三年級作文
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編為大家收集的三年級作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
三年級作文 篇1
我的表姨婆住在郊外，每年夏天我都去她那里過暑假。
表姨婆家里養了一群雞，其中有兩只公雞非常好斗。一只是金黃的，一對又圓又亮的小眼睛下面長著長而帶鉤的'嘴，看上去非常尖銳。另一只是雪白的，比黃的體型小一點，可是那一雙紅色的爪子又硬又尖，也是鋒利無比。
有一次，表姨婆取出一點小米喂它們。我發現吃食時，兩只公雞總是互不相讓。黃雞張開嘴，發出“喔喔喔”的響聲，好像在說：“這是我的米，你別過來。”還用翅膀攔住米。而白雞則伸出爪子向前一探一探，似乎想把米搶過來。
這時，黃雞擺出了更兇猛的架式，眼睛瞪得大大的，羽毛也膨脹了起來，翅膀不停地扇啊扇，似乎已蓄勢待發。再看那只白雞，它不停地把自己的爪子在地上磨呀磨，仿佛在說：“誰怕誰?”。
兩只雞開始斗了，黃雞首先發起進攻。它猛撲上去，用尖銳的嘴重重地啄白雞的雞冠，一下、兩下、三下……白雞一下子被它啄得一楞一楞的，連退了好幾步。不過，它一回過神來，就飛快地發起反擊。只見白雞撲打著翅膀跳起來想用爪子抓黃雞的眼睛，但是黃雞真機靈啊，兩爪點地，借著翅膀拍動的力量，往后一退，閃開了。白雞還沒反應過來，黃雞又接連發起了攻擊。沒幾下，白雞就已毫無招架之力，連連后退。黃雞終于斗敗了白雞，它昂首挺胸地在自己的領地踱來踱去。白雞則垂頭喪氣地躲在一旁療傷。
我想這場斗雞正好印證了古人說的一句話：兩強相爭，勇者勝!
三年級作文 篇2
平平常常的相貌
與眾不同的志向
從不羨慕他人
秀出個性
活出性格
跑道上
永不服輸
奮力前沖
書桌前
冥思苦想
奮筆疾書
追逐夢想
生活中
我的.淚水
化作成功的動力
成功的結果
一笑而過
追逐成功的過程
是我的快樂
憂愁阻擋不住
我前進的道路
只須奮進 向前
陽光見證我是執著
星星期待我的快樂
多少困苦 多少磨難
我都經歷過
唯有堅強
才會有收獲
狂風暴雨是我的怒
星光燦爛是我的樂
努力追求獨立的我
走自己的人生路
不畏別人說什么
我就是我 我就是我定會為青春唱出最美的歌
三年級作文 篇3
糖醋排骨是我最愛吃的食物。說起它，我就會垂涎欲滴。另外，燒糖醋排骨也是媽媽的拿手絕活。
糖醋排骨的樣子很誘人，一塊塊通紅的排骨浸透在晶瑩透亮的湯汁中，黏黏的，讓人一看就想嘗一嘗。
雖然糖醋排骨很好吃，但工序卻很復雜：先把排骨切成一小塊一塊，然后放進沸騰的水里燙洗，把豬肉的腥味去掉，這個時候，你就會看到水面上漂了一層油，這就是豬肉內的脂肪，最后，將排骨撈出來晾干。把這幾步做好，接下來就可以做糖醋排骨了。
先在鍋里放入適量的'油，等油爆開了以后，，就把排骨倒進去，油就像調皮地精靈，蹦蹦跳跳的，可能會濺到你的身上。這個時候千萬不能停留，要趕快用鏟子翻炒，不然，鍋底下的排骨就會被燒焦。等排骨煎至金燦燦，看起來酥脆爽口的時候，放點鹽、黃酒、醬油、糖和醋，這樣再悶上幾分鐘，糖醋排骨就做好了。當你揭開熱氣騰騰的鍋蓋時，糖醋排骨就香飄萬里。
我迫不及待地拿起碗，準備先品嘗一下。糖醋排骨剛進入我的口中，一股又酸又甜的香味立刻撲鼻而來，讓我不由得連聲稱贊。才吃了一塊，我就覺得糖醋排骨非常的美味，于是，我便狼吞虎咽起來。一塊又一塊的糖醋排骨到了我的肚子里，真是令人回味無窮。
