三年級難忘作文6篇[優選]
在日常生活或是工作學習中,大家一定都接觸過作文吧,作文可分為小學作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編幫大家整理的三年級難忘作文6篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
三年級難忘作文 篇1
我從書柜里搬出了一本舊相簿,封面早已焦黃,上面布滿灰塵,看得出它經歷了歲月的摧殘,自從我那位貼心的朋友離開后,我已久久不曾碰它了。
我輕輕抬起手,拍掉相簿上的灰塵,并緩緩的打開了那本相簿。我的心里有點猶豫,不知是否該睜開眼睛去看相片里那彎微笑,雖然很期待,但我深怕一看見她的溫柔,便會難過得流下淚來。
我鼓起勇氣,睜開眼,當我看見那雙小小的不起眼的眼睛以及卷卷的黑色長發和那永遠不會消失的微笑時,我的心里酸酸的,因為她是我最想要見到的朋友,站在一旁的我笑得好甜,這是一幅多么溫馨的畫面啊!但是,現在的.我已讓眼淚弄濕了衣角,我不該流淚啊!這不正是我想看到的嗎?只是,這畫面的甜蜜只能永遠留在我心里了。
我擦掉眼淚也擦亮了相簿,我不會再哭,這是最后一次了。因為,當我打開相簿的瞬間,我的心也敞開了,我要帶著笑容迎向未來,因為這也是她所想要看到的,而溫柔的她,會永遠留在我心里鼓勵我、陪伴我。
三年級難忘作文 篇2
那年暑假,媽媽說要帶我去青島旅游,我高興得一下子跳了起來,激動的說:“是真的嗎?”那我們快點出發吧!你知道我為什么這么激動嗎?因為這是我第一次和媽媽去遠處旅游。
第二天,我一大早起來幫媽媽收拾好行李就一起出發了,到達目的'地,我們下車來到海邊看日出,這是我第一次看到大海,大海可真美呀!
中午,導游帶我們去海邊沖浪,我站在海岸上,()望著一望無際的大海,海水一浪接一浪拍打著海岸,這時導游說:“誰敢下水?”周圍鴉雀無聲,突然導游說:“你們都不敢下水,那我先下水吧!”只聽撲通一聲導游跳下水了,但是沒有被海水沖走,這時,大家發現導游抓住了一條繩子,他的舉動讓大家有了自信心,大家都爭先恐后的跳下水,當然了,“大家”里面也有我,浪花濺到我的臉上,像是輕輕吻我,感覺妙極了!沖浪結束了,我戀戀不舍離開了。
旅期結束了,回到家,我把旅途開心的事講給爺爺奶奶聽,跟他們一起分享,直到現在回想起來還是那么令人難忘!
三年級難忘作文 篇3
生活中總是會發生各種各樣的事,有好有壞,它們就像一朵朵煙花綻放在我的生活中,而這其中有一朵煙花讓我銘記在心,至今難忘。
那是星期六下午的足球賽,我們百賽斯俱樂部對戰城北足球隊,我作為主力隊員獲得了首發出場的機會。比賽開始,我們輕松連進2球。沒想到,下半場對方換上了彭添臻,企圖出奇制勝。因為彭添臻本來就是我的'同學,大家互相了解,也熟悉彼此的套路,所以場面很快被逆轉。城北隊又攻進一球后,我覺得壓力很大。怎么辦?我在心里一直反復問自己。難道這次要輸了嗎?可是我不甘心,我腦海中有聲音不斷地說:“我要贏!”于是我重新振作。就在這時,機會來了。我隊發球,守門員把球朝中場扔去,中鋒接球,就馬上傳給我,我使出了殺手锏-大腳射門,對方守門員無力招架,直接破門得分。因此,我隊士氣大振,團結一心,用堅固的防守杜絕了城北隊的進攻。我們取得了寶貴的勝利,歡呼聲在賽場久久回蕩。
這件事情雖然過去很久了,但是它在我心中留下了深深的印痕。它讓我難忘是因為我體會到團結就是力量,靠匹夫之勇是贏不了的,只有迎難而上才能獲得勝利。
三年級難忘作文 篇4
我最難忘的是擔任我們二年級數學的王老師。他的課總是非常生動有趣,真讓人難以忘懷。
記得那天下午的最后一節又是一堂數學活動課。同學們早就到操場集合了,同學們個個摩拳擦掌,躍躍欲試了,臉上洋溢著緊張而又歡快的笑容。
“加油,加油!”上課鈴聲響后,操場上同學們的吶喊聲此起彼伏。只見一個個頭上戴著太陽帽的選手們在吶喊聲中向目標爭奪著。那到底是什么活動呢?搞得如此火熱?
