照在身上舒服極了。風姑娘變得活潑起來，他歡快地跑著，把樹梢吹得沙沙響，給同學們帶來陣陣清涼。
我在秋風的伴隨下，踏進校門，發現校園兩旁高高聳立著幾棵會脫皮的.“千層樹”，夏天是它是綠油油的花呢！當我邁步走到操場時，看見國旗下有一個花壇。花壇上擺放著五顏六色的花：有菊花，雞冠花。他昂首努放，獨展風姿。莊嚴鮮紅的國旗在風姑娘的吹動下顯得比夏天里更神奇了！再看看一座座拔地而起的教學樓，經過翻新，現在已穿上了漂亮的衣裳，顯得更加美麗高大。
你看，秋天給校園送來多么好的學習環境啊！我愛秋天的景色，更愛秋天的校園！
三年級校園的作文 篇2
城市的早晨是熱鬧的，鄉村的早晨是恬靜的，那校園的早晨又是什么樣的呢？
校園的早晨是美麗的。太陽公公露出了笑臉，花兒綻放了，樹木挺直了，樹上的幾只小鳥也飛上天空，似乎在說：“早晨來了，早晨來了，校園好美呀！”這個時候，最迷人的景色要數花圃了，杜鵑花、報春花……這么多數不清品種，數不清數量的花，都在競相開放，給校園的早晨增添了一派好風光。
校園的早晨是快樂的。同學們早早地來到學校，拿出了自己心愛的玩具，愉快地玩了起來：有的.跳繩，有的踢足球，有的跳皮筋……有一些同學沒玩具，則玩起了游戲：有的玩“切西瓜”，有的玩“跳山羊”，有的玩“老鷹捉小雞”……他們都十分投入，盡情地玩著，并不時地傳來笑聲。
校園的早晨還是緊張的。當早習課鈴響后，同學們迅速回到教室。有的在背誦課文，準備著接受老師的檢查；有的在朗讀詞語，準備著新一輪的聽寫；有的三五成群，一起討論著一道把關難題……你仔細看看他們的額角，都不停地冒出一個個豆大的汗珠。
校園的早晨多么美好呀，它開啟了嶄新的一天，我愛校園的早晨。
三年級校園的作文 篇3
春天來了，我邁著輕盈的步伐踏進了學校。校園里一片春意盎然的景色：小草紛紛探出頭來，柳枝抽出點點嫩芽……這里的景物都是我再熟悉不過的了，可是，有一個景物更深深地印在了我的腦海中——一座雕好像。
它位于操場的左邊。雕好像以兩個同學為主。你看，一位同學胸前佩戴著鮮艷的紅領巾，一只手拿著課本。另一位同學微笑著，把右臂舉得高高的，仿佛在歡迎我們。這座雕好像的底面是一個棕色的大理石臺。最下面是噴泉。每當夏日的時候，這個噴泉就會噴出水花，凈化空氣，讓人感到特別涼爽。當然，我喜愛這處景物并不是因為它美觀，而是它蘊含了一些道理。尤其是我在學校被老師批評的.時候，我就會飛也似的跑到雕好像前，和他談心。每當看到它們的笑臉，我就暗暗下定決心：一定要改掉這個毛病，不能再犯同樣的錯誤。這座雕好像激勵著我前進。
啊！我愛這校園的一角。
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