糖醋排骨的味道實在是好，真是誘人的美味佳肴。
三年級作文 篇4
今天我們“小記者”培訓班又有了新的任務——就是采訪110指揮中心，出發前老師還讓我當上了班長，我對自己說一定不會辜負老師和同學們的信任，當好這個班長。
一路上，我們的同學有的說說笑笑，有的在猜測110指揮中心是怎么樣子，還有的正在看路邊的風景。不一會兒，我們到了110指揮中心，那里給人的第一印象是寬大、整潔、嚴肅。進入110指揮中心，有一個碑，上面有一個國徽，下面寫著“為人民服務”幾個大字。
我們上了十三樓，見了真正的110指揮中心，國家110指揮中心是在1997 年1月1日成立的，我們湛江的110指揮中心是在20xx年10月1日成立。經介紹我們才知道，原來110指揮中心是通過現代化的通訊系統和先進的地理衛星定位系統，能及時地定位所發生案件具體位置，最快地調動離案發現場最近的的警察，及時地保護了人民的生命和財產安全。
他們每天都接聽了成千上萬個各種各樣的.報警電話，有兇殺案的、有搶劫案的、有盜竊案的、有打架的、有交通事故的、還有很多各種各樣糾紛的，最可恨的就是每天都接了很多騷擾電話。對于騷擾電話，如果對方是小孩子，他們就耐心地詢問并教育，所以大家千萬不要打騷擾電話。他們24小時值班，節假日也不休息。在受理報警求助電話時要詢問情況，如：姓名、職業、單位、住址，求助事項的基本情況，如：時間、地點、案由、所在位置，以便及時準確地使案件得到處理。
一天的采訪時間飛快地結束了，我們才依依不舍地離開了110指揮中心，一路上我不斷地想，為了人民的生命和財產安全，為了構建和諧社會，110指揮中心為我們做得真是太多太多！
三年級作文 篇5
今天，兒子在看博客，我在做家務。
一會兒，他大驚小怪地喊道：“媽媽，你博客里‘最新評論欄’里只有一條了，‘最近訪客’也只有四位博友。你再不抓緊更新博文，就不配‘博腕兒’的稱號了，還不如讓給我呢！”
“哦?!”頓時我有些恍然，又有些內疚。
認真回顧這段時間的生活，原來家里多了些事情，讓我打破了以前的習慣，閱讀、學習、寫作相應少了許多。仔細想想，認真分析，主要原因是自己已有了惰性。曾經動手寫過文章，最后總是半途而廢，或等明天再完成。隨著對事情的`拖延，惰性便滋生蔓延，形成了壞習慣。
以前我癡迷于書藉，感動于美文帶給我心靈的撞擊；以前我捕捉孩子的成長點滴，記錄他帶給我的精彩瞬間；可是現在……原來是惰性在作怪，惰性使然。
找到原因，就要行動起來。我要給孩子做榜樣，于是又開始每天與書為伴，捧著書本，聞著書香，融進書的海洋，不僅又有了一絲愜意。
孩子在成長，大人何嘗不是？前兩天我寫了一段文字時，感慨道：“好久不寫了，感覺總不對。”孩子接道：“我有時隔長時間不寫作文，都不知道如何下筆。看來要經常寫作文才行！”孩子有所感悟，講得就有道理。寫作一旦丟得時間過長，就會有些生疏。其實這也是惰性的所在。
因此，我們都要阻止惰性的滋生，不讓惰性在自己的習慣里生根發芽。而如果有了惰性，我們要認清方向，努力挑戰惰性，用行動戰勝惰性，才能徹底拋棄惰性。
不太熱愛寫博的博友們（包括我自己），如果你拋棄了惰性，你就會成為寫博的主力軍。從而為自己的“小家”注入生命的力量，讓家變得賓客滿堂，其樂融融。
拋棄惰性。加油！
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