原來是在做數學口算搶答比賽。比賽規則是這樣的:操場地面上早畫好了“小河”和許多“前進”和“后退”的格子。老師把我們全班同學分成四個小組,每個小組的同學按照排隊的順序,依次跑到后面主席臺抽到一個題目,計算后在小黑板上亮出答案。答案正確了,這個小組的同學才能全體晉級,否則都后退一格。時間一到,哪個小組進格最多者為勝利。
隨著老師“開始”的命令后,各個小組的同學都飛快地有序搶答題目,然后飛快地跑到相應的格子里。幾輪下來后,同學們都汗流浹背,氣喘吁吁。但是選手們都忙得非常開心。
輪到我出場了,我就像離弦的箭一般,沖到主席臺上的箱子里摸出一張題目,一看是“25+38-14”,“是49!”我靜下心來,快速口算著,然后在小黑板上寫上答案交給評委老師,“正確!”得知我做對了題目,整組的同學都鼓掌叫好,我們小組自然就順利前進了一格。
經過20多分鐘的激烈角逐,我們的小組有一個同學由于緊張,算錯了一個題目,所以痛失了第一名的'榮譽。不過,能在如此緊張激烈的小組競賽中獲得好成績,我們都感到非常的興奮和開心。
如此刺激有趣的數學活動課,既考驗了同學們的口算能力和反應速度,也鍛煉了班集體的團結協作能力,真是一舉兩得。
這樣的課堂,誰會不喜歡和難忘呢?
三年級難忘作文 篇5
去年我校為了慶祝元旦,就舉行了一次元旦會演。
那天,我早早的來到校園,剛踏進大門,只見彩旗飄揚,氣球高掛,一派熱鬧的景像。
大約8:10分,主持人宣布演出開始,首先上場的是一些大哥哥和大姐姐們跳的街舞,棒極了,接著是幼兒年級的節目,他們雖然很小,但是跳得翩翩起舞,多姿多彩。很吸此觀念的眼球,下面一年級、二年級節目也很精彩,三年級是團體表演,一上場就風度翩翩,姿態優美,共組成了“開、二、小”三個字。他們的拉拉隊更是讓人笑破肚皮。終于到我們表演了,真是既開心又激動,覺得自己總是跳不好。但又想:要為集體,努力吧。說完:“就開始表演了,我們隨著樂曲,努力的`跳著覺得自己像仙女一樣美……
舞臺,我覺得我們班跳得不錯,可當看完六(2)班的節目,我失望了,他們全班一會變成蝴蝶一會兒變成月季,美麗極了,我對他們夸贊不已。
在放學時,我問老師是第幾?老師說:“下午才能知道。但是我想:我們是最棒的。
三年級難忘作文 篇6
我國有許多有趣的傳統節日,有春節、端午節、清明節......其中,我最喜歡端午節。
“節分端午為誰言,萬古傳聞為屈原。”兩千多年前,秦軍攻破楚國京都,屈原悲痛萬分,五月初五那天抱石投汨羅江自盡,以自己的生命譜寫了一曲壯麗的愛國主義樂章。江上的.漁民紛紛乘舟打撈屈原的尸體,他們用竹筒裝上糯米扔進江中。后來,漸漸演變成賽龍舟和吃粽子的習俗。 端午節那天,我一起床,就聞到了陣陣粽香,原來是奶奶正在包粽子。只見她熟練地把粽葉卷成三角錐形,放進餡料,再用草繩捆緊,最后放進鍋里蒸煮。不一會兒,香味撲鼻的粽子蒸好了。我看著一盤盤熱氣騰騰的粽子,垂涎三尺,狼吞虎咽地吃起來。 吃完了粽子,我們去看賽龍舟。河面上十二條龍舟一字排開。比賽開始了。鑼鼓聲霎時震耳欲聾,河的兩岸頓時沸騰起來,十二條龍舟像子彈一樣向終點沖去。
觀眾們熱烈地為他們吶喊鼓勁。我也不禁喊道:“加油!加油!”后來,一條條龍舟爭先恐后地沖過來終點。 端午節既有趣,又有意義,我們要把這個節日世世代代傳承下去。
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